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보웬의 다세대 정서체계 가족치료 모델과 경험적 가족치료 모델의 비교2025.01.151. 다세대 가족치료 모델 보웬(Murray Bowen)은 가족 구성원들을 생동하는 유기체로 보고, 가족원 개인의 변화가 가족 전체의 정서적 과정 변화를 줄 수 있다고 보았습니다. 이 이론은 다세대 정서 과정을 이해하여 자기분화를 촉진하는 것을 치료 목표로 하며, 삼각관계, 자기분화, 가족 투사 과정 등의 주요 개념을 가지고 있습니다. 2. 경험적 가족치료 경험적 가족치료는 가족 문제의 근원적인 원인을 정서적 억압으로 보고, 개인의 정서적 경험 확장을 돕고 가족 전체의 문제를 가족 상호작용을 통해 해결하고자 하는 치료적 접근입니다....2025.01.15
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학습자의 실생활 상황에서 접근하기 쉬운 가족치료 모델 중 하나의 주제를 선택하여 설명하고 거기에 알맞은 적절한 의견을 구체적으로 기술하세요.2025.05.121. 경험적 가족치료 경험주의적 가족치료모델은 Carl Whitaker, Viginia Satir, Augut Napier 등이 대표적이며, 실존주의적 · 인본주의적 심리치료로부터 파생되었다. 과거보다 현재에 초점을 두고 있지만, 1차적으로 개인성원에 초점을 두며 높은 자아존중감 재형성, 가족의 성장기능을 회복하는 내적인 자원의 활용을 강조한다. 주요개념으로는 자기존중, 의사소통, 가족규칙, 가치, 성장 등이 있으며, 주요기법으로는 가족조각, 치료도구로서의 밧줄, 재정의, 은유, 역할극, 유머, 접촉, '나'의 표현 등이 있다. 2...2025.05.12
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경험적 가족치료에서 기능 가족규칙이 나의 가치 규칙에 영향을 준 것2025.04.301. 기능적 가족 규칙 각 가정에는 기능적인 가족 규칙이 있고 개인마다 가치 규칙이 있다. 이 두 가지가 종종 상충되지만, 필자는 기능적인 가족 규칙이 자신의 가치 규칙에 긍정적인 영향을 미쳤다고 생각한다. 예를 들어 아버지가 청결과 책임감을 강조하는 가정 규칙을 가지고 있었고, 이것이 필자의 가치 규칙 형성에 영향을 주었다. 2. 가치 규칙 형성 필자는 기능적인 가족 규칙, 특히 청결과 책임감에 대한 규칙이 자신의 가치 규칙 형성에 영향을 주었다고 설명한다. 이러한 가치 규칙은 사회생활이나 외출 시에도 자신의 행동과 몸에 대한 책...2025.04.30
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보웬의 다세대 가족치료 모델을 인용하여 나의 부모님이 대가족(조부모, 외조부모 )에서의 경험을 나에게 투사한 것2025.04.271. 보웬의 다세대 가족치료 모델 보웬의 다세대 가족치료 모델은 정신역동적 접근방법과 체계적 접근방법을 결합한 것으로, 개인이 성숙하고 건강한 성격으로 분화하기 위해서는 가족에 대한 미해결의 정서적 애착에서 벗어나야 한다고 주장합니다. 특히 가족 투사과정은 가족 구성원이 자신의 불안을 다른 가족 구성원들에게 전가하는 과정을 의미하며, 주로 어머니의 불안에서 시작되어 자녀에게 투사되는 것으로 볼 수 있습니다. 2. 부모님의 대가족 경험 투사 나의 아버지는 가부장적인 할아버지 밑에서 자라면서 집안일을 전혀 하지 않았고, 어머니는 외할아...2025.04.27
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드라마나 소설 속 인물이나 주변사람들 중 한 사례를 선택하여 수업시간에 배운 다양한 실천개입모델2025.01.201. 한서진의 사례 드라마 <스카이캐슬>의 등장인물 한서진은 자녀의 학업 성적을 위해 모든 수단과 방법을 동원하며, 자신의 자존심과 가치관을 포기하기도 한다. 그녀는 큰딸에게 집착하는 반면 작은딸을 무시하는 등 편향된 모습을 보인다. 한서진의 이러한 행동 패턴과 가족 관계를 분석하고, 사티어의 경험적 가족치료 모델을 적용하여 한서진의 자아존중감 향상과 건강한 가족 의사소통 형성을 목표로 한다. 1. 한서진의 사례 한서진의 사례는 우리 사회에 많은 시사점을 던져줍니다. 그녀는 자신의 재능과 열정을 발휘하여 성공적인 커리어를 쌓았지만,...2025.01.20
