총 393개
-
공립 유치원 다면평가, 유치원 정성평가, 다면평가, 2023, 교사자기실적평가서2025.01.031. 교사 자기실적평가서 교육공무원 승진규정에 따라 교사의 근무성적평정을 객관적 근거에 따라 종합적으로 평가하는 것입니다. 평가 기간은 2023년 3월 1일부터 2024년 2월 29일까지이며, 평가자는 유치원 교사입니다. 평가 항목은 학습지도, 생활지도, 전문성개발, 담당 업무 등입니다. 교사는 각 항목에 대한 추진 목표와 실적을 작성하고, 자기 평가를 통해 목표 달성도, 창의성, 적시성, 노력도 등을 평가합니다. 1. 교사 자기실적평가서 교사 자기실적평가서는 교사의 전문성 향상과 학교 교육의 질적 향상을 위해 매우 중요한 도구입니...2025.01.03
-
다문화 방문교사의 처우 개선 방안2025.01.181. 다문화 방문교육 서비스 다문화 가정의 건강한 사회 적응을 위해 정부는 다양한 다문화가족 지원사업을 시행하고 있으며, 다문화가족 방문교육 서비스는 결혼이민자 가정에서 결혼이민 여성과 그 자녀를 교육하는 사업이다. 다문화 가정과 관련된 많은 연구에서 외국인 엄마들의 한국어 의사소통 능력이 떨어져 아이들의 언어발달이 늦어지고, 자녀에 대한 교육지도가 제대로 이루어지지 않는 문제점이 있다. 2. 다문화 방문교사의 처우 문제 다문화 방문교사는 정규직으로 채용되지 않고 계약직으로 근무하며, 업무·교육·유지교육 등에 대한 지원이 제대로 이...2025.01.18
-
학교상담자의 윤리적 책임과 한계2025.01.181. 학교상담자의 역할과 업무 학교상담자는 학생들을 위한 심리검사, 상담, 진로교육 등의 업무를 담당하며, 윤리지도는 담임교사의 고유 업무이다. 하지만 학교상담자의 계급적 지위가 낮아 교사들로부터 윤리지도 등의 업무를 떠넘겨받는 상황이 발생하고 있다. 2. 윤리지도 업무 떠넘기기에 대한 대안 학교상담자는 무기계약직 신분으로 교감, 교장의 명령을 거부하기 어려운 상황이다. 이를 해결하기 위해서는 학교상담자의 계약 주체를 교육부로 변경하여 관리직의 영향력에서 벗어나게 하는 것이 필요하다. 또한 무기계약직 근로자에 대한 차별 문화를 개선...2025.01.18
-
보육교사 1일 8시간 외 초과되는 직무시간 개선방안2025.05.091. 보육교사 초과근무 개선방안 보육교사의 초과근무 문제를 해결하기 위해서는 다음과 같은 방안이 필요합니다. 첫째, 대체 보육교사 채용을 의무화하여 보육교사의 근로시간을 준수하도록 해야 합니다. 둘째, 보육교사의 초과근무를 신고할 경우 포상금을 지급하는 제도를 운영하여 초과근무를 방지해야 합니다. 셋째, 보육교직원 인건비와 처우개선 수당 지원단가를 높여 어린이집의 재정적 부담을 줄여야 합니다. 넷째, 초과근무 문제가 반복되는 어린이집에 대해 시설폐쇄 등의 강력한 행정조치를 취하는 삼진아웃제도를 도입해야 합니다. 1. 보육교사 초과근...2025.05.09
-
보육교사의 개인내적 요인과 외적 요인에 의한 직무스트레스를 해결할 수 있는 방안2025.05.161. 보육교사의 직무스트레스 원인 보육교사들은 동료 교사와의 관계, 원장과의 관계, 영유아와의 상호작용, 학부모와의 갈등 등 다양한 요인으로 인해 높은 수준의 직무 스트레스를 경험하고 있다. 특히 교사 대 아동 비율이 높고 장시간 근무해야 하는 열악한 근무환경이 주요 원인으로 작용하고 있다. 2. 보육교사의 직무스트레스 해결 방안 보육교사의 직무 스트레스를 해결하기 위해서는 다음과 같은 노력이 필요하다. 첫째, 보육교사에게 적절한 휴식 시간을 제공하여 신체적 피로를 줄여주어야 한다. 둘째, 보육교사 스스로 자신의 감정을 조절할 수 ...2025.05.16
