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(A+)페이비언 사회주의, 국가 개입 주의 (케인즈 주의),신자유주의 (자유방임주의), 마르크스주의 등 네 가지로 대별 할 수 있는데 네 가지를 간략히 설명, 우리나라의 사회복지 정책은 어느 사상에 더 가까운지2025.05.061. 페이비언 사회주의 페이비언 사회주의는 19세기 말 영국에서 시작된 사회주의 운동으로, 개혁주의와 혁명주의 사이에서 중간 지점에 위치하는 이념으로서, 국가가 민간 부문과 협력하여 진보적인 사회복지 제도를 만들어 나가는 것을 주요 목표로 한다. 이 사상은 진보적인 사회조직과 생산력을 개선하기 위해 정치적 개혁을 통해 진보를 이루는 것을 주장하며, 사회적 협력과 국가 개입을 중시한다. 우리나라의 사회복지 정책은 페이비언 사회주의에 가까운 면이 있다고 볼 수 있다. 2. 국가 개입주의 (케인즈 주의) 국가 개입주의는 정치경제사상에서 ...2025.05.06
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근대사회의 보육사상 중 가장 이상적인 사상가의 이론2025.01.081. 보육이란? 보육은 영유아가 적절한 보호와 교육을 받으며 미래 사회의 구성원으로 성장할 수 있도록 지원하는 것을 목표로 한다. 모든 영유아가 차별 없이 평등한 조건에서 보호와 교육을 받을 수 있는 권리를 가지며, 사회와 국가가 함께 지원하는 복지 서비스이다. 2. 듀이의 보육사상 듀이는 실험주의와 경험주의를 바탕으로 아동 중심의 교육사상을 주장했다. 그는 아동이 경험할 수 있는 것들이 아동의 발달과 흥미에 적합하게 교육과정을 재구성해야 한다고 제안했다. 경험의 재구성, 아동 중심의 교육, 흥미 바탕 교육 등이 그의 주요 사상이다...2025.01.08
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보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대한 고찰과 아동관 정립2025.05.031. 근대사회 철학자 코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨 등 근대사회의 대표적인 교육자와 철학자들이 제시한 영유아에 대한 관점과 보육에 대한 사상을 살펴보았다. 이들은 영유아를 성인과 구별되는 개별적 존재로 보고, 영유아의 자발성과 흥미를 존중하는 보육을 강조하였다. 2. 20세기 이후 현대사회의 철학자 듀이와 몬테소리는 영유아를 능동적이고 자발적인 존재로 보고, 영유아의 흥미와 경험을 중심으로 한 보육을 제안하였다. 특히 몬테소리는 영유아의 무한한 잠재력을 강조하며 준비된 환경의 중요성을 강조하였다. 3. 나의 아동관 ...2025.05.03
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근대사회의 보육사상 중 가장 이상적이라고 생각하는 사상가의 이론 정리2025.01.151. 마리아 몬테소리의 보육사상 마리아 몬테소리는 어린이가 스스로 학습할 능력을 가지고 있다는 믿음에서 출발하며, 자기주도적 학습과 독립성 존중이 그녀의 교육 철학의 핵심이다. 몬테소리는 어린이들이 내적 동기를 바탕으로 탐구하고 싶어 하는 마음이 있다고 강조했으며, 교사는 이러한 마음을 존중하고 필요한 자원을 제공하여 아동이 자율적으로 문제를 해결할 수 있도록 돕는 것이 중요하다고 주장했다. 또한 몬테소리는 자유와 독립을 강조했는데, 이는 어린이들에게 스스로의 선택과 결정을 내릴 수 있는 환경을 제공하는 것이며, 그 결과 그들이 자...2025.01.15
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경제와 사회 세미나: 주요 사상가들의 핵심 개념 분석2025.04.291. 루소의 불평등 기원론 루소의 불평등 기원론의 핵심 개념은 사회적 불평등, 즉 정치적 불평등이다. 루소는 원시 자연 상태에서는 평화로웠지만, 농경과 정착으로 인해 사유재산이 생기고 소유 욕구가 생기면서 불평등이 발생했다고 본다. 강자들은 자신들의 권력과 부를 지키기 위해 규제와 법을 만들어 약자들을 지배하게 되었다고 주장한다. 2. 애덤 스미스의 국부론 애덤 스미스의 국부론의 주요 개념은 보이지 않는 손, 자유로운 이윤 추구, 분업, 등가교환이다. 스미스는 개인이 자유롭게 이익을 추구하면 자연스럽게 생산자와 소비자 모두에게 최적...2025.04.29