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Kohlberg의 도덕성 발달 이론과 개인의 도덕성 고찰2025.01.271. Kohlberg의 도덕성 발달 이론 Kohlberg의 도덕성 발달 이론은 인간의 도덕적 판단이 어떻게 발전하는지 단계별로 설명합니다. 이 이론에 따르면 도덕성은 인지 발달과 밀접하게 연관되어 있으며, 시간이 지나면서 더 복잡하고 고차원적인 사고로 변화합니다. 이 이론은 크게 세 가지 수준(전인습, 인습, 후인습)과 여섯 가지 단계로 나뉩니다. 전인습 수준에서는 처벌과 보상에 의해 도덕적 결정을 내리고, 인습 수준에서는 사회 규범과 타인의 기대를 충족시키는 것이 중요합니다. 후인습 수준에서는 보편적인 도덕 원칙에 기반하여 판단을...2025.01.27
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사회복지조사는 관찰된 현상의 경험적인 속성에 대한 일정한 규칙에 따라 수치를 부여하는 과정을 통하여 이론과 경험적 사실을2025.01.211. 척도의 구성 척도는 특정 현상을 측정하기 위해서 만든 도구를 의미한다. 이러한 척도를 만드는 것이 바로 척도 구성이라고 할 수 있다. 척도를 구성할 경우 고려해야 할 사항은 4가지가 있다. 첫 번째는 척도에서 분류된 범주는 다른 범주와 관계에서 상호배타적이어야 하고 같은 범주 속에서 포괄적이어야 한다. 두 번째는 응답번주들이 응답할 수 있는 상황들 모두 포함해야 하며 세 번째로 응답범주는 논리적 연관성을 가져야 한다. 네 번째는 척도가 여러 개의 문항으로 구성되어 있다면 문항들 간 서로 내적 일관성을 가지고 있어야 한다. 2....2025.01.21
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나의 사고와 행동에 영향을 준 가족규칙이 있다며 10가지 적어보세요2025.01.231. 가족규칙이 사고와 행동에 미친 영향 가족 내에서의 규칙은 단순한 지침을 넘어서, 내 삶의 방향성과 정서적 안정감을 형성하는 핵심적인 요소로 작용하였다. 이를 통해 나는 타인과의 관계에서 적절한 행동 방식을 익히고, 사회적 상호작용에서 바람직한 태도를 갖출 수 있게 되었다. 가족 내 규칙은 내게 책임감과 자기관리 능력, 팀워크와 협력의 중요성을 길러주었다. 2. 명시적 규칙과 암묵적 규칙 가정 내에서의 규칙은 명시적 규칙과 암묵적 규칙, 이 두 가지로 구분할 수 있다. 명시적 규칙은 가족 내에서 명확하게 설정된 규칙을 의미하며,...2025.01.23
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학교 규칙 제정에 학생 참여의 필요성2025.05.101. 학생 참여를 통한 규칙 제정의 필요성 학교 규칙을 학생들이 직접 참여하여 만드는 것은 학생들의 실제 상황과 필요에 맞는 규칙을 만들 수 있게 해준다. 이를 통해 학생들은 자기 결정권을 존중받고 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있다. 또한 학생들의 참여는 학교의 민주주의와 공정성을 증진시키고 학생들의 창의력과 문제 해결 능력을 증진시킬 수 있다. 2. 학생 참여를 통한 규칙 제정의 장점 학생들이 규칙 제정에 참여하면 학생들의 의견을 반영할 수 있어 학생들의 학습 태도와 교육의 질 향상에 도움이 된다. 학생들은 규칙을 만드는 과정에...2025.05.10
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외국어로서의 한국어 교육과정 - 모의수업 - 강의안 - 2권 12과 '-은'2025.01.241. '-은'의 의미와 사용 이번 수업에서는 한국어 문법 '-은'의 의미와 사용법을 학습합니다. '-은'은 과거에 일어난 일이나 경험을 나타내는 표현으로, 동사나 형용사 어간에 결합하여 과거형을 만듭니다. 학생들은 '-은'의 문법 규칙을 이해하고, 다양한 예문을 통해 실제 상황에서 '-은'을 적절히 사용하는 연습을 합니다. 2. 주말 활동 및 경험 표현 수업에서는 학생들의 지난 주말 활동과 경험을 묻고 답하는 대화 연습을 진행합니다. 학생들은 '-은'을 사용하여 과거에 있었던 일, 예를 들어 본 영화, 먹은 음식, 읽은 책 등을 표...2025.01.24
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