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청소년기 학교폭력의 문제점과 해결방안2025.05.111. 청소년기 학교폭력 현황 최근 5년간 학교폭력 가해 혐의로 초·중·고 학생과 청소년 6만4600여명이 경찰에 검거되었으며, 이 중 38%는 학교 밖 청소년이었다. 코로나19 이후 학교폭력 피해 응답률이 높아지고 있는 추세이다. 2. 청소년기 학교폭력의 문제점 학교폭력은 근절되기 쉽지 않은 사회적 문제로, 주변 학생들의 방관으로 인해 발생하는 경우가 많다. 가해자에 대한 처벌이 미미하여 피해자의 상처를 보듬어 주지 못하고 있다. 3. 청소년기 학교폭력의 해결방안 학생과 학부모 대상 예방 교육 확대, 학교 내 교육적 개입, 법적 제...2025.05.11
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집단따돌림 청소년의 실태와 문제점 및 사회복지적 개입방안2025.01.201. 집단따돌림 청소년의 실태 최근 조사에 따르면 청소년 중 상당수가 집단따돌림을 경험하고 있으며, 그 비율은 점점 증가하고 있다. 특히 학교 내에서의 집단따돌림이 빈번하게 발생하고 있다. 집단따돌림의 유형은 물리적 폭력, 언어적 폭력, 사회적 배제 등으로 나뉘며, 각각의 유형은 피해 청소년에게 다양한 방식으로 영향을 미친다. 2. 집단따돌림의 문제점 집단따돌림은 청소년들에게 심리적 문제, 학업 성취도 저하, 사회적 문제 등 다양한 문제를 초래한다. 이러한 문제는 청소년들의 현재와 미래에 큰 영향을 미치며, 사회 전체의 통합을 저해...2025.01.20
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전교 1등의 AAA+급 자료 [인간심리의 이해] 문헌고찰, 총정리 - 행동주의적 인간이해, 이상행동과 심리치료, 사회행동, 정신분석적 이해2025.04.281. 행동주의적 인간 이해 행동주의는 미국에서 존 왓슨에 의해 시작된 심리학의 한 학파로, 객관적이고 관찰 가능한 행동을 연구해야 한다고 주장합니다. 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 사회학습, 인지학습 등 다양한 학습 이론을 설명하고 있습니다. 2. 이상행동과 심리치료 이상행동의 기준은 사회문화적 규준으로부터의 일탈, 통계적 규준으로부터의 일탈, 부적응 행동, 사적 고민 등입니다. 정신분열증, 우울장애, 양극성장애, 불안장애, 성격장애, 섭식장애 등 다양한 심리장애와 정신분석학적 치료, 인간중심 치료, 행동 치료, 합리적 정서행...2025.04.28
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영화 '파수꾼'에 나타난 청소년 문제와 학교사회복지사의 개입 방안2025.01.041. 기태 기태는 부모의 관심과 사랑이 결핍된 청소년으로, 학교사회복지사는 기태에게 올바른 가족 가치관을 형성하게 하고 개인 상담을 통해 감정을 표출할 수 있도록 도와야 한다. 2. 동윤 동윤은 감정 조절에 어려움을 겪는 청소년으로, 학교사회복지사는 동윤의 분노 조절 능력 향상을 위한 치료 프로그램을 진행해야 한다. 3. 희준 희준은 의사소통 능력이 부족한 청소년으로, 학교사회복지사는 희준에게 효과적인 의사소통 방법을 교육하여 원활한 대인관계를 형성할 수 있도록 도와야 한다. 4. 학교폭력 영화 속 학교폭력 상황에서 방관자 역할을 ...2025.01.04
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사회적 정서과정현상과 사회 분화 해결 방안2025.05.101. 집단따돌림 집단따돌림은 사회적 정서과정현상의 한 형태로, 특정 집단이나 개인을 소외시키는 현상을 의미합니다. 이는 사회 구성원 간의 유대감을 약화시키고 개인의 정체성 형성과 사회 참여에 부정적인 영향을 끼칩니다. 이를 해결하기 위해서는 상호 이해와 허용의 문화를 구축하고, 교육을 통해 다양성과 포용성의 가치를 강조해야 합니다. 또한 사회 전반의 노력이 필요하며, 개인, 단체, 교육 기관, 정부 등이 협력하여 집단따돌림 문제를 근본적으로 해결해야 합니다. 2. 과도한 교육열 한국 사회에서 나타나는 과도한 교육열은 학생들에게 높은...2025.05.10