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프로이센 군사사상가 클라우제비츠와 몰트케의 전쟁관 및 손자병법의 전승사상2025.01.031. 클라우제비츠의 군사사상 클라우제비츠는 전쟁을 정치의 연속이라고 보았으며, 정치가 전쟁의 개시와 종결을 결정하는 최고의 판단 요소라고 주장했습니다. 그러나 그는 전쟁의 본질을 이해하기 위해서는 정치 외에도 '국민-군대-국가'라는 삼위일체적 관점이 필요하다고 강조했습니다. 2. 몰트케의 군사사상 몰트케는 클라우제비츠와 달리 정치가 전쟁의 개시와 종결에만 개입하고, 전쟁 수행 중에는 군사적 고려가 결정적이라고 주장했습니다. 그는 정치적 고려사항들은 군사적 관점에서 불가능한 것을 요구하지 않는 한에서만 의미가 있다고 보았습니다. 3....2025.01.03
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동양철학의 이해 정리2025.05.101. 묵자 묵자는 절용(節用), 절장(節葬), 비악(非樂), 비명(非命), 천지(天志), 명귀(明歸)를 주장했다. 절용은 씀씀이를 줄이자는 것이고, 절장은 장례를 절약하자는 것이다. 비악은 음악을 비난하는데, 성왕의 일과 부합되지 않고 만백성의 이익과 부합되지 않기 때문에 실용적인 차원에서 음악을 비난했다. 비명은 운명이 없다고 주장하며, 운명이 있다고 주장하는 이는 어진 이가 아니라고 했다. 천지는 하늘의 뜻이며, 하늘은 의지가 있다고 보았다. 명귀는 묵가의 의지를 무조건 따르고 그렇지 않을 때에는 벌을 받게 된다는 것이다. 2....2025.05.10
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윤리와 사상 2024학년도 모의고사 기출 선지 OX 문제 및 정답(세계시민윤리)2025.01.231. 세계시민윤리 세계시민윤리에 대한 다양한 철학자들의 입장을 OX 문제로 다루고 있습니다. 칸트의 평화 연맹, 갈퉁의 평화 개념, 묵자의 사랑과 전쟁에 대한 입장 등이 제시되어 있습니다. 1. 세계시민윤리 세계시민윤리는 개인이 자신이 속한 지역 사회를 넘어 전 세계적 관점에서 사회적 책임감을 가지고 행동하는 것을 의미합니다. 이는 개인의 권리와 의무를 넘어 전 지구적 차원에서 인류 공동체의 지속 가능한 발전을 위해 노력하는 것을 포함합니다. 세계시민윤리는 다양한 문화와 가치관을 존중하며, 인권 보호, 환경 보호, 빈곤 퇴치, 평화...2025.01.23
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보육사상가(코메니우스-소파 방정환)중 2명을 선택하여 각 사상가의 보육사상을 설명하고 공통점과 차이점을 분석하고 이를 바탕으로 바람직한 보육에 대한 자신의 관점을 제시하시오2025.01.171. 코메니우스의 보육사상 코메니우스는 아리스토텔레스의 말을 빌려 인간의 정신에 대해 아무 것도 쓰여 있지 않으나 모든 것을 쓸 수 있는 백지상태로 비유하였다. 백지상태에서 시작한 유아는 모든 것을 배우고 받아들일 수 있는 능력을 가지고 있다. 코메니우스는 인간이 본래적으로 가진 속성과 교육과의 상관관계를 중요하게 여겼으며, 전인교육을 위해 새로운 교수법을 발전시켰다. 2. 방정환의 보육사상 방정환은 아동의 존재를 나름의 개성과 인격과 존엄성을 가진 독립된 인격체이자 독특한 존재로 보았다. 그의 교육관은 어린이의 성장 발달을 돕는 ...2025.01.17
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보육과정의 철학적 기초 및 보육과정에 영향을 미친 사상가2025.05.131. 루소의 자연주의사상 루소는 인간에게 내재된 선함을 강조하면서 인위적인 환경으로부터 아이들을 보호하기 위해 가정 내에서도 최대한 자연스러운 환경을 조성하도록 하였다. 그는 '자연 상태'라는 개념을 통해 부모와 자녀 간의 관계를 중시하였으며, 특히 유아기에는 직접적인 접촉을 통한 사랑만이 필요하다고 보았다. 즉, 교사는 유아가 자유롭게 활동할 수 있는 분위기를 조성하되, 안전사고 예방을 위한 최소한의 규제만을 해야 한다고 생각한다. 1. 루소의 자연주의사상 루소의 자연주의 사상은 근대 사회에 대한 비판적 관점을 제시한다. 그는 인...2025.05.13
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