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한국어실습 수업지도안에 대한 토론2025.05.101. 한국어 수업 지도안 작성 수업 지도안 작성 시 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계를 모두 구성하고, 각 단계별로 적절한 교수 학습 활동을 구성해야 합니다. 특히 제시 단계에서는 명사 카드, 그림 카드 등을 활용하여 학습자들의 이해를 돕고, 연습 및 활용 단계에서는 다양한 유형의 활동을 구성하는 것이 중요합니다. 또한 지난 시간에 배운 내용을 복습하고 다음 시간에 배울 내용을 안내하는 것도 필요합니다. 2. 한국어 문법 교육 한국어 문법 교육에서는 문법 항목의 의미, 형태, 용법 등을 체계적으로 제시하고 연습하는 것이 중요...2025.05.10
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외국어로서의 한국어교육 실습 참관일지2025.01.171. 한국어 초급 수업 초급 한국어 수업에서는 교재가 아닌 PPT 위주로 학습하여 학습자와 교사가 얼굴을 마주 보며 수업을 진행할 수 있었다. 교사는 학습자에게 수시로 대답과 말하기를 유도하여 모두가 적극적으로 참여하는 분위기를 만들었다. 또한 학습자의 자신감을 북돋아 주기 위해 소소한 칭찬을 해주었다. 오디오 자료를 들려줄 때는 학습자의 수준을 고려하여 속도를 조절하는 등 세심한 배려가 돋보였다. 반복 학습과 문법 활용 연습이 많았는데, 이는 초급 학습자의 특성을 고려한 것으로 보인다. 2. 한국어 중급 수업 중급 한국어 수업에서...2025.01.17
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한국어교육실습 교안작성2025.01.111. 한국어 수업 지도안 이 자료는 한국어 초급 수업을 위한 지도안입니다. 수업 대상은 초급 학습자이며, 수업 시간은 30분입니다. 수업 내용은 휴가 계획에 대해 듣고 말하기, 그리고 관련된 글을 읽고 쓰는 것입니다. 수업에 사용되는 자료로는 사진 자료(공항, 항공권), 동사 단어 카드, MP3 파일 등이 있습니다. 수업은 도입, 전개, 연습, 활용, 마무리의 순서로 진행됩니다. 1. 한국어 수업 지도안 한국어 수업 지도안은 효과적인 한국어 교육을 위해 매우 중요한 요소입니다. 지도안에는 수업의 목표, 내용, 방법, 평가 등이 포함...2025.01.11
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일상적 상거래에서 능숙한 한국어 표현 익히기2025.05.121. 한국어 말하기 수업 본 수업은 PPP 모형을 활용하여 일상적 상거래에서 사용되는 한국어 표현을 익히는 것을 목표로 합니다. 학생들은 음식점에서 주문하고 계산하는 상황을 연습하며, 특히 한국어 숫자 표현을 정확하게 익히는 데 중점을 둡니다. 수업은 도입, 제시, 연습의 단계로 진행되며, 학생들은 짝활동과 녹음 활동을 통해 말하기 능력을 향상시킬 수 있습니다. 1. 한국어 말하기 수업 한국어 말하기 수업은 매우 중요한 언어 학습 과정입니다. 말하기 연습을 통해 학습자들은 한국어 발음, 문법, 어휘 등을 실제로 활용할 수 있게 됩니...2025.05.12
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외국어로서의 한국어 참관일지 초급(1급) 1차시,2차시,3차시,4차시 각각 022025.05.101. 한국어 초급 수업 참관한 한국어 초급 수업에서는 제한된 언어를 사용하여 적절한 크기의 목소리와 발음, 속도로 강의가 진행되었다. 조사가 생략되고 문장이 짧아 오히려 한국인들에게는 어색할 수 있는 문장들이지만, 초급 학습자들이 이해할 수 있는 언어로 발화하는 연습을 많이 해봐야 할 것 같다. 문법, 어휘, 발음, 상황에 대한 설명을 1급 학습자들에게 적절하게 제공하는 방법에 대한 고민이 필요할 것 같다. 받침이 뒤 음절의 초성으로 넘어가는 발음을 잘 모르는 학습자들이 많아 선생님이 발음을 계속해서 짚어주면서 진행하였다. 학습자 ...2025.05.10