-
교과교실제 운영계획서 예시2025.05.041. 교과교실제 운영 교과교실제 운영 계획서에 대한 내용입니다. 학생 현황, 교원 현황, 학교 특색사업 및 주요 수상 현황, 추진 배경, 연구 주제 및 목적, 연구 방침, 연구 과제 등이 포함되어 있습니다. 교과교실제 운영을 통한 학력 신장 방안과 세부 실천 계획이 자세히 설명되어 있습니다. 2. 수준별 이동수업 수학과 영어 과목에서 '3+1' 수준별 이동수업을 실시하고 있습니다. 보충, 기본 1, 기본 2, 심화 수준으로 나누어 운영하고 있습니다. 또한 재량활동 시간에 수학과 과학 보충 및 심화 과정을 운영하고 있습니다. 3. 과...2025.05.04
-
보육교사의 직무스트레스 예방과 정신건강 증진 방안2025.01.031. 보육교사의 직무스트레스 보육교사의 직무 스트레스는 교사가 직무를 수행하는 과정에서 경험하는 긴장, 불안, 좌절, 분노, 의기소침 등의 불쾌한 정서를 의미합니다. 이는 직무 수행 실적, 직무 만족 등에 직접적인 영향을 미치며, 근무 의욕, 책무성, 효율성, 사기 저하와 신체 및 정신 건강 손상을 초래할 수 있습니다. 보육교사의 직무 스트레스 유발 요인으로는 원장과의 관계, 학급 통솔, 학부모와의 관계, 일반 잡무, 보육 활동, 동료 교사와의 관계, 교사 대우 및 근무 여건 등이 있습니다. 2. 보육교사의 정신건강 증진 방안 보육...2025.01.03
-
보육교사의 산업재해 실태와 대응방안2025.04.281. 산업재해의 개념 산업재해는 「산업안전보건법」제2조(정의) 제1호에 따르면 '노무를 제공하는 사람이 업무에 관계되는 건설물?설비?원재료?가스?증기?분진 등에 의하거나 작업 또는 그 밖의 업무로 인하여 사망 또는 부상하거나 질병에 걸리는 것'을 말한다. 어린이집에 종사하는 보육교직원(원장 제외)이 어린이집 내외부에서 업무와 관련하여 발생한 부상이나 질병도 산업재해에 해당된다. 2. 보육교사의 산업재해 유형 보육교사가 겪을 수 있는 산업재해 유형에는 만성 피로 및 소화계질환, 근골격계 질환, 호흡계질환, 우울증 및 무력감, 생리불순...2025.04.28
-
신문과 뉴스, 기타 매체에서 보도되고 있는 보육현장의 이슈2025.04.261. 보육교사-아동 비율 축소 서울시는 2021년 7월부터 어린이집을 대상으로 보육교사가 담당하는 업무를 완화하여 보육의 질을 높이고자 교사 대 아동의 비율을 축소하는 것을 목표로 하여 이러한 정책을 시험적으로 운영할 것이라는 방침을 발표하였다. 7월부터 서울시내에 있는 국공립어린이집에서 우선적으로 실시되며, 이를 통해 교사 1명이 담당하는 아동의 수가 '만 0세 반'의 경우에는 3명이서 2명으로 바뀌고, '만 3세 반'은 기존의 15명에서 10명으로 축소된다. 보육현장에서 가장 큰 이슈이자 보육현장 종사자와 학부모들이 가장 목소리...2025.04.26
-
수준별 수업에 대한 찬반 의견2025.05.151. 수준별 수업의 장점 수준별 수업을 통해 학생들이 자신의 실력에 맞는 수업을 들을 수 있고, 교사들이 효율적으로 수업을 진행할 수 있으며, 학습권 보장과 사교육비 절감 효과, 학교교육 정상화, 다양한 교과목 개설 및 운영, 창의성 신장, 공교육 내실화, 입시제도 개선 등의 장점이 있다. 2. 수준별 수업의 단점 수준별 수업에도 불구하고 학업 성취도 격차가 존재하며, 이로 인해 발생하는 문제점이 적지 않다. 특히 상위권 학생들은 이미 선행학습을 통해 높은 수준의 교육을 받고 있어 수준별 수업이 필요 없고, 중하위권 학생들은 기초학...2025.05.15
4 / 40
