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가드너의 다중지능이론과 콜버그의 도덕성 발달단계이론의 교육적 시사점2025.01.261. 가드너의 다중지능이론 가드너(Howard Gardner)의 다중지능이론(Multiple Intelligences Theory)은 지능을 단일한 능력으로 보는 전통적인 관점에서 벗어나, 인간이 가진 다양한 능력들을 각각 독립된 지능으로 이해하는 접근을 제시한 이론입니다. 가드너는 지능을 8가지로 구분했으며, 각각의 지능이 개인마다 다르게 발달한다고 보았습니다. 이 이론은 교육 현장에서 학생들의 다양한 학습 스타일을 존중하고, 이를 바탕으로 교육이 보다 개별화되고 다차원적으로 이루어져야 함을 강조합니다. 2. 콜버그의 도덕성 발달...2025.01.26
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홉스테드(Geert Hofstede)의 문화 차원 모델과 한국인의 사회 문화적 정체성2025.01.141. 홉스테드(Geert Hofstede)의 문화 차원 모델 홉스테드는 1967년에서 1973년까지 전 세계 50여 개국 국민들이 일하는 다국적 기업 IBM의 임직원을 대상으로 각 국가별 가치관에 대한 실증적 자료를 수집하고 분석했다. 이 연구를 통해 나타나는 공통적인 문제점들을 1)권력거리(power distance), 2)집단주의 대 개인주의(collectivism vs. individualism), 3)불확실성 회피(uncertainty avoidance), 4)남성성 대 여성성(masculinity vs. femininity...2025.01.14
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사회복지 실천의 관점에 있어서 통합적 접근이 등장한 배경과 그 개념, 특징2025.05.121. 사회복지실천의 통합적 접근 사회복지실천의 관점에 있어서 통합적 접근은 사회복지사가 개인, 집단, 지역사회에서 이루어지는 문제에 개입하는 과정에서 각 관점과 기술을 통합하여 문제를 가장 적합하게 해결할 수 있는 방법을 찾는 것을 의미한다. 통합적 접근은 기존의 전통적 기법이나 방법의 일부 혹은 전부를 결합함으로써 한 사회복지사가 여러 가지의 방법을 통합된 형태로 활용해 클라이언트의 문제에 개입할 수 있도록 한다. 2. 통합적 접근의 등장 배경 1960년대 미국에서 사회복지사들에 대한 비판이 제기되면서 단일한 기법을 문제에 적용하...2025.05.12
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집단 따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논의2025.05.081. 집단 따돌림의 원인 집단 따돌림의 발생요인은 타인에 대한 잘못된 지각, 다른 신체적 특징, 대인관계에 있어서 스스로를 지나치게 저평가하는 경향, 스스로가 속한 집단의 구성원에 비해 현저히 낮은 자기 주장과 과도한 자기 노출 방어 등 여러 가지 원인이 있을 수 있다. 가정 환경적 요인, 교육 환경적 요인, 사회 환경적 요인, 사회전반적인 인식요인 등이 집단 따돌림의 원인으로 작용한다. 2. 집단 따돌림의 해결방안 집단 따돌림 문제를 해결하기 위해서는 사회와 국가 제도로서의 역할이 중요하다. 형사처벌을 포함한 단일화된 법적 체계와...2025.05.08
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다문화교육론2 강의 중 가장 의미 있는 주차 선정 및 다문화교육전문가 역량 분석, 다문화교육 프로그램 제안2025.01.251. 다문화주의의 의미 다문화주의는 민족마다 다른 다양한 문화나 언어를 단일의 문화나 언어로 동화시키지 않고 공존시켜 서로 승인ㆍ존중하는 것을 목적으로 하는 사상ㆍ운동ㆍ정책을 말한다. 여성문화, 소수파문화, 비서양문화 등 여러 유형의 이질적인 문화의 주변문화를 제도권 안으로 수용하자는 입장을 이르는 말이다. 2. 다문화 현상에 대한 이해 한국사회도 단일문화 내지 단일민족으로 구성된 사회가 아니라 그 국가의 구성원 또한 다양한 인종과 그들 고유의 문화가 어우러지는 다민족국가 내지 다문화주의를 인정하는 다문화사회로 나아가게 되는 계기를...2025.01.25
