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사회복지사의 성격, 기질, 스타일이 정체성 형성과 클라이언트 문제해결에 미치는 영향2025.05.141. 사회복지사의 성격과 기질, 스타일 사회복지사들은 다양한 성격과 기질, 스타일을 가지고 있습니다. 예를 들어, 일부 사회복지사는 외향적이고 활발하며 대화를 즐기는 사람일 수 있고, 일부는 조용하고 이성적인 사람일 수 있습니다. 사회복지사는 이러한 성격, 기질, 스타일을 바탕으로 현장에서 상황을 파악하고 클라이언트의 문제를 해결하려고 합니다. 2. 사회복지사의 성격, 기질, 스타일이 정체성 형성에 미치는 영향 자신의 성격, 기질, 스타일은 사회복지사의 정체성 형성에 중요한 영향을 미칩니다. 자신이 어떤 성격, 기질, 스타일을 가지...2025.05.14
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홉스테드(Geert Hofstede)의 문화 차원 모델과 한국인의 사회 문화적 정체성2025.01.161. 홉스테드의 문화 차원 모델 홉스테드는 IBM에서 근무하며 50여 개국의 직원 10만 명을 대상으로 국가 가치 체계의 차이를 알아내는 조사를 시행했습니다. 그 결과 권력 관계, 개인과 집단 간의 관계, 남성성과 여성성, 불확실성에 대한 대처 방식 등 공통적인 문제가 나타났지만 이에 대한 해결책은 국가마다 달랐습니다. 이에 홉스테드는 문화 차원 모델을 제시했는데, 이는 권력거리, 개인주의 대 집단주의, 남성성 대 여성성, 불확실성 회피, 장기 지향 대 단기 지향, 자적 대 자제 등 6가지 차원으로 구성됩니다. 2. 한국인의 사회 ...2025.01.16
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학교사회복지사의 전문직정체성 혼란에 영향을 미치는 생태체계 요인의 분석2025.01.061. 학교사회복지사의 전문직정체성 학교사회복지사는 교육적 카운슬링의 제공, 가정-학교-지역사회의 연계자, 지역사회의 자원활용가, 정책입안자의 역할을 수행하며 전문가적 정체성을 가지고 다양한 지원체계를 활용하여 서비스의 질을 향상시켜야 합니다. 정부는 지속적인 예산 지원과 법적인 장치를 통한 학교사회복지사의 정규직 채용을 지원하고 근로조건을 개선해야 합니다. 2. 학교사회복지사의 생태체계 요인 학교사회복지사를 둘러싼 미시체계(일반적 특성), 중간체계(업무 수행 활동 영역), 거시체계(법체계, 전달체계, 파견주체)가 전문직 정체성에 영...2025.01.06
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중년기 부부의 자아정체감 위기, 신체적 쇠퇴, 사회심리적 갈등 극복 방안2025.01.021. 중년기 부부의 자아정체감 위기 중년기 부부들은 자아정체감의 위기를 겪게 되는데, 이는 가족관계, 직장, 경제적 어려움 등 다양한 요인에 의해 발생한다. 이러한 위기는 부부의 건강과 결혼 만족도를 저하시키며 정서적 스트레스와 우울증 등의 문제를 유발할 수 있다. 이를 극복하기 위해서는 부부 간의 소통, 상담, 심리치료 등이 필요하며, 취미나 운동 등의 활동을 통해 스트레스를 해소하고 새로운 삶의 목표를 설정하는 것이 중요하다. 2. 중년기 부부의 신체적 쇠퇴 중년기 부부들의 신체적 쇠퇴는 노화와 관련된 문제로, 이는 신체 기능의...2025.01.02
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한국인의 사회문화적 정체성: 홉스테드의 문화차원이론 적용2025.01.061. 권력거리 한국은 권력거리가 큰 사회로 수직적 계층 문화가 나타나며 상하서열 중시, 권위주의와 남성 위주의 사회적 특성을 반영하고 있다. 부하 직원이 상사에게 쉽게 접근해 반대 의견을 제시하는 권력거리가 작은 사회는 평등 문화를 가지고 있다. 2. 개인주의와 집단주의 문화 한국은 집단주의 성향이 강하게 나타나며, 가족과 학교, 직장 등 사회 전반의 정체성과 관련되어 있다. 개인의 정체성이 집단 정체성과 불가분의 관계를 가지며 외부 집단에 대해 배타적인 성격을 띤다. 또한 집단 내에서 조화를 이루는 것이 중요하며 체면과 눈치를 중...2025.01.06
