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학교폭력 피해 청소년을 위한 위기개입 방안2025.01.041. 학교폭력 이슈 학교폭력 문제가 지속적으로 발생하고 있으며, 피해 학생들이 심각한 심리적 어려움을 겪고 있다. 학교폭력 예방 및 대책 법률이 제정되었지만 피해가 계속 증가하고 있어 사회적 관심이 필요한 상황이다. 학교폭력 피해 학생들은 불안, 위축, 우울, 자살 충동 등의 문제를 겪고 있어 이들에 대한 적절한 개입과 지원이 요구된다. 2. 위기개입모델 개입 방법 위기개입모델을 통해 학교폭력 피해 학생에 대한 개입이 필요하다. 개인 차원에서는 문제 정의, 안전 확보, 지지 제공 등의 개입이 이루어져야 하며, 가족과 지역사회 차원에...2025.01.04
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자녀의 품행 문제로 갈등이 심화된 가족이 치료자를 찾아 왔다고 가정하고 치료계약서 작성2025.05.041. 가족 상담 및 치료의 필요성 현대사회로 올수록 가족 해체 및 소외 문제가 심화됨에 따라 가족 상담 및 치료에 대한 필요와 욕구도 다양하게 제기되고 있다. 특히 가족 상담 및 치료의 유용성은 가족의 역기능을 개선하고 사회 통합적으로 기능을 수행하는 데 있어 긍정적인 기능을 할 수 있으며 가족 구성원 개인뿐만 아니라 가족 전체의 역기능에 초점을 둠으로써 실질적인 변화를 유도한다는 점에서 현대사회 가족 문제 해결에 있어 중요한 기능을 발견할 수 있다. 2. 치료계약서 작성의 중요성 치료 계약서 작성에 있어 가장 중요한 점은 클라이언...2025.05.04
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가족문제 사례에 대한 상담계획서 작성2025.01.031. 가족문제 상담 우리 사회에서 가족 내 문제로 고통받는 가족이 점차 증가하고 있으며, 가족기능 약화로 인한 역기능적 가족관계가 강화되고 있다. 이에 따라 가족상담 및 가족치료의 필요성이 부각되고 있다. 본 과제에서는 아동학대 사례를 선정하여 위기개입모델을 적용한 상담계획서를 작성하였다. 상담 목표는 아동의 문제행동과 불안정한 정서에 개입하고, 부모에게 적절한 양육태도와 분노조절 방법을 교육하는 것이다. 또한 지역사회 자원을 활용하여 학대 행위를 예방하고자 한다. 1. 가족문제 상담 가족문제 상담은 매우 중요한 사회적 이슈입니다....2025.01.03
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부부가족상담 핸드북(2020), 학지사' 중 이화자의 부분 제 8장 '중독'2025.04.261. 중독적 사고 개인의 무의식적 방어기제로 합리적인 사고를 하지 못하고 의존적인 사고를 하는 것이다. 2. 중독가족의 역동 1) 중독의 메커니즘: 중독가족을 보면 한순간엔 만들어지는 것이 아니라 연쇄고리에 해당하는 부정적인 패턴이 결과적으로 중독가족을 형성하게 된다. 2) 비기능적인 가족구조: 첫째, 중독의 상태에 있는 당사자를 보면 변화의 동기가 거의 없다는 것이다. 둘째, 거짓의 친밀감 그리고 거짓의 적대감을 가지고 있다. 3. 중독치료자의 개입 1) 상담의 개입과정: 초기에 있어서 관계를 형성하는 것이 매우 중요하다. 2) ...2025.04.26
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가족상담의 초기, 중기, 종결 과정 동안에 각 단계별로 다뤄야 할 부분 설명2025.05.021. 가족상담의 초기 단계 가족상담의 초기 단계에서는 상담자가 내담자 가족과 긍정적인 관계를 형성하고, 가족이 겪는 문제를 명확히 하며, 치료 목표를 설정하고 가족에 대한 이해를 높이는 것이 중요하다. 초기 상담 종료 시에는 상담자가 가족에게 희망을 주고 거부감을 극복하도록 하며, 다음 회기 약속을 잡고 가족에 대한 인상을 기록한다. 2. 가족상담의 중기 단계 가족상담의 중기 단계에서는 상담자가 사례를 개념화하고 치료동맹을 형성하며, 다양한 개입기술을 사용하여 가족 내 변화의 실마리를 찾고 가족 구성원의 새로운 시도를 강화한다. 또...2025.05.02
