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인터넷과 스마트폰 사용이 청소년 삶에 미치는 이점과 문제점2025.01.231. 인터넷과 스마트폰 사용 현황 최근 몇 년간 인터넷과 스마트폰의 보급률이 급격히 증가하고 있으며, 특히 코로나19 팬데믹 이후 비대면 학습과 온라인 활동이 증가하면서 스마트폰과 인터넷의 의존도가 더욱 높아졌다. 청소년의 스마트폰 사용 시간은 연령대에 따라 차이를 보이며, 이는 학업에 집중하는 시간을 감소시키고 수면 부족으로 이어질 가능성이 있다. 2. 인터넷과 스마트폰 사용의 이점 인터넷은 청소년들에게 다양한 교육 자료와 온라인 학습 플랫폼을 제공하여 학습의 효율성을 높이고, 소셜 미디어를 통해 친구들과의 소통이 용이해지며, 다...2025.01.23
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주체적인 스마트폰 사용 실태와 계획2025.01.251. 스마트폰 사용 실태 점검 최근 1주일 이상의 스마트폰 사용 패턴을 파악한 결과, 사용 시간을 기준으로 1위가 'YouTube'로 총 5시간 20분을 사용하였고, 2위가 'Instagram'으로 총 4시간 10분을 사용하였으며, 3위가 '카메라'로 총 3시간 41분을 사용하였다. 스마트폰 과의존 검사 결과 일반 사용자 군에 속하는 것으로 나타났지만, 스마트폰 사용 시간이 과도한 편이므로 자기 점검이 필요한 것으로 판단된다. 2. 주체적 디지털 생활 실천 스마트폰 사용 시간 중 가장 많은 시간을 차지한 YouTube 사용을 줄이기...2025.01.25
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아날로그 미디어 환경과 디지털 미디어 환경에서 미디어 이용-뉴스,방송,책,영화,신문 등의 변화2025.05.151. 아날로그 미디어 환경에서의 뉴스 이용 과거 아날로그 환경에서의 뉴스란 대체로 텔레비전 방송사 및 신문사를 통해 전달되는 영상과 텍스트 및 이미지 콘텐츠를 의미하였다. 특히 방송사 중 '메이저 방송사'라 불리는 소수 방송사의 뉴스 방송을 이용하는 경우가 대부분이었으며, 신문의 경우에도 소수 신문사가 '메이저 저널'로서 신문 시장을 과점하며 뉴스를 선도하였다. 2. 디지털 환경에서의 뉴스 이용 오늘날 디지털 환경에서의 뉴스란 파편화된 형태로 성긴 망을 이루고 있는 다수의 디지털 방송사, 신문사 또는 '뉴스 크리에이터'를 자칭하는 ...2025.05.15
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디지털 시대, 중학교 교육과정에서 다루어야 할 핵심 역량2025.01.021. 디지털 시대의 교육과정 중요성과 목적 디지털 시대에서 교육과정은 기술과 정보의 변화에 대응하고, 창의적 사고와 문제 해결 능력을 강화하며, 디지털 시민으로서의 역할을 이해하고 실천할 수 있도록 하는 것이 목적입니다. 또한 지속적인 학습과 역량 개발을 통해 학생들이 미래의 변화에 적응하고 발전할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 해야 합니다. 2. 디지털 시대에서 요구되는 역량 디지털 시대에서는 정보 검색 및 분석, 문제 해결 능력, 협업 능력, 창의성 등이 필수적인 역량입니다. 학생들은 이러한 역량들을 습득하여 디지털 시대에서 ...2025.01.02
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미래사회 대학도서관의 발전방향 모색2025.04.251. 데이터센터로서의 도서관 대학도서관은 지금까지 대학 교육과 연구에 필요한 도서자료를 수집해왔으며 그를 바탕으로 한 연구를 정리해왔고 최근에는 고문서부터 최근자료까지 방대한 자료를 디지털 자료화 하는데 힘을 쏟아왔다. 이러한 대학도서관의 데이터는 향후 AI 기반의 연구와 학습에서 중요한 역할을 하게 될 것이다. 각각의 대학도서관이 하나의 데이터 센터로 기능하며, 지역대학들끼리의 상호대차 서비스나 학술정보공유를 통한 KCI논문 무료열람 등 도서관의 네트워크를 더욱 강화해서 일종의 네트워크 디지털센터를 만들 필요가 있다. 2. 활용하...2025.04.25
