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남부아프리카2025.01.151. 남부 아프리카의 문화적 특징 남부 아프리카는 다양한 문화와 전통을 가지고 있습니다. 주요 부족으로는 쿠사족, 산족, 살라 족, 자누 족 등이 있으며, 영어와 함께 콩갈어, 스와티어, 세소토어, 코사어 등 다양한 언어가 사용됩니다. 또한 풍부한 음악과 춤의 전통, 다양한 예술과 공예품, 특색 있는 음식 문화 등이 특징입니다. 2. 남부 아프리카의 지형적 특징 남부 아프리카는 고원, 산맥, 사막, 강과 호수, 해안선 등 다양한 지형적 특징을 가지고 있습니다. 주요 지형으로는 남아프리카의 고원, 드라켄스베르크 산맥, 카라하리 사막,...2025.01.15
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코로나 19(COVID 19)로 인한 취미생활 및 예술의 변화2025.01.241. 팬데믹의 정의와 특징 코로나 19(COVID 19) 팬데믹은 전 세계적으로 유행하는 전염병 상황을 의미한다. 팬데믹은 세계보건기구(WHO)의 전염병 경보 6단계 중 최고 위험 등급에 해당하며, 역사적으로 가장 위험했던 팬데믹은 흑사병이었다. 코로나 19(COVID 19)는 WHO가 설립된 이후 선언한 팬데믹 중 3번째이다. 2. 팬데믹 시대의 취미생활 및 예술 팬데믹 시대에는 '사회적 거리두기' 정책으로 인해 공연예술과 취미생활에 많은 변화가 일어났다. 공연장과 전시장의 관람객 수 제한, 마스크 착용 의무화 등으로 인해 사람들...2025.01.24
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독일의 문화경영과 문화정책에 대한 고찰2025.05.011. 독일의 문화산업 독일의 '문화산업'은 간접적인 수익성을 인정받아 향후 가장 중요한 산업으로 선언했다. 이에 따라 독일의 문화기관들은 국가직영에서 벗어나 전문가 중심의 운영으로 나아가고 있으며, 예술경영인의 수요를 늘리거나 문화정책 관련 예산의 비중을 높이는 등 문화정책 구조가 본격적으로 활성화되고 있다. 2. 독일의 문화정책 방향 독일에서는 문화가 미래를 이끄는 도구로 인식되어 왔으나, 2000년 이후 문화는 생태, 경제, 사회를 책임지는 것으로 보고 기술과 환경정책의 다양한 요구사항에서 문화적 차원이 필수적인 것으로 인식되고...2025.05.01
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성남시 문화예술교육센터 '꿈꾸는 예술터' 문화예술프로그램 분석 및 발전방안 모색 리포트2025.05.141. 문화예술교육 문화예술 및 문화산업, 문화재를 교육내용으로 하거나 교육과정에 활용하는 교육을 의미한다. 이러한 문화예술교육은 학교안에서부터 그 외의 다양한 연령층들이 문화예술교육시설 및 문화예술교육단체와 각종 시설 및 단체 등에서 접할 수 있는 사회문화예술교육까지 광범위하게 교육 영역을 아우르고 있다. 2. 성남시 문화예술교육센터 '꿈꾸는 예술터' 성남문화재단이 운영하는 '꿈꾸는 예술터' 는 경기도 최초 지역거점형 문화예술교육 전용시설로서 2020년 12월에 개관하였다. '꿈꾸는 예술터' 는 지역 주민이 일상 가까이에서 문화예술...2025.05.14
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문화예술지원의 필요성에 대한 고찰2025.04.251. 문화예술지원의 필요성 문화예술 분야에 대한 지원의 필요성을 설명하고 있습니다. 보몰(William J. Baumol)과 보웬(William D. Bowen)은 '과점적인 시장구조로부터 예술창작과 향수의 기회를 확대할 수 있도록 예술의 지원이 필요하다'고 주장했습니다. 예술은 독과점이 아니었던 적이 없으며, 대부분의 창작자들이 혜택을 받지 못하는 상황이므로 지원이 필요하다고 설명하고 있습니다. 2. 예술 분야의 비용 문제 산업이 발달하고 생산력이 증대되어감에도 불구하고 예술계의 비용 문제는 해결되지 않고 있습니다. 기계로 대체할...2025.04.25
