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청소년 마약범죄의 예방과 대응2025.01.121. 청소년 마약 범죄의 원인 분석 청소년 마약 범죄의 발생 원인은 심리학적, 사회적, 문화적 및 환경적 요인에 따라 다양하게 나눌 수 있습니다. 이러한 요인들은 서로 상호작용하며 청소년들이 마약 범죄로 이끌리는 경로를 형성합니다. 2. 청소년 마약 범죄 예방 전략 청소년 마약 범죄 예방을 위한 전략으로는 교육 및 인식 제고 프로그램, 가정과 학교에서의 역할, 사회적 지원 체계 구축 등이 있습니다. 이를 통해 청소년들이 마약의 위험성을 인식하고 건강한 선택을 할 수 있도록 돕습니다. 3. 청소년 마약 범죄 대응 전략 청소년 마약 범...2025.01.12
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성동구 가족센터 보고서2025.01.041. 건강가정지원센터 건강가정기본법에 따라 설립된 건강가정지원센터는 지역사회의 주민과 그 가정의 건강성 증진을 위해 설치된 시설입니다. 건강가정지원센터는 가정생활과 관련된 문제에 대한 종합적인 상담을 제공하는 일차적 창구 역할을 수행하며, 다른 기관과의 연계를 통해 전문적인 서비스를 제공합니다. 2. 성동구 가족센터 연혁 성동구 가족센터는 2006년부터 다양한 가족 지원 사업을 시작했으며, 이후 아이돌보미 서비스, 다문화가족 지원 사업 등을 확대해왔습니다. 2022년에는 결혼이민자 역량 강화 지원 사업을 위탁 운영하는 등 지속적으로...2025.01.04
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학교사회복지론: 학교사회복지실천모델 적용 방안2025.01.121. 사회적 상호작용모델 사회적 상호작용모델은 개인과 집단의 행동들이 서로에게 미치는 영향을 강조하며, 학교, 학생, 가정과 지역사회 간의 기능적 상호작용을 방해하는 요소를 확인하고 이 체계들 간의 역기능적 상호작용 유형에 변화를 주어 서로 원조하도록 돕는 것을 목표로 한다. 이 모델은 체계이론, 사회과학이론, 의사소통이론을 기반으로 하며, 학교사회복지사는 중재자와 자문가의 역할을 수행한다. 2. 사회적 상호작용모델 적용 이유 학교 내외에서 어려움을 겪는 학생들이 많으며, 이러한 문제를 예방하고 대처하기 위해서는 학교와 가정, 지역...2025.01.12
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학교사회사업과 학교사회복지 용어에 대한 설명 및 선호 이유2025.05.111. 학교사회사업 학교사회사업은 사회복지의 원리와 기술을 적용하여 학생들의 신체적, 정신적, 사회적 부적응과 학업부진, 무단결석, 비행 문제 등을 예방하고 치료하며 학생의 잠재력을 신장시켜 교육의 기회를 극대화하는 활동 분야입니다. 학교사회사업의 정의는 시대적 변화와 이론적 관점에 따라 다양하게 발전해왔습니다. 2. 학교사회복지 학교사회복지는 학교를 중심으로 하는 사회복지서비스의 제공에 초점을 둔 개념입니다. 학교사회복지는 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 중시하며, 학생들의 신체적, 정신적, 사회적 문제를 해결하고 잠재력을 개발하...2025.05.11
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지역사회의 다문화가정 지원 프로그램 현황과 개선방안2025.01.241. 다문화 가정의 정의 다문화는 inter-cultural, multi-cultural, cross-cultural 등으로 여러 가지로 표현되는데 아직 개념이 정립되지 않았지만 일반적인 다문화란 종교, 성별, 계층, 직업, 인종 등에 따라서 각각의 사회 집단이 가지는 문화의 고유 특성이 여러 가지로 존재하고 있는 것을 의미한다. 다문화에 대한 다문화 가정에서 나타날 수 있는 문제로 자국문화를 위해 어떠한 입장을 가지고 있어야 하는 지 등이다. 이러한 문제들을 견지하는 이론적인 관점으로는 동화주의와 다문화 주의 등이 있으며 이 두 ...2025.01.24