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정보격차(디지털 격차)의 원인과 시사점, 해결방안2025.05.081. 디지털 격차의 정의와 의의 디지털 기술과 인터넷에 접근할 수 있는 사람들과 그렇지 않은 사람들 사이의 격차를 설명하기 위해 만들어진 용어인 디지털 격차는 점점 더 디지털화되고 상호 연결된 세상에서 중요한 문제가 되었습니다. 인터넷과 디지털 기술이 커뮤니케이션, 교육, 의료 및 경제적 기회를 포함하여 우리 삶의 다양한 측면에 혁명을 가져왔지만 전 세계 인구의 상당 부분은 여전히 이러한 자원에 접근하고 활용하는 데 장벽에 직면해 있습니다. 2. 디지털 격차의 주요 지표 및 측정 디지털 격차의 정도와 특성을 평가하기 위해 여러 지표...2025.05.08
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코로나19 이후 청소년 관련 주요 사회변화, 가족환경의 변화, 진로 환경의 변화2025.01.091. 청소년 관련 주요 사회변화 코로나19 대유행으로 인해 청소년들의 일상 생활이 크게 변화했습니다. 학교의 온라인 수업 도입으로 인해 학교에서의 직접적인 교육이 줄어들고 가정에서의 원격 학습이 주로 이루어지게 되었습니다. 또한 사회적 거리두기와 외출 제한으로 인해 청소년들의 외부 활동이 제한되었으며, 친구와의 만남이 줄어들고 실내에서의 시간이 증가했습니다. 온라인 교육이 주로 이뤄지면서 청소년들의 교육 환경도 변화했습니다. 가정에서의 학습 환경의 중요성이 부각되었으며, 디지털 기기와 인터넷 연결이 필수적인 요소로 대두되었습니다. ...2025.01.09
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Z세대, 알파세대를 위한 미래 청소년복지는 어떤 것들이 있을지 서술하시오2025.01.141. 정신 건강 지원 정신 건강 지원은 미래 청소년을 위한 가장 중요한 복지 중 하나이다. Z세대와 알파세대는 현대 디지털 환경에서 자라면서 스트레스와 우울감을 겪을 수 있다. 이에 대응하여 정신 건강 서비스를 확대하고, 정신 건강 교육 프로그램을 개발해야 한다. 정신 건강 서비스의 확대는 청소년들이 정신적으로 안정되고 건강한 환경에서 성장할 수 있도록 돕는다. 정신 건강 교육 프로그램은 청소년들이 스스로 정신 건강을 관리하고 적절히 대처하는 방법을 배우게 해준다. 2. 디지털 리터러시 교육 디지털 리터러시 교육은 Z세대와 알파세대...2025.01.14
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코로나시대, 노인에게 필요한 것에 대해 논하시오2025.05.071. 현재 시대적 상황 최근 코로나19 대유행으로 인해 노인들은 감염 위험이 더 높아져 많은 어려움을 겪고 있습니다. 노인들은 대개 노인복지시설이나 가족들과 함께 생활하면서 지내는 경우가 많습니다. 그러나 코로나19로 인해 노인복지시설에서의 외출 제한, 가족들과의 접촉 제한 등으로 인해 노인들은 외로움과 고독감을 느끼게 되었습니다. 또한, 디지털 기술의 발달로 인해 노인들이 디지털 장비를 사용하는 것이 필수적인 상황에서 능력 부족으로 인한 어려움을 느끼는 경우도 있습니다. 2. 노인들에게 어려운 부분 노인들은 대개 노인복지시설이나 ...2025.05.07
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노년층을 위한 디지털 리터러시 교육 프로그램2025.05.101. 디지털 미디어 활용능력 향상 이 프로그램의 목표는 노년층의 디지털 미디어 활용능력을 향상시키는 것입니다. 프로그램에서는 디지털 장비 사용법, 인터넷 검색 방법, 소셜 미디어 활용 방법 등을 다룹니다. 이를 통해 노년층이 디지털 기술에 대한 이해와 능력을 갖추고, 자녀, 손자 등 다양한 사람들과 소통할 수 있게 됩니다. 1. 디지털 미디어 활용능력 향상 디지털 미디어 활용능력 향상은 현대 사회에서 매우 중요한 과제입니다. 디지털 기술의 발전으로 우리의 일상생활 전반에 걸쳐 디지털 미디어를 활용하게 되었습니다. 이에 따라 디지털 ...2025.05.10
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