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2022년 베이징올림픽 등 국제스포츠대회 중 동아시아 국가들 간 혐오와 갈등2025.04.271. 중국과 한국 간 혐오와 갈등 현상 2022년 베이징 동계올림픽을 계기로 한국 내 반중 정서가 더욱 커졌다. 중국 출연진의 한복 착용, 한국 선수들의 석연치 않은 판정 등으로 인해 양국 간 갈등이 악화되었다. 이로 인해 젊은층을 중심으로 반중 정서가 확산되고 정치적 영역까지 번지게 되었다. 2. 혐오와 갈등 심화 시 예상되는 문제 양국 국민 간 상호 비난이 지속되고 네티즌들의 상대국 언론 및 소셜미디어 테러가 이어지면서 한중 간 갈등이 깊어지고 있다. 이로 인해 문화, 역사, 스포츠, 정치, 경제 등 전방위적인 갈등이 발생할 수...2025.04.27
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매순간 선택의 기로에 서는 우리의 삶에서 합리적 의사결정 능력은 매우 중요하다2025.01.251. 의사결정 유형 합리적 의사결정 유형은 최적의 결과를 위해 논리적 사고와 분석을 바탕으로 의사결정을 내리는 방식이다. 이 방식은 정보를 수집하고 분석하여 그 결과를 평가하고 비교함으로써 최선의 선택지를 객관적으로 도출한다. 직관적 의사결정 유형은 과거의 경험, 직관, 감정을 기반으로 빠르고 효율적으로 의사결정을 내리는 방식이다. 의존적 의사결정 유형은 다른 사람의 의견, 조언, 판단을 기반으로 의사결정을 내리는 방식이다. 2. 나의 의사결정 유형과 사례 나는 청소년 복지 분야에서 일하면서 합리적 의사결정 유형을 일상적으로 사용한...2025.01.25
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중도중복장애학생의 통합교육 프로그램2025.01.181. 중도·중복장애학생의 통합교육 프로그램 이 프로그램은 크리스마스 행사와 같은 형태로 진행되며, 특수교육대상학생과 특수교육대상이 아닌 학생들이 함께 특수학급에 관한 퀴즈를 풀고, 소원을 적어 트리에 걸며, 크리스마스 선물을 받는 활동으로 구성되어 있습니다. 이를 통해 특수교육대상학생과 특수교육대상이 아닌 학생들이 서로 이해하고 정서적인 교류를 나눌 수 있습니다. 2. 통합교육 프로그램 진행 환경 프로그램은 초등학교의 특수학급인 '한울반'에서 진행됩니다. 특수교육대상이 아닌 학생들이 평소 접할 기회가 없었던 특수학급 환경을 소개하고...2025.01.18
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한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향과 학습자 관점의 문화교육 방향2025.05.161. 한국어 교육에서의 문화교육 한국어 교육에서 문화교육은 언어 습득과 문화 이해를 동시에 강조하는 것입니다. 문화교육의 두 가지 방향은 언어 중심의 문화 통합교육과 문화 중심의 문화 통합교육입니다. 언어 중심의 문화 통합교육은 언어 능력 향상을 위한 보조 역할을 하며, 문화교육 내용으로 언어 사용 맥락, 일상 생활 문화, 언어에 함축된 문화 등을 다룹니다. 문화 중심의 문화 통합교육은 문화에의 적응, 동화, 문화 충격 완화, 이문화 학습을 목표로 하며, 한국의 사회와 문화를 이해하기 위한 내용으로 구성됩니다. 2. 문화교육의 방향...2025.05.16
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유네스코 글로벌 학습도시 네트워크의 설립 의의와 한국 평생학습도시의 참여 성과2025.01.191. 유네스코 글로벌 학습도시 네트워크 유네스코 글로벌 학습도시 네트워크는 전 세계 학습도시들이 협력하고 경험을 공유하며 지속 가능한 발전을 도모하기 위해 설립된 국제적인 네트워크입니다. 이 네트워크는 평생 학습을 통해 지역사회의 경제적, 사회적, 환경적 발전을 촉진하는 것을 목적으로 하고 있습니다. 네트워크에 가입한 도시들은 서로의 경험을 공유하고 모범 사례를 통해 학습도시로서의 발전을 도모할 수 있습니다. 2. 한국 평생학습도시의 국제 네트워크 참여 한국의 평생학습도시들은 유네스코 글로벌 학습도시 네트워크와 같은 국제적인 플랫폼...2025.01.19
