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문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대한 설명2025.01.181. 문법번역식 교수법 문법번역식 교수법은 전통적인 언어 교육에서 문법을 중시하며, 독해와 장문을 강조하고 어휘력과 문법을 크게 강조한다. 문법을 복잡하고 상세하게 설명하여 연역적으로 교수하며, 문장의 정확한 번역을 목표로 한다. 체계적으로 구성된 문법을 강조하지만 실제 상황에서 쓰이는 창조적인 언어 활동으로 활용이 수월하지 못하다는 한계가 있다. 2. 청화식 교수법 청화식 교수법은 문법 규칙이 귀납적으로 교수되며, 문법 교육은 하나의 문형을 통한 반복적인 연습으로 진행된다. 학습자가 문형을 모방하고 반복해 연습함으로써 하나의 습관...2025.01.18
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초급 학습자를 대상으로 한 한국어 경어 표현 교수 방안2025.01.191. 초급 학습자 고려 초급 학습자는 기본적인 의사소통 능력을 갖추기 위해 가장 기초적인 문법과 어휘를 학습하는 단계에 있다. 따라서 경어 표현 교육에서는 복잡한 규칙보다는 기본적인 경어 사용의 원칙을 중심으로 접근하는 것이 필요하다. 초급 학습자에게 경어 표현을 효과적으로 가르치기 위해 기본 경어 표현 소개, 상황별 경어 사용, 실생활 예문 제공 등의 단계를 고려해야 한다. 2. 제시 및 연습 과정 경어 표현을 효과적으로 가르치기 위해서는 제시와 연습의 과정이 중요하다. 제시 과정에서는 시각 자료, 동영상 자료, 예문 제시 등을 ...2025.01.19
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기억의 부호화_인지심리학2025.05.091. 기억의 부호화 기억은 뇌에 정보가 입력되어 저장되고 나중에 인출되는 과정을 말한다. 기억의 유형에는 단기기억과 장기기억이 있으며, 장기기억은 다시 절차적 기억과 서술기억으로 나뉜다. 기억인출에 어려움을 겪는 경우는 부호화가 제대로 되지 않아서이며, 부호화의 방법에는 시각 부호화, 청각 부호화, 의미 부호화가 있다. 단기기억은 청각 부호화를, 장기기억은 의미 부호화를 통해 저장되며, 부호화를 개선하는 방법으로는 깊이 있는 처리, 반복, 숙면 등이 있다. 1. 기억의 부호화 기억의 부호화는 우리가 경험하고 학습한 정보를 장기 기억...2025.05.09
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발음중심 접근법의 찬성과 반대의 견해를 밝히고 그 이유를 제시하시오2025.05.141. 발음중심 교수법 발음중심 교수법은 행동주의에 기초한 접근 방법으로서 언어 습득에 대한 행동주의적 설명기제는 강화와 모방 두 요인으로 요약 될 수 있습니다. 이 교수법은 설명과 지시, 반복적인 훈련 등을 핵심으로 하는 교사 중심적 성격을 가진 직접적 수업형태에 의한 언어수업 방식입니다. 발음중심 교수법은 읽기를 처음으로 배우는 유아들에게 읽기에 필요한 가장 기초적인 지식과 기술을 먼저 습득하게 하여 처음 보는 글자도 읽을 수 있도록 하는 것이 목적입니다. 2. 발음중심 접근법의 장단점 발음 중심 접근법의 장점은 자소와 음소의 대...2025.05.14
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자폐범주성 장애인의 의사소통의 특성과 지도방법2025.01.181. 자폐범주성 장애인의 의사소통 특성 자폐범주성 장애인들은 언어적 의사소통, 비언어적 의사소통, 사회적 상호작용에서 어려움을 겪습니다. 언어적으로는 제한된 어휘와 문법 사용, 비정상적인 억양과 속도로 말하며, 반복적이거나 고정된 언어 패턴을 사용합니다. 비언어적으로는 표정, 몸짓, 눈맞춤 등의 신호를 이해하거나 사용하는 능력이 부족합니다. 사회적 상호작용에서는 사회적 규칙과 관습을 이해하지 못해 어려움을 겪으며, 타인의 관점을 이해하거나 공감하는 능력이 제한됩니다. 2. 언어적 의사소통 지도 언어 치료는 자폐범주성 장애인의 의사소...2025.01.18