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새로운 자신의 정체감, 사회복지 전문가 또는 보육전문가로서 앞으로 할 일은 무엇이라고 생각하는지 기술하시오2025.05.041. 보육교사의 정체성 보육교사로서의 정체성을 찾기 위해 가장 중요한 것은 건강이다. 보육교사들은 건강해야 하며, 마음과 몸이 건강해야 한다. 아이들을 위한 다양한 재료와 재료를 미리 만드는 데는 건강한 몸이 필요하며, 아이들에게 긍정적인 에너지를 줄 수 있는 마음이 선행되어야 한다. 2. 보육교사의 역할 보육교사가 되고 싶은 사람은 이미 다른 사람들과 다른 면이 있기 때문일까? 영·유아에게 규칙을 강조하고 사회화 교육을 제공하기 위해서는 스스로 사회적 모델링을 해야 한다. 또한 교사로서 그리고 시민으로서 도덕적이어야 한다. 최근 ...2025.05.04
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의료현장에서 의료사회복지사로 실천을 할 때 필요한 지식과 기술, 그리고 사회복지사로서의 정체성 유지의 중요성2025.01.191. 의료사회복지사에게 필요한 지식과 기술 의료사회복지사에게 필요한 지식에는 인간 발달과 행동에 영향을 미치는 심리적, 사회문화적, 생물학적 요소에 대한 이해, 사회복지 실천 과정에 대한 이론적 지식, 의료조직에서의 건강 문제와 보건-의료 프로세스에 대한 이해 등이 포함됩니다. 기술적인 면에서는 클라이언트 사정, 계획 수립, 평가, 의사소통 능력, 공감 능력, 다전문직 팀과의 협력 능력 등이 필요합니다. 2. 사회복지사로서의 정체성을 유지하는 것이 중요한 이유 의료사회복지사의 정체성은 그들의 실천 활동의 기초가 됩니다. 정체성 유지...2025.01.19
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한국의 고등학생들이 자아정체감 확립이 어려운 이유에 대한 고찰 / 에릭슨의 심리사회적 발달이론을 바탕으로2025.01.121. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨은 프로이트의 심리성적 발달 이론을 확장하여, 인간의 성격 발달을 전 생애에 걸친 변화로 설명하는 심리학적 이론입니다. 또한 에릭슨은 사회 그리고 역사적 요인에 기초하여 개인이 발달하는 과정을 이해하고자 했습니다. 에릭슨은 인간의 심리사회적 발달단계를 총 8단계로 구분하였으며, 각 단계에는 위기가 있습니다. 에릭슨은 이 위기를 성공적으로 극복했을 때 인간의 성격 발달이 성공적으로 이루어질 수 있다고 보았습니다. 2. 한국 고등학생들의 자아정체감 확립 어려움 - 다양성을 추구하지 않는 교육 한국...2025.01.12
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홉스테드(Geert Hofstede)의 문화 차원 모델과 한국인의 사회 문화적 정체성2025.01.141. 홉스테드(Geert Hofstede)의 문화 차원 모델 홉스테드는 1967년에서 1973년까지 전 세계 50여 개국 국민들이 일하는 다국적 기업 IBM의 임직원을 대상으로 각 국가별 가치관에 대한 실증적 자료를 수집하고 분석했다. 이 연구를 통해 나타나는 공통적인 문제점들을 1)권력거리(power distance), 2)집단주의 대 개인주의(collectivism vs. individualism), 3)불확실성 회피(uncertainty avoidance), 4)남성성 대 여성성(masculinity vs. femininity...2025.01.14
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홉스테드(G. Hofstede)가 제시한 사회문화적인 차원에 따른 한국인의 정체성2025.01.041. 권력 거리(power distance) 한국은 권력 거리가 큰 문화권에 속한다. 불평등이 당연시되고 상하 관계가 뚜렷하며, 특권과 지위 상징을 선호한다. 직장 내에서도 부하 직원이 상사의 지시에 따르는 경우가 많다. 최근 변화의 시도가 있지만, 여전히 한국 사회에는 권력 거리가 크다. 2. 집단주의(collectivism) 대 개인주의(individualism) 한국은 여전히 '우리'를 중요하게 여기는 집단주의 문화가 강하다. 소속감과 충성심이 중요하며, 개인보다는 집단의 이익이 우선시된다. 개인주의 성향이 증가하고 있지만, ...2025.01.04
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