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외국인정책 수립 지원방법 모색 또는 공익가치 창출 모색(사회문제 해결을 중점으로)2025.04.261. 한국 거주 유학생의 적응을 돕기 위한 방법 한국에 거주하는 유학생의 경우 여러 가지 어려움을 겪고 있다. 이들이 '외국인' 또는 '이방인'으로 간주되어 어느 집단에도 소속되기 어려운 상황에 놓이기 때문이다. 이들의 적응을 돕기 위해 한국어 학습 지원과 한국 사회와의 유대감 형성 지원이 필요하다. 1. 한국 거주 유학생의 적응을 돕기 위한 방법 한국 거주 유학생들의 적응을 돕기 위해서는 다양한 방법이 필요할 것 같습니다. 첫째, 학교 차원에서 유학생들을 위한 오리엔테이션 프로그램을 운영하여 한국 문화와 생활 습관에 대한 이해를 ...2025.04.26
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코로나 19 팬데믹과 러시아의 우크라이나 침공이 세계화에 미치는 영향2025.04.301. 세계화 오늘날은 세계화의 시대이지만, 코로나 19 팬데믹과 러시아의 우크라이나 침공으로 인해 세계화가 위협받고 있다. 코로나 19 팬데믹으로 인해 각국이 국경을 강화하고 교류를 억제했지만, 국제 교류의 필요성은 여전히 존재한다. 코로나 19 팬데믹이 종료되면 국제 교류와 무역이 점진적으로 회복될 것으로 기대된다. 그러나 러시아의 우크라이나 침공으로 인해 세계화의 시대가 종말을 맞을 가능성이 높다고 보는 전문가들이 있다. 2. 국제 교류 코로나 19 팬데믹으로 인해 각국이 국경을 강화하고 교류를 억제했지만, 국제 교류의 필요성은...2025.04.30
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한국과 중국의 문화적 관계2025.01.081. 학술 문화교류 한국과 중국은 역사적으로 유교와 한자 문화권으로 밀접하게 연결되어 있었다. 1992년 한중 수교 이후 양국 간 학술 교류가 활발해졌다. 중국 사회과학원은 한중 동향 연구를 지원하고, 양국 대학에서 한중 관련 연구센터를 설립하는 등 학술 교류가 증진되었다. 정기적인 포럼 개최와 공동 연구를 통해 문화적 차이를 좁히려는 노력이 지속되었다. 2. 관광 문화교류 중국의 경제 성장과 더불어 중국인의 해외여행이 증가하면서 한국이 주요 여행지로 부상했다. 양국은 관광 사무소를 설치하고 비자 제도를 개선하는 등 관광 증진을 위...2025.01.08
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국경은 안보를 위한 장벽인가?2025.01.131. 국경의 의미와 역할 국경은 나라와 나라의 경계를 뜻하는 것으로, 해당 국가의 주권과 통치권이 행사되는 공간적 범위의 가장자리를 의미한다. 국경은 안보를 위한 장벽이자 교류를 위한 통로의 역할을 한다. 2. 남북 교류 협력의 사례 우리나라의 경우 북한과 대립하고 있지만, 김대중 정권 당시 2000년 6.15 공동 선언 이후 개성공단이 개발되는 등 남북 교류 협력이 이루어졌다. 하지만 현재 군사 관계 악화로 인해 개성공단이 폐쇄되어 피해를 입은 기업들이 보상을 받지 못하고 있다. 3. 세계화와 국가 간 상호 의존성 세계화로 인해 ...2025.01.13
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통일시대준비와 선교 ) 강의개요와 발제주제에 부합하는 발제(발표)문 - 북한 선교 및 민족의 화해를 위한 우리의 노력과 역할2025.05.131. 한반도 분단과 갈등 한반도는 1945년 제2차 세계대전 이후 미국과 소련의 영향으로 남북으로 분단되었습니다. 이후 남북한은 서로 다른 정치체제를 구축하며 지속적인 갈등과 대립을 겪어왔습니다. 특히 북한의 핵 개발로 인한 군사적 긴장이 고조되고 있는 상황입니다. 2. 남북 교류와 교회의 역할 과거 한국교회는 북한 선교를 위해 노력해왔지만, 정치적 상황에 따라 그 활동이 제한되어 왔습니다. 현재 한국교회는 북한 선교를 위한 체계적인 정책과 전략 수립이 필요한 상황입니다. 3. 민족의 화해를 위한 노력 통일을 위해서는 막대한 비용이...2025.05.13
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