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행동주의 학습이론과 인지주의학습이론의 비교분석 및 적용 사례2025.04.271. 행동주의 학습 이론 행동주의 학습 이론은 인간의 외적 행동 변화에 초점을 둡니다. 정서적, 심리적 측면을 간과한 점이 있습니다. 학습 주체인 교수자가 자극과 행동을 알려주고 강화물을 제공하며, 학습자는 객체로 존재합니다. 학습 내용은 단순화, 세분화, 객관화됩니다. 행동주의 학습 이론은 행동을 자극과 반응으로 요소 단위로 보며, 전체적 단위가 아닙니다. 이들의 결합을 통해 새로운 행동이 형성됩니다. 행동주의 이론은 외향적으로 관찰 가능한 행동으로만 규정하며, 기계적인 인간관을 갖고 있습니다. 인간은 환경에 의해 수동적으로 결정...2025.04.27
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청소년 프로그램 개발의 이론으로 실증주의와 구성주의 이론2025.04.281. 실증주의 이론 실증주의는 전통적으로 자연과학에서 강조해 온 경험 및 분석적 패러다임이다. 청소년 프로그램개발과 관련한 학교교육의 교육과정개발의 근거이론이 되는 타일러의 이론과 직접적으로 관계가 있다. 이 패러다임에서 프로그램은 청소년의 외부 세계에 존재하고 있는 새로운 지식과 정보, 그리고 기술 등을 청소년에게 전달하거나 가르칠 수 있도록 하는 도구적이고 공학적인 성격으로 규정하고 있다. 실증주의에서 프로그램개발은 교육과정 개발을 위해서 테일러가 제시한 바 있는 모델에 따라서 미리 계획된 특정한 목표를 성취하기 위한 수단으로 ...2025.04.28
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단일사례조사 설계의 전 과정2025.05.111. 단일사례조사 설계 단일사례조사 설계의 전 과정은 다음과 같습니다. 1) 문제의 확인 및 정의: 연구대상자의 주요 문제를 확인하고 구체적이고 명확하게 정의한다. 2) 사정 및 진단: 문헌연구를 통해 개입방법과 연구대상자의 문제 사이의 관계를 검토하고, 문제해결을 위한 변수를 선정한다. 3) 개입목표 및 표적행동의 설정: 개입의 목표를 설정하고, 관찰 가능한 표적행동을 명확히 규정한다. 4) 조사설계: 개입의 구체적인 설계(AB, ABA, BAB, ABAB, ABCD형 등)를 수립한다. 5) 조사실시: 개입 전후 및 개입 중에 자...2025.05.11
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임상심리학자의 역할과 자질2025.01.191. 임상심리학자의 역할 임상심리학자의 주요 역할은 연구, 심리 평가, 심리 치료, 교육, 자문 등입니다. 연구를 통해 새로운 치료 방법을 개발하고, 심리 검사를 통해 환자를 평가합니다. 또한 체계적인 심리 치료 방법을 개발하고 표준화하며, 후학 양성과 전문가 교육, 관련 분야에 대한 자문 등의 역할을 수행합니다. 2. 임상심리학자의 자질 임상심리학자에게 필요한 자질로는 첫째, 윤리 규정 준수와 전문성 유지, 둘째, 인간의 정신 및 신체 건강 향상을 위한 노력, 셋째, 학문의 자유와 사회적 책임 의식 등이 있습니다. 또한 자격증 취...2025.01.19
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학습 이론 중 하나를 본인이 경험한 학습 경험을 통해 설명하고, 본인 또는 주변 지인의 변화시키고 싶은 학습 관련 행동 3가지를 선택하여 그 행동을 변화시킬 수 있는 방법은 무엇이 있을지 기술하시오.2025.04.271. 반두라의 사회학습이론 반두라의 사회학습이론의 주요 개념 중 모방은 인간의 반응은 직접적 강화를 받지않더라도 타인의 행동을 관찰함으로써 변화할 수 있다는 내용을 설명하고 있다. 반두라의 사회학습이론은 관찰학습 또는 모델링이라는 용어를 사용하여 설명하기도 한다. 이러한 이론은 1960년대 행동주의 학습이론이 발달되면서부터 논의가 되기 시작했다고 한다. 더불어 행동주의 학습이론에 따르면 '학습'이라는 것은, 전문가(교사)가 배우려고자 하는 학습자에게 정보를 주고 받는다는 단순한 논리에 불과했습니다. 따라서, 교사는 능독적으로 학습자...2025.04.27
