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한국의 돌봄 제공 청년(영케어러)의 문제와 해결을 위한 청소년활동 및 복지 프로그램2025.01.241. 영 케어러의 개념 및 한국 영 케어러의 문제 분석 영 케어러는 경제적·심리적으로 불안정한 가정에서 가족 내의 성인을 돌보는 어린이나 청소년을 일컫는 용어로, 1980년대 말 영국에서 처음으로 언급되었다. 한국의 영 케어러 문제는 많은 이들이 괴롭힘을 당할까 두려워 숨어 지내며 고립감을 느끼고 어려움을 밝힐 수 없다는 점이다. 영 케어러는 성인처럼 경제활동을 통해 돌봄에 기여할 수 없고, 가족 상황이 나빠지면 돌봄이 늘어나지만 이를 바꿀 수 없다. 또한 연령에 맞는 것보다 더 많은 책임을 지며 바람직하지 않은 정서적 성숙에 대한...2025.01.24
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발달적 측면에서 바라본 아이돌봄서비스의 문제점과 개선방안2025.05.101. 아이돌봄 서비스의 개념과 목적 아이돌봄 서비스는 부모들이 업무에 전념하거나 다른 사회활동에 참여할 수 있도록 자녀들을 돌보고 보호하는 서비스입니다. 이 서비스는 주로 어린 아이들을 대상으로 하며, 아이들의 안전과 행복한 발달을 목적으로 합니다. 2. 현재 아이돌봄 서비스의 중요성 아이돌봄 서비스는 사회적, 가족적, 개인적 측면에서 중요합니다. 사회적으로는 부모들의 경제활동 참여를 촉진하고, 가족적으로는 가정 내 행복과 안정을 증진시키며, 개인적으로는 아이들의 자아실현과 잠재력 발휘에 도움을 줍니다. 3. 아이의 발달과 관련된 ...2025.05.10
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늘봄학교의 개념, 필요성 및 목표, 교사 역할2025.01.291. 늘봄학교의 개념 늘봄학교는 정규수업 외에 학교와 지역사회의 다양한 교육자원을 연계하여 학생의 성장·발달을 위해 제공하는 종합 교육 프로그램으로, 기존의 초등 방과후와 돌봄을 통합·개선한 단일체제입니다. 학생들에게 다양한 교육 기회를 제공하고, 학부모의 양육 부담을 덜 수 있도록 초등돌봄에 교육을 접목한 교육과 돌봄의 융합 체계로서의 의미를 지닙니다. 2. 늘봄학교의 필요성 및 목표 늘봄학교는 '누구나 누리는 늘봄학교'를 위해 희망하는 누구나 이용할 수 있도록 지원하고, 대상별 맞춤형 지원을 강화하며, 학교 안팎의 다양한 자원을...2025.01.29
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치매 노인 부양자를 위한 교육 프로그램 개발2025.04.261. 치매 노인 부양 교육 프로그램 개발 현재 우리나라에서는 장기요양제도가 미흡하게나마 시행되고 있지만, 전문적인 요양보호사에 의해서 케어가 이루어지기 때문에 노인케어에 대한 많은 교육 프로그램이 부족한 편이다. 특히 치매 노인의 경우에는 치매에 대한 많은 교육은 있지만 역시 치매 노인 케어에 대한 교육 프로그램이 부족한 편이다. 이에 이 프로그램은 장기요양 서비스를 이용 중인 치매 환자를 부양, 케어하고 있는 자녀들을 대상으로 교육비를 무료로 하는 교육프로그램을 개발하고자 한다. 2. 치매 노인 부양 기술 교육 교육을 통해서 치매...2025.04.26
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코로나19 사태로 인한 가족기능의 변화와 강화방안2025.05.041. 가족의 대내적 기능 가족은 구성원들에게 안전, 이해, 사랑을 보장해주며, 하나의 울타리로서 수용적이고, 친밀감을 형성하는 유일한 집단이다. 또한 가족은 자녀를 출산하여 사회를 보전하는 기능을 하며, 자녀의 사회적, 인지적, 도덕적 발달을 책임진다. 가족은 경제의 기본적인 단위로 생산적, 소비적 기능을 수행하고, 구성원들에게 새로운 역할을 부여한다. 2. 가족의 대외적 기능 가족은 문화를 전달하고 아이들이 사회에 적응할 수 있도록 사회화시키는 교육적 기능을 한다. 또한 가족 구성원들의 신앙적 욕구를 충족시키는 종교적 기능, 가족...2025.05.04