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어린이집 유치원 만5세, 7세 4분기(12,1,2월) 유아 관찰일지(13명)2025.01.211. 신체운동건강 유아들의 신체활동, 건강관리, 안전 등에 대한 내용을 포함하고 있습니다. 유아들이 실외활동, 점심식사, 자동차 조립 등을 통해 신체를 움직이고 건강한 습관을 기르는 모습이 관찰되었습니다. 2. 의사소통 유아들의 언어 발달, 의사소통 능력, 바른 말 사용 등에 대한 내용을 포함하고 있습니다. 유아들이 동화 감상, 주말 지낸 이야기 나누기, 안전교육 등을 통해 언어 능력을 기르는 모습이 관찰되었습니다. 3. 사회관계 유아들의 또래 관계, 사회성 발달, 도움 주고받기 등에 대한 내용을 포함하고 있습니다. 유아들이 친구들...2025.01.21
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동남아시아2025.01.141. 동남아시아의 지형 동남아시아는 주로 해안선과 다양한 섬들로 이루어져 있습니다. 인도네시아와 필리핀은 수천 개의 작은 섬으로 구성되어 있으며, 이로 인해 다양한 지형과 지리적 특성을 가지고 있습니다. 대부분의 지역은 저지대와 산악 지형이 주를 이루며, 많은 지역이 열대 기후를 가지고 있습니다. 2. 동남아시아의 기후 동남아시아의 기후는 지역마다 다양합니다. 열대 기후에서 아열대 기후까지 다양한 기후 조건이 존재합니다. 열대 기후 지역은 주로 인도네시아와 필리핀에서 발견되며, 높은 기온과 습도가 특징입니다. 아열대 기후는 주로 말...2025.01.14
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클래식 음악 전용 극장 설립 및 운영 전략2025.05.141. 극장 개요 및 소개 문화예술산업이 활발해지면서 다양한 예술장르를 위한 공간들이 조성되고 있지만, 클래식 음악 장르는 소외되고 있는 현실이다. 이에 본 극장은 클래식 음악 공연을 위한 전용 극장으로서 대중들에게 클래식 장르를 적극적으로 알리고, 클래식 음악 업계 종사자들에게 무대 기회를 제공하고자 한다. 2. 운영주체, 설립목적, 설립의 타당성 및 미션 본 극장은 클래식 음악 관련 기획사가 운영하는 민간극장으로, 클래식 음악계의 흐름을 잘 이해하고 있다. 이를 바탕으로 예술인들의 사회적 참여와 예술 활동 증진, 클래식 음악 발전...2025.05.14
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영유아보육프로그램개발과 평가-4주 1강에서 생태유아교육 프로그램에 대해 학습했습니다.2025.04.281. 생태유아교육의 이론적 배경 생태유아교육은 생태학(ecology)과 유아교육(early child hood education and care)의 합성어로, 생태론적 세계관에 기초를 둔 유아교육입니다. 현대 산업문명이 당면한 다양한 문제해결과 함께 기존 유아교육에 대한 문제제기에서 출발했습니다. 생태유아교육의 목적은 영유아와 자연이 하나되는 세상, 사람들과 더불어 살아가는 세상, 영유아들이 행복하게 사는 세상 그리고 몸과 마음이 건강한 세상을 만드는 것입니다. 생태유아교육의 구체적인 교육내용과 방법에는 바깥놀이, 산책, 텃밭 가꾸...2025.04.28
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달크로즈이 유리드믹스 기법을 활용한 동물원 주제 학습 활동 계획2025.05.051. 동물 관찰 및 특징 기록 학생들이 동물원에서 다양한 동물들을 관찰하고 그들의 행동, 생김새, 서식지, 먹이 등을 자세히 기록하는 활동을 진행합니다. 이를 통해 학생들은 동물들의 특징을 구체적으로 파악하고, 관찰력과 논리적 사고, 발표 능력 등을 향상시킬 수 있습니다. 2. 동물 생태계 및 환경 학습 학생들은 다양한 동물들이 살아가는 자연 환경과 생태계에 대한 정보를 수집하고, 이를 바탕으로 발표를 준비합니다. 이를 통해 학생들은 동물들의 생태와 환경에 대한 이해도를 높이고, 서로의 지식을 공유하면서 자신의 지식도 발전시킬 수 ...2025.05.05
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