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정서장애 개념적 모델인 단일모델과 통합모델의 종류와 중재방법2025.05.151. 정서장애 개념적 모델 정서장애의 개념적 모델에는 단일모델과 통합모델이 있으며, 단일모델에는 생물학적 모델, 정신역학 모델, 행동 모델, 인지 모델이 있다. 통합모델에는 Biopsychosocial 모델, 변증법적 행동요법(DBT) 모델, 통합인지-정서치료(ICAT) 모델이 있다. 각 모델은 정서장애의 본질과 치료에 대한 다른 관점을 제공하며, 복잡한 정서장애를 이해하고 치료하는 데 다양한 분야의 접근법이 중요함을 강조한다. 2. 정서장애 개념적 모델의 중재방법 각 개념적 모델에 따라 가장 적합한 중재방법이 다르다. 생물학적 모...2025.05.15
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다문화교육론 강의 중 가장 의미 있는 주차 강의와 다문화교육의 중층적 차원, 다문화교육 프로그램 분석2025.01.241. 평생교육적 차원에서의 다문화교육 세계화 추세에 따라 우리나라 역시 단일민족사회에서 다문화사회로 빠르게 변화하고 있지만, 사회 구성원 다수가 아직도 우리나라가 다문화 국가가 되었다는 것을 받아들이지 못하고 있다. 이에 따라 다문화교육이 학교교육 중심으로 이루어질 것이 아니라, 사회전체 구성원을 대상으로 하는 시민교육이면서 평생교육으로 이루어져야 한다는 점을 강조하고 있다. 성인대상 평생교육으로의 다문화교육은 다양한 방식으로, 형식과 비형식, 무형식을 모두 포괄하는 형태의 문화자극과 체험으로 구성되어야 한다. 2. 다문화교육의 중...2025.01.24
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사회복지사의 전문성을 판단하는 기준에 대한 토론2025.05.081. 사회복지사의 전문성 판단 기준 사회복지사의 전문성을 판단할 수 있는 세 가지 기준은 다음과 같습니다. 첫째, 자격증은 국가가 전문성을 인정하여 발급하는 것으로, 전공 이수 시간과 실습 시간, 시험을 통해 전문성을 검증받는다. 둘째, 본인 평가는 클라이언트와의 관계에서 자신의 가치관, 신념, 행동을 객관적으로 평가하는 것이 중요하다. 셋째, 전문 조직의 활용은 사회복지사 개인뿐만 아니라 조직 차원에서 전문성을 평가할 수 있다. 1. 사회복지사의 전문성 판단 기준 사회복지사의 전문성을 판단하는 기준은 매우 복잡하고 다양한 요소들이...2025.05.08
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가출 청소년의 비행문제 예방에 대한 연구2025.05.151. 가출 청소년의 비행 문제 가출 청소년들은 생계를 유지하기 위해 유흥업소 취업, 호객행위 등을 하며 또래 집단을 구성하여 금품 갈취나 집단 범행을 하는 등 다양한 문제행동을 보인다. 이는 가출이 단순한 단일 문제행동이 아니라 청소년 개인의 발달 과업 수행 어려움과 사회적으로 다양한 문제행동을 일으킬 수 있다는 점에서 심각성이 있다. 1. 가출 청소년의 비행 문제 가출 청소년의 비행 문제는 매우 복잡하고 심각한 사회적 문제입니다. 이들은 가정 내 폭력, 학대, 방임 등 다양한 이유로 가출을 선택하게 되며, 이로 인해 범죄, 약물 ...2025.05.15
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식품공학 기초지식2025.04.281. 단위와 차원 식품공학에서 자주 사용되는 단위와 차원에 대해 설명합니다. SI 단위, cgs 단위, fps 단위 등 다양한 단위 체계와 길이, 질량, 시간, 온도, 힘 등의 기본량과 유도량에 대해 다룹니다. 2. 식품공학에서 자주 쓰이는 주요 차원 식품공학에서 자주 사용되는 온도, 밀도, 농도, 속도, 힘, 압력, 일/에너지, 동력 등의 차원과 단위에 대해 자세히 설명합니다. 3. 순수한 물질의 열역학적 성질 압력-부피-온도 관계, 포화수증기표, 과열수증기표 등 순수한 물질의 열역학적 성질에 대해 다룹니다. 이를 통해 실제 산업...2025.04.28
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