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한국어교육 읽기 문법 모의 수업 지도안 -(으)ㄴ 후에/-은 후에, 한국어 초급 읽기 문법 수업 교안 이화한국어 1-22025.01.171. -(으)ㄴ 후에/-은 후에 문법 -(으)ㄴ 후에/-은 후에 문법은 동작이나 상태가 끝난 후에 다음에 일어나는 행동을 나타내는 문법입니다. 이 문법을 사용하여 학생들은 수업이 끝난 후에 무엇을 할지, 숙제를 한 후에 무엇을 할지 등을 표현할 수 있습니다. 이를 통해 학생들은 한국어 문법과 표현을 익히고 실제 상황에서 활용할 수 있습니다. 2. 한국어 초급 읽기 수업 이 수업은 한국어 초급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업입니다. 학생들은 교재의 읽기 지문을 읽고 내용을 이해하며, 목표 문법인 -(으)ㄴ 후에/-은 후에를 연습합니다...2025.01.17
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한국어교원 강의참관일지2025.01.141. 한국어 교육 이 참관일지는 한국어 교육 수업에 대한 내용을 다루고 있습니다. 수업 진행 과정, 교수법, 학습자 반응 등을 자세히 기술하고 있어 한국어 교육 현장에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 2. 수업 참관 이 참관일지는 한국어 교육 수업을 참관한 내용을 기록하고 있습니다. 수업 진행 과정, 교수법, 학습자 반응 등을 상세히 기술하여 수업 참관의 경험을 공유하고 있습니다. 3. 교수법 이 참관일지에서는 한국어 교육 수업에서 사용된 다양한 교수법을 확인할 수 있습니다. 어휘 및 문법 교육, 듣기 및 말하기 활동, 학습자 참여...2025.01.14
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세종한국어_회화3(1)2025.05.081. 한국어 회화 수업 이 수업은 세종한국어 회화 3(1) 수업으로, 지난 시간 수업 과제 확인, 듣기 활동, 문화 차이 토론, 지역별 특징 발표 등의 내용으로 진행되었습니다. 교사는 학생들의 이해를 돕기 위해 다양한 교육 방법을 활용하였고, 학생들의 적극적인 참여를 이끌어냈습니다. 비대면 수업임에도 불구하고 교사의 세심한 배려와 수업 진행으로 인해 효과적인 수업이 이루어졌습니다. 1. 한국어 회화 수업 한국어 회화 수업은 한국어를 배우는 학습자들에게 매우 중요한 부분입니다. 실제 대화 상황을 연습할 수 있어 언어 능력 향상에 큰 ...2025.05.08
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//A+//[배움 한국어교원 실습]교재 및 문형선정2025.01.221. 교재 및 문형선정 이 자료는 한국어 교재 및 문형 선정에 대한 내용을 다루고 있습니다. 교재 정보, 문형 정보, 문형 선택 이유와 활용 방법 등이 자세히 설명되어 있습니다. 특히 '-은 다음에' 문형의 용법과 활용 방법이 잘 정리되어 있어, 한국어 교육에서 이 문형을 효과적으로 가르칠 수 있는 방법을 제시하고 있습니다. 1. 교재 및 문형선정 교재 및 문형 선정은 언어 학습에 있어 매우 중요한 요소입니다. 교재는 학습자의 수준과 목적에 맞게 선정되어야 하며, 문형 또한 단계적으로 제시되어야 합니다. 초급 단계에서는 기본적인 문...2025.01.22
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코로나 이후 한국어 세계화 방안2025.01.271. 국내 한국어 교육기관 현황 연세대학교 어학당은 1959년 4월 설립된 대한민국 최초의 한국어학당으로, 2021년 기준 세계 151개국에서 146,520명이 공부했다. 이후 서울대, 고려대, 경희대 등 약 30여 개의 대학부설 한국어 교육기관이 생겨났다. 연세대학교 어학당은 코로나 이후 온라인 수업과 팟캐스트 등의 콘텐츠를 제공하며, 기초부터 고급까지의 세분화된 교육 프로그램과 한국문화·문학 이해 수업을 제공하고 있다. 2. 국외 한국어 교육기관 현황 세종학당은 2012년 10월 문화체육관광부 산하기관으로 설립되었으며, 한국어와...2025.01.27
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