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고등학교 고전과 윤리 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.141. 소크라테스 소크라테스는 서양 철학에서 매우 중요한 인물로, 플라톤과 아리스토텔레스의 스승이었다. 그의 철학 사상과 대화법은 서양 철학의 기반이 되었으며, 생활과 윤리, 윤리와 사상 교과에서 중요하게 다루어진다. 2. 공리주의 공리주의는 벤담과 밀 등의 사상가들에 의해 발전되었다. 행복을 추구하는 것이 인간의 기본적인 목적이라는 원칙을 바탕으로 하며, 개인의 권리보다는 사회 전체의 행복을 중요시한다. 이에 대한 찬반 논의가 이루어졌다. 3. 죽음 죽음은 우리 모두가 인지하고 있지만 깊이 있게 다루기 어려운 주제이다. 저자 실비 ...2025.01.14
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서양 실학주의 교육에 대해2025.05.071. 실학주의의 등장 배경 실학주의는 르네상스, 종교개혁 및 자연과학의 발달에 따라 등장했다. 형식적 언어 중심주의에서 벗어나려는 운동이었으며, 경험과 이성에 바탕을 둔 관찰을 지식 획득의 중요한 방법으로 확립했다. 2. 실학주의의 성격 실학주의는 관념보다 사물을 중시하며, 고전문학보다 자연과학적 사물 교과를 중시하는 사상이다. 현실적 문제에 관심을 가지며, 실용적 지식과 사회적 경험을 중시한다. 사물과의 직접적 접촉과 관찰을 중요하게 여긴다. 3. 실학주의 교육사상의 특징 실학주의 교육사상은 사물에 대한 직접적 경험을 중시하며, ...2025.05.07
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근대 미술의 나라별 발전 내용2025.05.051. 근대 미술의 개념 근대 미술은 19세기 말부터 20세기 초까지의 서양 미술의 발전을 가리키는 용어입니다. 이 시기의 미술은 산업 혁명, 과학의 발전, 신자유주의, 인간 중심주의 등의 사회적 변화와 함께 발전했습니다. 그래서 기존의 전통적인 미술적인 규범을 깨고 새로운 시각과 기법을 도입하게 되었습니다. 2. 인상주의 19세기 후반 프랑스에서 시작된 미술 운동으로, 주로 밝고 화려한 색채와 빛과 그림자의 효과를 중시하며 자연을 표현하는 것을 목적으로 합니다. 인상주의는 일상 생활에서의 순간적인 느낌과 감정을 그림으로 표현하는 것...2025.05.05
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대구교대 현대수학의 이해(현수이) 무한개념, 페르마 자료조사2025.05.151. 무한개념 무한(infinite, 無限)하다: 한없이 커지는 상태를 무한하다고 한다. 예를 들어, 선분의 양 끝을 무한히 늘리면 직선이 되고, 소수의 개수는 무한히 많다. 수학은 무한의 과학이며 그 목표는 인간이라는 유한한 수단을 통해 무한을 상징적으로 이해하는 데에 있다. 무한에 대한 논의는 수학적 영역뿐만 아니라 철학적 영역에서도 이루어졌으며, 이와 함께 수학 이론들도 발전해왔다. 무한의 개념은 현대에 이르러 수학적으로 엄밀하게 정립되었다. 2. 제논의 역설 고대 그리스의 철학자 제논이 제시한 역설 중 가장 유명한 것이 아킬...2025.05.15
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나이팅게일 일생 & 간호학 개론에 대해2025.01.131. 나이팅게일의 일생 플로렌스 나이팅게일은 19세기 영국의 간호사이자 사회개혁자로서, 인간, 환경, 건강, 간호 분야에서 혁신적인 업적을 남긴 인물입니다. 그녀는 1820년 영국에서 태어나 부유한 가정에서 자랐으며, 어린 시절부터 사회적 책임감과 교육에 대한 열정을 가지고 있었습니다. 1851년 독일의 여집사 간호단에서 교육과 실습을 받은 후 1853년 런던의 소규모 자선 요양소의 책임자로 임명되었습니다. 1854년 크리미아 전쟁에서 병사들의 치료와 간호를 담당하며 '크림의 천사'라는 칭호를 받았고, 이후 영국군의 보건 환경 개선...2025.01.13
