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일화기록법과 행동목록법의 특징, 장단점 기술 및 두 관찰법의 공통성과 차이점 비교2025.01.191. 일화기록법 일화기록법은 아동의 행위를 직접 관찰하고 객관적으로 기록하는 방법으로, 특정 사건이나 행동에 집중할 수 있다는 장점이 있지만 관찰자의 주관적 생각이 개입될 수 있고 전체적인 맥락을 파악하기 어렵다는 단점이 있다. 2. 행동목록법 행동목록법은 관찰하고자 하는 아동의 특징에 대한 목록을 선정하고 이 행위가 나타나는지를 확인하는 방식으로, 특별한 훈련이나 전문성 없이도 기록할 수 있다는 장점이 있지만 아동의 행동 이면의 맥락을 파악하기 어렵다는 단점이 있다. 3. 일화기록법과 행동목록법의 공통점과 차이점 일화기록법과 행동...2025.01.19
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개인개입기술과 집단개입기술의 활용2025.01.041. 개인개입기술 개인개입기술에는 환기법과 지지 기술이 있다. 환기법은 클라이언트가 자유롭게 감정을 표현할 수 있도록 분위기를 조성하는 기술이다. 지지 기술은 클라이언트의 문제에 공감하고 이해하며 적극적으로 관심을 표현함으로써 클라이언트가 환경에 적응할 수 있도록 돕는 기술이다. 2. 집단개입기술 집단개입기술에는 정의, 사정, 질문 기술이 있다. 정의는 집단을 수단으로 하여 목표지향적인 활동을 수행하면서 문제를 해결하거나 개인의 사회적 기능을 강화하는 것이다. 사정은 클라이언트의 문제를 파악하고 원인을 규명하여 해결방안을 모색하는 ...2025.01.04
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산업스파이 사건 분석 및 기술 유출 예방 대책2025.01.041. 산업스파이 판례 사건 분석 이 사례에서는 피고인이 이직 후 유사한 업무를 담당하게 되었고, 퇴사 당시 서약서에 서명했음에도 불구하고 피해회사의 영업비밀을 무단으로 반출한 것으로 확인되었습니다. 법원은 피해회사가 상당한 노력과 비용을 투자하여 얻은 자료들이 영업비밀에 해당한다고 판단하였고, 피고인에게 영업비밀 취득의 부정한 목적이 있었다고 인정하여 유죄 판결을 내렸습니다. 2. 기술 유출 문제의 주요 쟁점 이 사례에서 주요 쟁점은 피해 회사의 자료가 영업비밀 또는 영업용 주요 자산에 해당하는지, 그리고 피고인이 부정한 이익을 얻...2025.01.04
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토양지하수관리 - 물리화학적 복원기술과 생물학적 복원기술 비교2025.01.241. 토양 세척법 토양 세척법은 적절한 세척제를 이용하여 토양 입자에 결합된 유기 오염물질의 표면 장력을 줄이거나, 중금속을 액상으로 변환시킴으로써 토양입자로부터 오염 물질을 분리 및 처리하는 공법이다. 세척제로 사용된 후 분리한 폐액은 농축 및 처분을 진행하거나 재래식 폐수처리 방법을 이용하여 처리할 수 있으며, 폐액 내 중금속을 회수할 수도 있다. 토양 세척법은 일반적으로 오염된 토양을 현장으로부터 굴착한 후 외부의 처리 장치를 이용하는 ex-situ 기술이며, 단일 공정만으로 이용되기도 하지만, 다른 공정과 융합하여 사용되는 ...2025.01.24
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영유아 관찰의 의미와 필요성, 기록방법에 따른 관찰법의 종류와 각 관찰법의 특징과 장단점2025.01.241. 영유아 관찰의 의미와 필요성 영유아 행동 및 경험을 평가하기 위한 접근 방안으로서 '관찰'은 가장 일반적이고 대표적인 평가 방법이다. 관찰은 일상생활에서 가장 자연스럽게 사용할 수 있는 평가방법이며, 관찰을 통하여 교사는 영아의 발달과 행동특성들을 이해할 수 있게 되며 관찰에서 얻어진 자료는 다음 활동을 계획하는 데 기초자료로 활용할 수 있다. 2. 기록방법에 따른 관찰법의 종류 관찰과 기록에는 다양한 방법이 있으며, 특히 영유아의 경우 자신이 무엇을 알고, 무엇을 배웠으며, 어떤 것을 원하는지 언어로 완전하게 표현하기 어렵기...2025.01.24