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노인시설 대상으로 노인의 건강한 식생활을 위한 교육용 영양교육 매체 개발2025.01.251. 교육 시설 최근 고령화 시대가 가속화되면서 노인들을 위한 시설들이 많이 늘어나고 있습니다. 요양원, 요양병원, 경로당, 노인복지관 등 많은 시설에서 노인을 돌보는 서비스가 이뤄지고 있습니다. 이러한 시설에서 노인을 돌볼 때 식생활과 관련된 부분이 가장 중요하며, 특히 자원봉사자가 많이 찾아오는 노인복지관 같은 시설에서는 전문 교육 자료를 비치하여 관련 지식과 절차를 습득할 수 있도록 해야 합니다. 2. 교육 대상 주된 교육대상은 노인 돌봄 시설에서 종사하는 근무자와 자원봉사자들입니다. 가정에서는 노인을 돌보는 수가 적지만, 시...2025.01.25
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우울증 환자 간호 진단, 간호 과정, 자기 돌봄 결핍2025.01.231. 우울증 환자 간호 진단 우울증 환자의 간호 진단은 자기 돌봄 결핍과 관련된 것으로 나타났습니다. 환자는 개인 위생 관리를 하지 않고 누워만 지내는 모습이 관찰되었으며, 머리 감기, 세수, 샤워 등의 기본적인 활동을 거부하는 모습을 보였습니다. 이에 따라 간호사는 환자와의 신뢰 관계 형성, 자가 간호 능력 향상을 위한 동기 부여, 위생 관리 교육 등의 간호 과정을 수행하였습니다. 2. 우울증 환자 간호 과정 간호 과정에서는 환자의 일상 수행 활동 사정, 위생 상태 및 자가 간호 수행 여부 확인, 환자와의 신뢰 관계 증진, 충족되...2025.01.23
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영유아기 교육에서 교사의 역할2025.01.031. 돌봄과 안전 보장 교사는 영유아들의 안전과 건강을 보장하기 위해 적절한 돌봄을 제공해야 합니다. 영유아들이 안전하고 쾌적한 환경에서 생활할 수 있도록 주의를 기울이고, 사고 예방에 힘써야 합니다. 2. 신체적, 인지적, 사회적 발달 지원 교사는 영유아들의 종합적인 발달을 지원하기 위해 다양한 활동과 경험을 제공해야 합니다. 이는 신체 운동, 인지 능력, 사회적 상호작용, 언어 발달 등을 포함합니다. 영유아들의 호기심과 창의성을 존중하고, 그들이 자신의 능력을 발휘할 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 3. 유아교육 프로그램 개발...2025.01.03
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맞벌이 가족을 위한 가족생활교육 활성화 방안2025.01.131. 맞벌이 가족의 자녀양육과 교육 문제 맞벌이 가족의 자녀양육과 교육 문제는 큰 도전 중 하나입니다. 부모의 근무시간으로 자녀와 보내는 시간이 줄어들어 정서적 안정과 인지발달에 필수적인 상호작용 기회를 잃게 됩니다. 또한 부모의 부재는 자녀의 스트레스를 증가시켜 학습능력과 사회적 기술 발달에 부정적 영향을 끼칠 수 있습니다. 방과 후 활동이나 개인적 관심사를 탐구할 시간도 부족해 자녀의 교육 경험이 제한되고 창의력과 자기주도적 학습능력 발달이 저해될 수 있습니다. 2. 맞벌이 가정의 돌봄 기능 약화와 영향 맞벌이 가정의 돌봄 기능...2025.01.13
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[부산대] 2022년 유아교육개론 기말시험과제2025.05.101. 유아 교사의 자기돌봄 유아 교사로서 갖추어야 할 자질과 문제들에 대해 배웠지만, 유아 교사 자신의 자기돌봄은 생각해보지 않았던 것 같아 이 주제를 접했을 때 큰 깨달음을 얻었다. 교사가 유아에 대한 지식과 수업 기술, 유아를 대하는 태도 등을 전문적으로 배우는 것도 중요하지만, 교사 스스로 교육의 본질을 탐구하고 자기 삶을 사유할 수 있어야 교육이 더 나은 방향으로 나아갈 수 있다고 생각했다. 교사는 업무 스트레스, 인간관계에서 오는 회의감, 교사로서의 자질에 대한 의구심 등 다양한 정서 상태에 놓일 수 있는데, 이런 상황에서...2025.05.10
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