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다양한 가족 형태에 대한 체계적이고 구체적인 복지정책 마련2025.01.271. 한부모 가정 복지정책의 실효성 현재 우리나라에서는 한부모 가정을 지원하기 위한 다양한 복지 정책이 시행되고 있으나, 여전히 많은 한부모 가정이 경제적, 사회적 어려움을 겪고 있다. 기초연금 수급률이 낮고, 주거 지원 정책의 접근성이 낮으며, 교육 지원과 심리 상담 서비스의 이용률도 저조한 실정이다. 이를 해결하기 위해서는 경제적 지원의 확대와 접근성 개선, 교육 지원의 범위와 종류 확대, 심리 상담 서비스의 인지도와 접근성 향상 등 다각도의 노력이 필요하다. 2. 사회적 지지망 구축을 위한 커뮤니티 프로그램 강화 한부모 가정이...2025.01.27
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가족복지의 필요성과 효과적인 접근방안2025.01.111. 가족복지의 중요성과 필요성 가족복지는 가족 구성원들의 건강과 안녕, 그리고 가정 내에서의 원활한 소통과 상호작용을 위해 중요하다. 가족복지가 잘 이루어지면 가정 내 갈등이 줄어들고, 가족 구성원들의 건강과 안녕이 유지되며, 가정 내에서의 삶의 질이 높아진다. 또한, 가족 구성원들이 서로에게 더 많은 관심을 가지고 소통하며 지내면, 가족 구성원들의 사회성과 자아개발에도 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 2. 현재 가족복지의 상황과 문제점 현재 가족복지의 상황과 문제점을 살펴보면 가족구성원들의 다양한 요구에 대응할 수 있는 가족복지...2025.01.11
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다문화가정 구성원의 사회적응을 위한 역량강화 프로그램2025.04.301. 다문화가정 구성원의 사회적응 다문화가정 구성원들이 겪는 문화적 차이, 언어소통 문제, 경제적 어려움 등으로 인한 갈등과 어려움을 해결하고 사회에 적응할 수 있도록 지원하는 프로그램입니다. 가족 구성원 전체를 대상으로 하며, 건강증진, 정신건강, 역량강화 및 연계 등 다양한 영역의 프로그램을 제공합니다. 2. 다문화가정 아동의 학습 및 사회성 발달 지원 다문화가정 아동의 기초학력 향상과 학습 발달을 지원하고, 사회성 및 자존감 향상을 위한 프로그램을 운영합니다. 멘토링, 방과후 지도 등을 통해 아동의 전반적인 역량 강화를 도모합...2025.04.30
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지역사회 다문화 가족이 겪는 어려움 및 이를 위한 지역사회 차원의 대처방안2025.04.291. 다문화가족의 어려움 다문화가정에는 언어문제, 사회적 편견, 가정폭력, 집단따돌림 등의 어려움이 존재한다. 언어문제로 인한 의사소통 부재와 아동의 언어발달 지연, 다문화가정에 대한 편견과 차별, 가정폭력 문제, 다문화가정 자녀들의 정체성 혼란과 따돌림 등이 주요 어려움으로 나타났다. 2. 지역사회에서 다문화가족 문제 해결의 필요성 다문화가정을 정책적으로 지원하는 데에는 한계가 있으므로 지자체에서 지원하는 것이 보다 효율적이고 효과적이다. 지자체에서 체계적으로 관리하고 지역 특성에 맞는 프로그램을 개발하여 다문화가정의 빠른 사회 ...2025.04.29
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다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을 위한 역량강화 프로그램2025.04.301. 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응 다문화 가정 아동들은 부모의 서로 다른 가치관과 생활 풍습으로 인해 혼란을 겪을 수 있으며, 어머니의 한국어 능력 부족으로 자녀 교육에 어려움을 겪는 경우가 많다. 이에 따라 다문화 가정 아동의 학교생활 적응과 지역사회 참여를 돕기 위한 역량강화 프로그램이 필요하다. 2. 다문화 가정 아동의 학업 중단 문제 교육부 자료에 따르면 다문화 가정 학생의 학업 중단 비율이 전체 평균보다 높게 나타나, 다문화 가정 아동의 학교생활에 대한 전반적인 지원이 필요한 상황이다. 3. 다문화 가정 아동...2025.04.30
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