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직무분석의 개념과 방법의 장단점2025.01.151. 직무분석의 이해 직무분석은 효율적인 인적자원관리에 필요한 정보를 제공하기 위해 직무에 대한 광범위한 정보를 체계적으로 확보하는 활동입니다. 직무분석을 통해 직무 내용과 직무수행자의 자격정보에 대한 정보를 얻을 수 있습니다. 직무분석은 직무설계, 직원채용, 직원개발, 직원유지 등 인적자원관리의 제 과정에 활용될 수 있습니다. 2. 직무분석 방법의 장단점 직무분석에는 직무와 관련된 정확한 정보를 수집하려는 노력이 필수적입니다. 직무정보를 수집하는 방법에는 관찰법, 면접법, 질문지법, 작업기록법, 중요사건기록법 등이 있습니다. 각 ...2025.01.15
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특허법에 따른 특허 권리의 귀속2025.01.221. 특허법 특허법은 특허를 받을 수 있는 권리는 원시적으로 발명자에게 귀속됨을 규정하고 있다. 특허법에서 말하는 '특허'는 '특허발명'을 의미하며, 이는 자연법칙을 이용해 기술적 사상을 창작한 고도한 발명을 말한다. 발명에는 물건 발명, 방법 발명, 물건 생산 방법 발명 등이 있다. 특허를 받으려면 특허청에 출원심사를 해야 하며, 특허청은 출원 내용을 발명으로 인정하면 특허권을 부여한다. 특허 출원인은 반드시 한 사람일 필요는 없으며, 여러 사람의 노력으로 하나의 물건이나 기술이 개발되는 경우도 많다. 1. 특허법 특허법은 기술 ...2025.01.22
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일화기록법과 연속기록법의 특징, 장단점 기술 및 두 관찰법의 공통성과 차이점 비교2025.04.281. 일화기록법 일화기록법은 개인의 특성을 이해하기 위해 개인의 구체적인 행동사례나 사건과 관련된 관찰기록을 상세히 기록하는 방법입니다. 특징으로는 객관적이고 사실적이며 완전한 기록법이라는 점, 기록시간이 적게 걸리고 특별한 계획이나 양식지가 요구되지 않는다는 점 등이 있습니다. 단점으로는 관찰자의 주관적인 생각과 왜곡될 수 있는 우려가 높다는 점, 모아진 기록들을 토대로 유아의 발달수준을 평가하는데 시간이 오래 걸릴 수 있다는 점 등이 있습니다. 2. 연속기록법 연속기록법은 사건의 시간적 순서에 따라 일정 기간 동안 일어난 모든 ...2025.04.28
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아동발달연구의 접근법 정리 및 적합한 연구법 선택2025.01.231. 아동발달 연구의 목적 아동발달 연구의 목적은 기술, 설명, 적용의 세 가지로 구분됩니다. 기술은 아동의 변화 과정을 객관적이고 정확하게 기술하는 것이고, 설명은 발달의 개인차와 변화 원인을 밝히는 것이며, 적용은 연구 결과를 아동 복지와 삶의 질 향상에 활용하는 것입니다. 2. 과학적 연구의 과정 과학적 연구의 과정은 문제 제기, 중요 요인 발견, 문제 검증, 가설 수락 또는 기각의 네 단계로 구성됩니다. 이를 통해 체계적이고 객관적인 연구를 수행할 수 있습니다. 3. 과학적 연구의 요소 과학적 연구의 요소에는 이론, 변수, ...2025.01.23
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언어교수 이론의 흐름과 한국어교육 현장에의 적용2025.01.291. 문법-번역법 문법-번역법은 19세기 유럽에서 발전한 전통적인 언어 교수법으로, 주로 문법 규칙의 암기와 번역 연습을 강조한다. 이 방법은 문법적 정확성과 어휘 습득에 중점을 두지만, 말하기와 듣기 능력의 향상에는 한계가 있다. 한국어교육 초창기에는 이 방법이 주로 사용되었으나, 현대의 의사소통 중심 교육 환경에서는 그 한계가 드러나고 있다. 2. 직접법 직접법은 문법-번역법의 한계를 보완하기 위해 등장한 교수법으로, 19세기 말부터 20세기 초반에 걸쳐 발전하였다. 이 방법은 목표 언어로만 수업을 진행하며, 말하기와 듣기 능력...2025.01.29
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