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일상적인 지식 탐구과정에서 발생할 수 있는 오류2025.04.261. 일상적인 지식 탐구과정의 문제점 일상적인 지식 탐구과정에서는 부정확한 관찰, 과도한 일반화, 선택적 관찰, 주관적 이해와 선호에 의한 지식 구성, 비논리적 접근, 자아 개입에 의한 주관적 판단 등의 오류가 발생할 수 있다. 또한 조기 탐구 종료, 사후 가설 설정, 신비화 등의 오류도 나타날 수 있다. 따라서 일상적인 지식만으로는 정확한 사실 확인과 발견이 어려우며, 과학적 접근이 필요하다. 2. 과학적 방법의 필요성 사회복지조사에서 과학적 방법을 강조하는 이유는 과학적 접근과 과정이 수반되지 않으면 오류가 발생할 가능성이 높고...2025.04.26
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과학적인 방법에 입각해 지식을 습득해야 하는 이유2025.05.121. 개인적이고 일상적인 지식습득의 오류 개인적이고 일상적인 지식습득은 부정확한 관찰, 과도한 일반화, 선별적 관찰, 꾸며진 지식, 사후가설 설정, 비논리적인 사유, 자아개입, 탐구의 조기종결, 신비화 등의 오류를 포함하고 있다. 이러한 오류로 인해 개인적이고 일상적인 지식습득은 신뢰성과 객관성이 부족하다. 2. 과학적 방법에 입각한 지식습득의 필요성 과학적 방법은 논리적 기준, 결정론, 일반화, 간결성, 구체성, 경험적 검증 등의 특성을 가지고 있다. 이를 통해 개인적이고 일상적인 지식습득의 오류를 극복하고 객관성과 신뢰성 있는 ...2025.05.12
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설문지 조사의 장단점2025.01.221. 설문지 조사 설문지 조사는 연구자가 대규모 데이터를 비교적 간단하게 수집할 수 있는 방법으로, 다양한 연구 분야에서 광범위하게 사용되고 있다. 사회과학, 교육학, 마케팅 등 여러 학문적 연구와 실무적인 분석에 활용되며, 응답자들로부터 직접적인 의견이나 경험을 체계적으로 수집할 수 있는 방법이다. 설문지는 연구 주제에 대한 구체적인 질문을 포함하며, 응답자가 자발적으로 응답하게 함으로써 연구자가 원하는 데이터를 획득하는 중요한 도구이다. 특히, 특정 집단의 행동 패턴, 태도, 선호도 등을 파악하는 데 유용하다. 2. 설문지 조사...2025.01.22
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경험주의적 접근법과 해석주의적 접근법의 비교2025.05.101. 경험주의적 접근법 경험주의적 접근은 지식 습득에서 경험과 관찰의 역할을 강조하는 철학적 관점입니다. 경험주의자들은 지식이 감각적 경험, 특히 관찰과 실험을 통해 파생된다고 믿었고 자연계를 직접 관찰하여 데이터와 증거를 수집하는 것을 중요하다고 생각했습니다. 또한 귀납적 추론의 사용을 강조하며 특정 관찰이나 패턴을 기반으로 일반적 결론을 도출하도록 하였으며, 많은 개별 사례를 조사함으로써 관찰된 현상을 설명하는 일반 법칙이나 이론을 정식화하는 것을 목표로 하였습니다. 2. 해석주의적 접근법 해석주의적 접근법은 사회현상에 대한 주...2025.05.10
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도시지역거주 노인들의 사회적지지와 주관적 행복감의 관련성2025.05.021. 사회복지조사론 논문에 중요한 것은 객관성을 바탕으로 한 데이터와 이에 기반한 정량적 평가 기법이다. 사회복지 등 사회과학 항목에서는 주로 설문 등을 통한 정량적 평가를 운용하는데 이것이 논문의 타당성을 확보하고 당위성과 인과관계를 설명해주는 주요 지표가 된다. 이에 따라 사회복지 분야에서 학위논문에 활용된 설문자료를 분석하여 설문지의 활용방안을 학습해 보는 시간을 갖고자 한다. 2. 노인복지 Google 학술 검색을 활용하여 관련된 자료를 수집하였으며, 그 중 관심있는 노인복지 노인의 삶의 질 향상에 영향을 미치는 연구 주제를...2025.05.02
