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사회복지 정책의 대안과 그 한계점2025.01.111. 정책대안의 의미 정책대안이란 문제의 해결방법을 의미하며, 정책대안의 형성과정이란 협의의 관점에서는 '주어진 목표달성을 하기 위해 여러 가지 대안을 모색하고 개발하는 과정'을 뜻한다. 정책분석가는 정책대안을 탐색한 후 여러 가지 대안 중에서 어떤 것이 문제의 해결에 가장 최선인지를 결정하기 위해서 각각의 대안이 채택되어 집행될 경우 어떤 결과를 가져올 것인지를 예측해야 한다. 2. 사회복지 정책대안의 형성기법 사회복지 정책대안의 형성기법에는 사회복지 문제와 상황의 파악, 미래 예측방법(유추, 경향성 분석, 마르코프 모형, 회귀분...2025.01.11
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프로그램 개발을 위한 프로그램 구성12025.01.191. 프로그램 설계의 개념 프로그램 설계(program design)이란 프로그램을 기획하는 단계에서 확인한 교육적 요구와 필요를 기반으로 하여 교육 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 교육 내용과 방법을 선정해 프로그램을 조직화하는 일련의 과정을 말한다. 프로그램을 만든다는 것, 개발한다는 것은 프로그램을 설계한다는 의미이다. 2. 프로그램 설계에서 고려해야 할 요소 프로그램 설계에서 고려해야 할 요소에는 프로그램 운영 기관의 조직 상황 및 환경 분석, 교육 요구 분석 등이 있다. 프로그램을 운영하는 기관의 목표와 철학, 가용 자...2025.01.19
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경영통계학의 이해에서 경영통계학을 공부하는 이유2025.05.141. 불확실성 해소 현대 비즈니스 환경은 급변하고 예측하기 어려운 상황이 많습니다. 경영통계학은 데이터 분석과 예측 모델링을 통해 이러한 불확실성을 해소할 수 있는 도구를 제공합니다. 예를 들어, 시장 조사와 데이터 분석을 통해 소비자 선호도와 수요 패턴 등의 정보를 파악하여 제품 개발 및 마케팅 전략에 반영할 수 있습니다. 2. 효율적 리소스 관리 기업의 리소스는 한정되어 있으므로, 이를 최대한 효율적으로 활용하는 것이 중요합니다. 경영통계학은 생산량 예측, 재고 관리, 운송 최적화 등 다양한 영역에서 리소스 관리에 도움이 됩니다...2025.05.14
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사회복지 프로그램 개발의 개념과 자료수집방법2025.01.121. 사회복지 프로그램 개발의 개념 사회복지 프로그램은 클라이언트의 욕구를 충족시키고 사회복지사들에게 전문성에 의한 성취감과 만족감을 주는 수단이 된다. 프로그램개발은 특정한 문제를 가진 유사한 클라이언트에게 제공하는 프로그램이 표준화될 수 있다는 것을 의미한다. 프로그램개발 단계는 사전단계, 설계, 집행, 평가 등 4단계로 나눌 수 있다. 2. 프로그램 개발 시 고려요소 프로그램 개발 시 고려해야 할 요소는 합목적성 및 목표의 일관성, 능력수준과 흥미에의 적합성, 프로그램의 통합성, 프로그램의 지속성과 네트워크화, 지역성 등 5가...2025.01.12
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인적자원관리 교육훈련에 대한 기대효과2025.05.081. 교육훈련의 의의 및 목적 교육훈련은 종업원들의 직무수행에 필요한 지식, 기술 및 능력을 향상시켜 기업의 목표 달성을 돕는 활동을 말한다. 교육은 다양한 역할의 습득과 함양을 의미하며, 훈련은 특정 기업에서의 특정 직무 수행에 도움을 주어 특정한 행동결과를 기대하는 것을 의미한다. 2. 교육훈련의 필요성 교육훈련은 조직, 직무, 개인 수준에서 필요성이 있다. 조직 수준에서는 현재 조직목표와 인적자원 간의 차이가 있거나 미래 조직목표를 위해 필요하다. 직무 수준에서는 기술 및 환경 변화에 따른 새로운 직무 요건과 현재 종업원의 직...2025.05.08
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인적자원계획에 대하여 설명하시오2025.04.261. 인적자원계획의 의미 인적자원계획은 경영활동을 하는데 있어 효과적인 수행과 노동력의 경제적인 활용을 위해서 부서 또는 직무마다 필요한 인원을 결정하고, 이를 유지,운용,통제하는 활동이다. 사회나 조직이 목적을 달성하기 까지의 목표를 효율적으로 실현할수 있도록 올바른 방향으로 인력의 수급을 질이나 양적으로 조정하는 것이다. 2. 인적자원계획의 중요성 인적자원은 어떤 조직이든 간에 조직의 자원 중 가장 중요한 요소로 작용한다. 조직의 성패를 결정하는 영향은 다양하겠지만 조직이 어떤 인적자원을 보유하고 있는지, 이러한 인적자원을 어떻...2025.04.26
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프로그램 개발을 위한 이론적 정의2025.01.191. 프로그램의 정의 프로그램의 일반적 의미와 교육적 의미를 구분하고, 다양한 학자들의 프로그램 정의를 살펴보았습니다. 교육적 의미의 프로그램은 교육의 목표를 달성하기 위해 교육 내용, 방법, 매체를 통합한 교육적 실체라고 할 수 있습니다. 2. 프로그램과 커리큘럼의 차이 커리큘럼은 특정한 교육적 목표를 달성하기 위해 구조화된 학습 기회를 의미하며, 주로 제도권 교육에서의 학습활동에 대한 계획을 의미합니다. 반면 프로그램은 제도권 교육 이외의 모든 학습활동을 포괄하며, 학습자의 요구와 필요가 적극적으로 반영됩니다. 3. 교육프로그램...2025.01.19
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교육정책학 이론과 사례(정일환 외) 전체 요약2025.05.101. 교육정책의 의의와 특성 교육정책의 의의, 성격 및 유형, 과정과 분석, 한국 교육문제와 주요 교육정책과제 등을 정리하였다. 교육정책은 공공정책으로 교육활동을 위해 국가나 지방자치단체가 국민 또는 교육관련 집단 및 수혜 집단을 대상으로 전개하는 교육의 지침이다. 교육정책의 특징으로는 목적지향성, 변동지향성, 미래지향성, 공익지향성, 정치 관련성 등이 있다. 2. 교육정책학의 학문적 성격과 패러다임 교육정책학은 분과학문으로 인정받기 위해서는 연구 대상, 연구방법, 내적규율, 학문 공동체와 학술지 4가지 조건이 충족되어야 한다. 교...2025.05.10
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