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약물계산 문제집, 정답, 해설풀이 (100문제 조금 넘어요)2025.05.141. 부피 환산 1L = 1000ml, 1ml(1cc) = 20gtt 2. 무게 환산 1g = 1,000㎎, 1㎎ = 1,000mcg(㎍) 3. 퍼센트(%) 농도 용매 100㎖에 들어 있는 용질의 양 g을 백분율로 표시한 농도의 단위. 즉, 1% 농도의 용액은 용매 100㎖에 용질이 1g 녹아 있음을 의미한다. (ex. 2% Lidocaine 100ml에는 Lidocaine이 2g 녹아있다.) 4. 시간당 주입량 시간당 주입량(ml/hr) = {총`주입량(ml)} over {주입시간(hr)} 5. 분당 방울 수 분당 방울 수(gtt...2025.05.14
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기억력 향상을 위한 실제 적용 방법과 결과2025.01.211. 인출 연습 인출 연습은 정보를 단순히 읽는 것이 아니라 기억 속에서 스스로 꺼내어 확인하는 과정을 반복하는 기억력 향상법이다. 이 방법은 학습한 내용을 장기 기억으로 전환하는 데 매우 효과적이며, 실제로 인출 연습을 통해 중요한 정보를 반복적으로 떠올리면 기억에 남는 시간이 길어지고 자신감도 향상되었다. 2. 시각적 이미지 활용 시각적 이미지를 활용하는 방법은 기억하고자 하는 내용을 시각적으로 떠올리거나 그려보는 것이다. 이 방법은 특히 복잡하거나 많은 양의 정보를 기억할 때 매우 효과적이며, 시각적 이미지를 통해 정보를 구조...2025.01.21
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외국어 말하기 학습 경험을 토대로 한 효과적인 한국어 말하기 교수-학습 방법2025.04.271. 외국어 말하기 학습 경험 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법으로는 패턴 연습, 미드 활용, 상황별 대화문 영작 방법 등이 있었다. 그러나 각각의 방법에는 단점도 존재했다. 패턴 연습은 깊이 있는 대화가 어려웠고, 미드 활용은 초보 학습자에게 부담이 되었으며, 상황별 대화문 영작은 전문적인 첨삭 지도자가 필요했다. 2. 초급 학습자를 위한 효과적인 교수-학습 방법 초급 학습자에게는 문장 외우기 방법이 효과적이다. 짧은 대화문을 듣고 따라 하기를 반복하여 외우면 자동적으로 발화가 되는 데 도움을 주며,...2025.04.27
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중도입국자녀들을 위한 초급 한국어 교육 프로그램 일지 견본2025.05.101. 한글 단자음, 쌍자음, 복자음 받침 발음 익히기 수업에서는 한글의 단자음, 쌍자음, 복자음 받침 발음을 익히는 것을 목표로 하였습니다. 초성 19개 중 단자음 14개, 쌍자음 5개, 중성 21개 중 단모음 10개와 복합모음 11개, 종성 27개 중 단자음 14개, 쌍자음 2개, 복자음 11개에 대해 학생들이 발음을 연습하고 설명하는 활동을 진행하였습니다. 또한 받침 없는 음절 399자, 받침 있는 음절 10,773자 등 한글의 구조와 특성에 대해 이해할 수 있도록 지도하였습니다. 2. 요일과 하루의 시간 익히기 수업에서는 한국...2025.05.10
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손다이크의 자극-반응 이론에서 설명하는 주요 법칙과 사례2025.05.081. 손다이크의 자극-반응 이론 손다이크는 제임스의 기능주의에 영향을 받아 동물 실험으로 학습을 연구한 학자이다. 그는 대부분의 행동을 환경에서 오는 자극에 대한 반응으로 보았으며, 학습이란 자극(S)과 반응(R)의 결합이라고 주장하였다. 손다이크는 고양이 퍼즐 상자 탈출 실험을 바탕으로 이러한 학습 이론을 세웠다. 2. 자극-반응 이론의 주요 세 가지 법칙 손다이크는 시행착오 도중에 성공된 동작이 반복되어 연결이 굳어졌을 때 학습이 성립된다고 주장하였는데, 이와 같은 학습은 효과의 법칙, 연습의 법칙, 준비성의 법칙의 세 가지 기...2025.05.08
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