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사회복지 실습일지 (3)2025.01.031. 그룹홈 환경관리 및 학생 생활지도 실습생은 그룹홈 환경미화 및 정리정돈, 학생들의 독서지도 및 생활지도 방법에 대해 연수를 받았습니다. 그룹홈 아이들의 생활지도가 어려운 이유는 ADHD 증상, 가정 내 방임·학대 경험 등으로 인한 정서적 불안정 때문이라고 언급했습니다. 학생 인권존중 풍토 조성과 언어폭력 예방교육의 필요성도 제기했습니다. 2. 재난안전교육 및 현장체험학습 실습생은 그룹홈 아이들과 함께 충북 안전체험관을 방문하여 화재안전, 재난안전, 어린이 안전 등 다양한 체험을 했습니다. 이를 통해 실제 상황에서 대처할 수 있...2025.01.03
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학생 특성을 잘 살린 교내활동 자율활동 특기사항 예시2025.01.041. 체육대회 체육대회에서 응원단장 역할을 자진하여 이벤트가 있을 때마다 적극적으로 참여하고 다양한 춤을 추며 사기를 돋움. 어려운 상황에도 포기하지 않고 긍정적인 에너지를 전달하며 모두가 끝까지 최선을 다하게끔 이끌어 학급 팀워크를 높이는데 기여함. 본인의 역할을 충실히 수행하며 포기하지 않는 마음가짐을 보여줌. 이러한 경험을 통해 끈기 있는 노력과 이타적인 태도, 그리고 긍정적인 사고방식을 배우고 현실에 적용함. 2. 합창대회 합창대회에서 자신이 맡은 파트의 가사를 열심히 외우고, 급우들과 배려하고 소통하여 원활한 진행이 되는데...2025.01.04
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은퇴 노인 등이 주체가 될 수 있는 노인 교육 방법에 대해 생각해보고 토론합시다2025.01.171. 강의법 강의법은 새로운 단원을 도입할 때, 수업의 전체를 조망할 때 효과적이며 교재가 가진 한계를 극복하고 수업의 내용을 수정 및 보완하여 설명하기에 유리하다. 또한 교계 이외의 지식과 정보를 전달하고 교수자의 경험과 지혜 등 산지식을 전달할 수 있다. 그러나 교재의 내용 설명에 그칠 가능성이 크고 학생의 능동적인 활동의 기회가 적으며 수동적인 학습 진행으로 발표력을 저하시킬 가능성이 크다. 또한 문제해결능력을 키우거나 사고력 발전에 비효과적이며 학습자의 학습 진전 상황과 성취도를 파악하기 어렵다. 2. 토의법 토의법은 공동학...2025.01.17
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주거복지센터 현장실습 체험 수기2025.11.171. 주거복지사의 역할과 적성 탐색 학생이 주거복지센터에서 4주간 현장실습을 통해 주거복지사라는 직업이 자신의 적성에 맞는지 확인하고자 했다. 자력으로 주거문제를 해결하기 어려운 가구의 주거안정을 위해 복지적 차원에서 주거서비스를 지원하는 주거복지사의 역할을 이해하고, 이론과 실무를 습득하는 시간을 가졌다. 어린 시절 해비타트라는 국제 자원봉사단체를 통해 주거복지에 관심을 가지게 되었으며, 현장실습을 통해 진로 탐색의 기회를 얻었다. 2. 장애인 인권과 사회복지 현장 경험 현장실습 중 장애인인권공동행동캠페인에 참여하고 중증장애인생활...2025.11.17
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청소년지도방법론2025.05.061. 자율참여의 원리와 주요내용 청소년의 자율참여란 청소년들이 스스로 선택하여 교육활동을 하고 그 필요성과 중요성을 올바르게 인식하며 자신의 의지에 따라 자발적으로 활동하는 것이다. 청소년지도에 있어서 청소년 자율참여는 매우 중요하며, 청소년과 지도자 간의 파트너십이 중요하다. 청소년은 프로그램의 계획, 실행, 평가 등 운영 전반에 대한 의사결정과 권한을 지도자와 함께 공유해야 한다. 청소년지도자는 청소년에 대한 편견을 갖지 말고 일관성 있고 헌신적이어야 하며 청소년들의 활동참여를 격려해야 한다. 2. 심성계발의 원리와 주요내용 심...2025.05.06