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문제를 갖고 있는 클라이언트와의 상담 방법2025.01.201. 아동복지에서의 상담 아동복지 실천에서 상담은 매우 중요한 기능을 담당한다. 클라이언트의 문제와 욕구를 정확하게 파악하고, 현재의 역량을 진단함으로써 앞으로의 실천방향을 수립하는 것을 가능하게 도와준다. 이 사례에서는 과격한 행동으로 인해 또래 관계에 어려움을 겪는 5세 아동을 대상으로 상담을 진행하였다. 초기접수상담, 사회조사, 사정 및 계획, 개입, 평가 및 종결 단계를 거치며 아동과 가족에 대한 종합적인 개입을 통해 문제를 해결하고자 하였다. 1. 아동복지에서의 상담 아동복지에서의 상담은 매우 중요한 역할을 합니다. 아동은...2025.01.20
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조작적 조건을 적용하여 개입할 수 있는 상담 적용 사례2025.01.121. 조작적 조건화의 정의와 개념 스키너의 조작적 조건화는 행동주의 심리학에서 유래한 이론으로, 행동을 조작하고 원하는 방향으로 변화시키기 위해 강화를 활용하여 진행합니다. 상담에서는 내담자의 행동에 변화를 가져다 주고 긍정적인 변화를 이끌어내기 위해서 조작적 조건을 적용할 수 있습니다. 2. 조작적 조건을 적용하여 개입할 수 있는 상담 적용 사례 상담사는 내담자와 함께 목표를 정하고 이를 수행하고 달성할 때마다 긍정적인 강화를 제공하여 내담자의 행동 변화를 이끌어낼 수 있습니다. 또한 부정적 행동 감소를 위한 강화, 자기효능감 강...2025.01.12
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인터넷 중독과 우울증의 관계 및 상담가의 개입 방법2025.05.151. 인터넷 중독 현대사회에서 인터넷은 일상생활에 필수적인 존재가 되었지만, 과도한 사용으로 인한 문제가 발생하고 있다. 특히 청소년들의 인터넷 중독 현상이 심각한 수준이며, 이는 학업 부진, 대인관계 장애, 가정불화 등 다양한 문제를 야기할 수 있다. 따라서 인터넷 중독에 대한 예방 교육 및 상담 활동이 중요하다. 2. 우울증 인터넷 중독은 우울증 발생 위험을 높이고, 우울증 증상을 심화시키며, 우울증 치료 효과를 감소시키고 재발률을 높이는 등 우울증과 밀접한 관련이 있다. 또한 인터넷 중독은 우울증 환자의 자살 생각, 자해 행동...2025.05.15
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심리적 개입기술 중 '반영'에 대한 설명과 예시2025.01.031. 심리적 개입기술 사회복지 실천에서 면담은 예술과 과학의 양 측면을 모두 내포하고 있다. 면담은 목적이 있으며 목표 지향적 특성을 가지고 있는 전문적인 회화 또는 커뮤니케이션 과정이다. 면담의 목적은 평가, 정보 수집, 치료적 개입 등이 있으며 이 과정에서 심리적 개입기술이 중요한 역할을 한다. 그중 '반영'은 클라이언트의 감정과 생각을 상담자가 다른 말로 부연해 주는 기술로, 클라이언트의 자기 이해와 탐색을 돕고 상담관계 형성에 도움을 준다. 1. 심리적 개입기술 심리적 개입기술은 개인의 정신 건강과 웰빙을 향상시키는 데 매우...2025.01.03
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학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안2025.01.271. ADHD 진료 증가 최근 4년 사이에 ADHD로 병원을 찾은 어린이와 청소년 환자가 82% 급증했다. ADHD에 대한 인식이 강화되면서 치료 효과가 크지만, 학교 현장에서는 ADHD 학생 지도에 대한 매뉴얼이나 지원책이 부족해 교사들이 어려움을 겪고 있다. 2. ADHD의 개념 ADHD는 주의력 결핍과 과잉행동, 충동성을 특징으로 하는 발달장애이다. 이러한 증상은 학교, 가정, 또래 관계 등 다양한 환경에서 나타나며, 연령에 부적절하게 지속된다. ADHD의 원인은 뇌기능 이상, 신경전달물질의 이상, 유전적인 경향, 환경적인 영...2025.01.27
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