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사회복지조사연구에서 양적연구의 필요성과 진행단계2025.05.121. 사회복지조사연구에서 양적연구의 필요성 사회복지조사연구에서 양적연구는 사회적 문제 현상에 대한 수량화된 통계 결과를 도출해내는 데 유용한 역할을 한다. 구체적으로 우리나라의 높은 자살률 문제를 해결하기 위해 양적연구를 통해 연령대, 성별에 따른 자살 통계와 원인, 대책 등을 도출할 수 있다. 2. 사회복지조사연구에서 양적연구의 진행단계 양적연구의 진행단계는 1) 문제 제기 및 연구 주제 선정, 2) 가설 설정, 3) 연구 설계, 4) 자료 수집 및 분석, 5) 가설 검증 및 일반화로 구성된다. 이 과정을 통해 사회적 문제의 현황...2025.05.12
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연구문제와 가설에 대해 논하시오2025.05.011. 연구문제 연구문제란 일종의 의문이다. 의문을 품는 것이고, 질문하는 것이다. 모든 조사연구란 연구문제를 갖고 출발한다. 무엇이, 어떻게, 왜 그런지에 대해서 질문을 던지고 질문에 대한 답을 찾는 것이다. 이것이야말로 조사연구의 목적일 것이다. 2. 가설 가설은 둘 이상의 변수들 간의 관계에 대한 일종의 추측이라고 볼 수 있다. 좋은 가설 서술을 위해서라면 2가지 기준을 갖춰야 한다. 둘 이상의 변수로 이뤄질 때, 어떻게 관련되는지를 명확하게 나타내야 한다는 것이다. 또한 검증 가능한 가설이 되려면 가설의 변수가 조작적으로 정의...2025.05.01
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연구문제와 가설에 대해 논하시오2025.05.011. 가설의 종류 연구가설(대립가설 또는 상대가설)은 사회현상에 대한 이론을 바탕으로 연구자가 검증을 하기 위하여 만든 가설로, 변수들 사이에 어떠한 관계가 있는지, 또는 집단 사이에 어떠한 차이가 있는지에 대한 서슬을 하는 것을 말한다. 영가설(귀무가설)은 연구가설과는 대립적인 입장에서 대립가설이 제시한 것을 부정하기 위하여 설정하는 가설을 말하며, 두 개 이상의 모집단이나 변수 사이에 차이가 없다는 가정 하에 세우는 것을 말한다. 2. 가설의 필요성 가설은 일반적으로 조사 또는 연구에 있어서 이론을 검증하고자 하는 의도를 갖는 ...2025.05.01
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확률표집과 비확률표집법의 차이점 비교2025.05.041. 확률표집 확률표집은 모집단을 확률이론에 근거하여 일정한 기준과 규칙을 가지고 표본을 추출하는 방법이다. 확률표집은 모집단을 추정할 수 있고 추출확률이 정해져 있어 결과를 통제하고 예측할 수 있다는 장점이 있다. 단순무작위 표집, 체계적 표집, 층화표집, 집락 표집 등이 확률표집 방법에 해당한다. 2. 비확률표집 비확률표집은 확률이론에 근거하지 않고 여러 상황적 요인에 따라 표본을 추출하는 방법이다. 비확률표집은 덜 구조적이고 비체계적이며 조사자의 판단에 따라 작위적으로 표본을 추출할 수 있다는 특징이 있다. 임의 표집, 목적 ...2025.05.04
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사회복지 논문에서 발견되는 조사상의 윤리문제2025.05.101. 사회복지 연구의 윤리적 문제 사회복지 연구에서는 현재 시행되는 정책이나 제도의 문제점을 파악하고 개선 방향을 제시하기 위해 대상자들에 대한 조사를 실시한다. 그러나 이 과정에서 연구 대상자의 인권 존중이 적절하게 이루어지지 않는 경우가 있다. 특히 청소년을 대상으로 한 연구에서는 그들의 정서적 민감성을 고려하여 더욱 세심한 배려가 필요하다. 또한 대상자의 환경에 대한 이해가 부족하여 편향된 결론을 도출할 수 있다는 점도 지적되었다. 2. 청소년에 대한 배려 청소년기는 개인의 정체성 형성과 미래 계획 수립이 중요한 시기이므로, ...2025.05.10
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