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교육평가 B형 ) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법. 교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술2025.01.251. 표준화검사법 표준화검사란, 검사가 이루어지는 내용과 검사가 실시되는 조건, 검사 당시 채점하는 방식 그리고 검사 결과의 해석이 규정되어 있는 검사를 이야기한다. 타당도 및 신뢰도가 확보되어 있는 검사인 것이다. 규준을 설정하여 특성끼리 비교 가능한 부분이 있다. 검사와 관련되어 있는 분야의 전문가들이 제작한 검사 도구를 통해 검사가 이루어진다. 표준화검사의 특징과 실시 방법에 대해 자세히 설명하였다. 2. 교육평가의 개념 교육평가는 교육활동이 이루어졌을 때 그 효과와 가치에 대해 평가하는 것이다. 목표를 성취하는 정도 및 장단...2025.01.25
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자녀의 품행 문제로 갈등이 심화된 가족의 치료계약서 작성2025.05.071. 자녀의 품행 문제 자녀의 품행 문제는 가족 구성원 모두에게 영향을 미치며, 이를 해결하지 않으면 가족 관계가 악화될 가능성이 큽니다. 자녀의 위험한 행동이나 법률 위반 행동으로 인해 가족 구성원 모두가 스트레스를 받고 걱정할 수 있습니다. 이러한 상황에서 부모는 자녀를 관찰하고 문제를 해결할 수 있는 적절한 대처 방법을 찾아야 합니다. 또한 자녀의 품행 문제는 가족 구성원 간의 갈등을 일으킬 수 있으므로, 부모는 서로의 의견을 존중하고 협력하여 문제를 해결해 나가는 것이 중요합니다. 2. 치료계약서의 개념 치료계약서는 가족 구...2025.05.07
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형법학1 중간정리2025.01.131. 형법의 의의 형법의 실질적 의미와 형식적 의미, 형법의 지위에 대해 설명하고 있다. 실질적 의미의 형법은 범죄와 형사제재가 규정된 법을 의미하며, 형식적 의미의 형법은 형법전을 의미한다. 형법은 국내법이자 공법이며 실체법이다. 2. 형사제재의 종류 형사제재에는 형벌과 보안처분이 있다. 형벌은 과거의 잘못에 대한 응보의 개념이며, 보안처분은 장래의 재범위험성을 방지하기 위한 개선과 교육의 개념이다. 형벌의 종류와 특징, 보안처분의 종류에 대해 설명하고 있다. 3. 형법의 보충성원칙 형법은 다른 제재수단으로 해결할 수 없는 경우에...2025.01.13
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학습의 행동주의론적 관점과 인지론적 관점 비교 설명2025.05.141. 행동주의론적 관점에서 본 학습 행동주의론에서는 학습을 경험을 통한 결과로 나타날 수 있는 관찰 가능한 행동의 지속적 변화로 개념화하고 있다. 주요 학자로는 파블로프, 스키너, 손다이크 등이 있으며, 학습의 핵심 원리로 접근성, 반복, 피드백, 강화 등을 강조한다. 2. 인지론적 관점에서 본 학습 인지론적 관점에서는 학습을 인지구조의 변화로 규정하며, 인간을 사고하는 존재로 정의하고 내부 인지과정과 구조를 중시한다. 대표적인 학자인 오수벨은 새로운 정보와 기존 지식 간의 상호작용을 통한 인지구조 변화를 학습의 핵심으로 보고 있다...2025.05.14
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이론의 적용을 통한 자기(인간)이해 및 성찰2025.01.211. 인간에 대한 심리학적 관점들 프로이드, 아들러, 융, 행동주의학자들의 관점을 통해 인간 존재에 대한 다양한 심리학적 접근을 살펴보았다. 프로이드는 인간을 무의식에 의해 결정되는 존재로, 아들러는 불안정한 존재로, 융은 사회문화적 관점에서 인간을 바라보았으며, 행동주의학자들은 인간이 환경에 의해 영향받는다고 보았다. 이러한 관점들은 각각의 장단점을 가지고 있으며, 인본주의 심리학의 등장으로 인간에 대한 새로운 이해가 가능해졌다. 2. 인간에 대한 새로운 이해와 발견: 실존주의적 관점을 중심으로 실존주의적 관점은 인간을 자신을 인...2025.01.21
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