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세종대 세계사 전체 핵심강의요약+기말문제수록_ A+2025.05.101. 헤로도토스 헤로도토스는 노예라고 주장했다. 2. 멘델스존 멘델스존은 평민이라고 주장했다. 3. 미노스문명과 미케네문명 미노스문명은 크레타섬에 있었고, 미케네문명은 펠로폰네소스 반도에 있었다. 4. 폴리스의 특징 폴리스는 소규모 정치적 운명공동체로, 중장보병과 밀집대형을 사용했으며, 공동체 발전과 방어를 위해 시민들의 적극적인 자발적 참여가 필요했다. 이를 통해 연대감과 주인의식, 시민의 지배원칙이 근거가 되었다. 5. 아테네의 정치체제 변화 아테네에서는 왕정(테세우스) > 귀족정(9인 아르콘 집단지도체제, 드라콘성문법) > 금...2025.05.10
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평생교육의 이론적 배경2025.01.201. 평생교육의 역사적 배경 평생교육의 기원은 고대 그리스와 로마 시대까지 거슬러 올라간다. 당시 철학자들은 삶 전체에 걸쳐 학습과 교육을 강조했다. 20세기 들어 평생교육은 보다 체계적으로 발전하기 시작했으며, 1972년 유네스코가 '평생교육의 미래'라는 보고서를 발표하면서 국제적으로 중요성을 인정받게 되었다. 1980년대와 1990년대에는 평생교육의 개념이 더욱 확산되었고, 2000년대 이후에는 정보통신기술의 발달로 평생교육의 형태가 다양해졌다. 2. 평생교육의 이론적 기초 평생교육의 이론적 기초는 Knowles의 성인교육 이론...2025.01.20
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공교육제도의 성립배경과 특징, 오늘날 공교육의 한계점2025.05.111. 공교육 제도 성립의 사회적 배경 근대국가는 19세기를 전후로 하여 전체 국민들을 대상으로 하는 교육 조직을 형성했는데, 이는 교육이 개인적인 것이 아니라 공공적 의미를 갖는다는 공교육의 사상을 바탕으로 한다. 가장 중요한 요인은 산업의 발달과 이를 통한 사회구조의 변화이다. 기존의 신분 사회질서 하에서 상류계급에서만 유지되었던 교육이 국가를 통해 관리되기 시작했으며 전체 국민을 대상으로 하는 공교육이 자리잡게 되었다. 2. 공교육 제도의 발달 과정 공교육의 역사는 200년이 채 되지 않았으며, 이는 국가라는 개념의 발달과 그 ...2025.05.11
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고등학교 사회탐구, 과학탐구 관련 과목들의 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 작성 예시2025.01.171. 윤리와 사상 자본주의의 개념과 장단점을 잘 설명하고, 그 발전 과정을 이해하기 위해 노력함. '과거, 현재, 미래 자본주의'를 주제로 한 모둠별 마인드맵 작성에서, 정부의 역할을 담당하여 과거 및 현재의 자본주의 정책과 장단점을 조사해 간결하게 표현함. 모둠 토의를 거쳐 미래에 필요한 자본주의 정책을 도출해 작성하고, 근거와 함께 설득력 있게 주장함. 자본주의 사회의 특징을 이해하고 이상적 방향과 타당성을 토의하는 과정에서 도덕적 판단과 추론의 탐구과정을 거침. 의문점을 지나치지 않고 교과 외 시간에도 자주 찾아와 질문하는 탐...2025.01.17
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