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중학교 3학년 일본 역사 문화탐방 보고서2025.11.161. 역사 문화탐방의 교육적 목적 교육과정과 연계한 내실 있는 역사 문화탐방을 활성화하고, 체험 중심의 교육활동을 통해 공동체 의식, 창의성과 자기 주도적 학습 능력을 함양한다. 올바른 역사의식 고취를 통해 나라 사랑과 민족적 자긍심을 함양하는 것을 목표로 한다. 2. 일본 역사 문화유산 탐방 교토의 귀무덤, 청수사, 산넨자카 및 니넨자카, 나라의 이소노카미신궁, 호류지, 동대사 및 사슴공원, 오사카성 등 일본의 주요 역사 문화유산을 방문하여 현장 체험학습을 실시한다. 이를 통해 역사적 이해와 문화적 감수성을 높인다. 3. 국제 교...2025.11.16
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현장학습 장소 선정시 고려사항2025.01.141. 현장학습 장소 선정 시 고려사항 현장학습은 교실에서 경험할 수 없는 교육 내용을 현장을 통해 구체적이고 직접적으로 경험하는 활동입니다. 현장학습 장소 선정 시 고려해야 할 요소로는 안전성, 유아의 흥미와 체험 가능성, 편리성, 교육 내용과의 연계성 등이 있습니다. 안전성 확보, 유아의 오감각 활용, 휴식 및 화장실 시설 확인, 교육 내용과의 연계 등이 중요합니다. 1. 현장학습 장소 선정 시 고려사항 현장학습 장소 선정 시 고려해야 할 주요 사항은 다음과 같습니다. 첫째, 학습 목표와 내용에 부합하는 장소를 선정해야 합니다. ...2025.01.14
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초등학교 6학년 수학여행 운영 계획(안)2025.11.151. 수학여행 목적 및 운영 방침 수학여행은 체험 중심의 다양한 활동을 통해 학생의 꿈과 끼를 키우고 자율성과 창의성을 함양하는 것을 목표로 한다. 교과 교육과정과 연계한 학교 밖 단체 활동을 통해 협동심과 인성 교육을 육성하며, 나눔과 배려를 실천하는 프로그램으로 자기 주도적 학습 능력을 신장한다. 인솔자는 학생들의 질서, 건강, 안전 지도에 최선을 다하고, 문화재 보호 및 사전 학습 지도를 강화한다. 2. 수학여행 일정 및 체험 활동 2024년 10월 26일(목)부터 27일(금)까지 2박 3일 일정으로 서울과 인천에서 진행된다....2025.11.15
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유치원 세종수목원 체험학습 사전답사 결과보고2025.11.141. 유치원 현장학습 사전답사 유치원 5세 유아를 대상으로 세종수목원에서 실시하는 현장학습의 사전답사 결과를 정리한 보고서입니다. 동남유치원에서 출발하여 약 45분 소요되는 33km 거리의 세종수목원(세종특별자치시 수목원로 136)을 방문합니다. 유아입장료는 무료이며 교사입장료는 5,000원, 유아체험비는 2,000원입니다. 주차장, 방문자센터, 화장실, 사계절 온실(열대 및 지중해 체험장), 어린이 정원, 축제 마당 등의 시설을 확인했습니다. 2. 시설 및 안전점검 유아 단체 수용 규모, 활동 시설 구비, 쾌적한 배치, 위험 노출...2025.11.14
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자유학기제 운영의 실제 현황과 발전 방향 탐색-해외사례를 중심으로2025.04.271. 자유학기제 운영 현황 자유학기제 운영에 대한 다양한 선행연구 결과를 바탕으로 교육현장에 미친 영향과 자유학기제의 인지적, 비인지적 성과를 살펴보았다. 교과 수업 소홀, 교육과정 재구성에 대한 우려, 교사의 직무부담 증가, 사교육비 증가 등의 부정적 영향과 진로결정자기효능감 및 진로준비행동 증가, 학교 만족도와 사회적 핵심역량 향상 등의 긍정적 성과가 있었다. 2. 해외 자유학기제 사례 아일랜드의 전환학년제, 덴마크의 애프터스쿨, 스웨덴의 프라오, 영국의 갭이어 등 해외 사례를 살펴보았다. 이들 사례에서는 체험중심 교육, 학교 ...2025.04.27
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