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개인심리이론의 출생순위별 성향을 바탕으로 자신의 성향 분석2025.05.071. 아들러의 개인심리이론 아들러는 정신과 의사이자 심리학자로, 개인심리학 이론을 통해 인간을 사회생태적 체제 속의 한 구성요소로 보고 이해해야 한다고 주장했다. 그는 출생순위에 따른 생활양식 유형론을 발표했는데, 맏이는 책임감이 강하고, 둘째는 경쟁심과 인정욕구가 강하며, 막내는 자기 책임에 소홀하고 독자는 의존적이라고 설명했다. 2. 자신의 성향 분석 나는 3녀 1남 중 셋째로 태어났으며, 아들러의 이론에 따르면 중간 아이에 해당된다. 여자 형제들 사이에서 불공평한 대우를 받는다고 느꼈고, 다른 형제들과 친밀한 관계를 맺지 않았...2025.05.07
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학교폭력 뿌리부터 근절해야 한다2025.05.071. 학교폭력의 심각성 최근 학교폭력이 심각한 사회 문제로 대두되고 있다. 학교폭력은 피해자와 가해자 모두에게 심각한 후유증을 남기며, 심지어 자살로까지 이어지고 있다. 학교폭력은 더 이상 '애들 싸움'으로 치부할 수 없는 지경에 이르렀다. 2. 정부와 교육계의 대응 정부와 교육계는 학교폭력 근절을 위해 엄중한 대응 의지를 밝히고 있다. 교육부는 학교폭력 처분 기록을 대입 전형에 반영하는 등의 종합대책을 발표했으며, 국립대학들도 이를 적극 반영하기로 했다. 3. 학교폭력의 근본 원인 학교폭력의 근본 원인은 가정폭력, 가족학대 등에 ...2025.05.07
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교육심리학 ) 더글로리 시즌1,2를 교육심리학을 가장 잘 다룰 수 있는 장면3개를 뽑아서 교육심리학을 토대로 분석 및 설명하기2025.01.021. 학교폭력과 또래 관계 더 글로리 드라마에서 학교폭력을 통한 또래 관계는 청소년기 또래 관계의 중요성을 보여준다. 또래 내 지위나 사회적 성취목표와 같은 개념이 공격성과 학교폭력과 관련되어 있으며, 가해자, 피해자, 방관자 등의 역할이 영향을 미칠 수 있다. 교사는 학급 내 역학관계를 파악하고 학생들이 자신의 존재를 인정받을 수 있는 방법을 알려주어야 한다. 2. 가정교육과 부모-자녀 관계 더 글로리에서 문동은과 그의 엄마의 관계는 부모-자녀 관계의 중요성을 보여준다. 문동은은 엄마와의 건강한 애착관계 형성에 실패하여 자아정체성...2025.01.02
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가정폭력의 원인과 개인 및 가족의 정신건강에 미치는 영향2025.01.281. 가정폭력의 원인 가정폭력의 원인은 크게 개인적, 관계적, 사회적 요인으로 나눌 수 있다. 개인적 요인으로는 가해자의 정신건강 문제, 알코올이나 약물 중독, 학대 경험 등이 있다. 관계적 요인으로는 가족 내 권력 불균형, 의사소통의 부재, 부부 간 갈등이나 스트레스 등이 포함된다. 사회적 요인으로는 전통적 성 역할 고정관념, 폭력을 정당화하는 문화적 태도, 폭력을 방관하거나 적절히 개입하지 않는 사회적 환경 등이 있다. 2. 가정폭력이 개인의 정신건강에 미치는 영향 가정폭력은 피해자 개인에게 외상후 스트레스 장애(PTSD), 불...2025.01.28
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학교폭력 예방 프로그램(음악 전공 교과목 활용) 리포트2025.05.101. 학교폭력 예방 프로그램 학교 폭력은 근절해야 할 매우 심각한 사회 문제이다. 학교폭력의 유형에는 신체적인 접촉이나 공격으로 나타나는 신체적 폭력, 학생들 간의 말과 행동을 통해 상처를 주거나 모욕하는 언어적 폭력, 인터넷, 휴대폰 및 기타 디지털 매체를 통해 이루어지는 사이버 폭력, 학생들 간의 성적인 접근, 성적 괴롭힘, 성추행, 성희롱 등으로 나타나는 성폭력 등 다양한 형태로 나타날 수 있다. 학교폭력은 피해 학생들에게 지속적인 고통과 스트레스를 야기하며, 학습 환경을 파괴하여 학생들이 학습에 집중하기 어려워지게 한다. 또...2025.05.10
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