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취약계층 학생의 특징2025.04.301. 빈곤가정 학생 빈곤가정 학생들은 빈곤으로 인한 사회 환경적 위험 때문에 발달 과업을 성취하기가 어렵고 심리적 사회발달 단계에 관련된 문제와 환경의 취약성에 비롯된 위험 등에 노출되어 있습니다. 또한 빈곤으로 인하여 가족해체, 불완전한 사회적지지, 부모의 무기력, 경제적 취약함 등의 가족문제가 학생 개인의 문제로 학업성취와 행동 및 정서적 발달에 부정적인 영향을 끼치게 됩니다. 2. 다문화가정 학생 다문화 청소년의 대부분은 부모의 다른 국적으로 인해 2개의 문화에 노출되는 이중문화를 경험하게 됩니다. 이 문화적응 스트레스는 대한...2025.04.30
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한국에서 다문화간호의 필요성2025.05.151. 다문화의 정의와 현황 다문화란 한 사회 내에서 다양한 문화가 공존하고 있음을 의미한다. 한국에서는 1990년대 이후 결혼이민자의 증가로 인해 다문화가족이 급증하게 되었으며, 특히 한국인 남성과 외국인 여성과의 국제결혼이 급증하면서 다문화가족은 다양한 가족의 한 형태로 자리매김하게 되었다. 2019년 기준 다문화 가구원의 수는 총 106만 2천 명이며, 이 중 대한민국에서 출생한 내국인이 64만 9천 명, 다문화 대상자(결혼이민자 또는 귀화자)가 35만 7천 명, 그 외 기타 외국인이 5만 5천 명이다. 2. 다문화가족의 어려움...2025.05.15
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노사 관계론 ) 노동조합의 역할을 정리하여 제시, 노동조합의 실제 사례를 하나 선정하여 소개하고 노동조합이 나아가야 할 방향을 제시2025.01.251. 노동조합의 역사 대한민국의 노동 역사를 돌아볼 때, 임금 노동자가 출현한 시기는 조선시대 19세기 말 무렵이라고 할 수 있습니다. 일본을 비롯하여 미국과 중국, 유럽 등 다양한 국가와 통상조약체결을 시작하며 개항의 바람이 불기 시작했고 광산 및 부두에 다수의 노동자가 생겨나면서 근대적인 개념의 임금 노동자가 탄생하였습니다. 따라서 이를 기점으로 조선 말기부터 노동운동이 생겨나는데, 이의 대다수는 가장 큰 노동자 규모를 형성하는 광산 및 부두 노동자로부터 시작되었다고 할 수 있습니다. 2. 노동조합의 역할 노동조합은 근로자를 대...2025.01.25
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북한이탈주민의 경험의 어려움과 북한이탈주민 지원정책에 대해 논하세요2025.01.131. 북한 이탈 주민의 현황 북한 이탈 주민은 북한을 떠나 다른 국가로 이주한 사람들을 말합니다. 이들 대부분은 정치적, 경제적, 사회적 이유로 자국을 떠나 대한민국을 비롯한 여러 나라로 망명을 결정합니다. 북한에서의 열악한 인권 상황, 식량 부족, 경제적 어려움, 정치적 박해 등이 이탈의 주요 원인으로 꼽힙니다. 2. 탈북 과정의 어려움 탈북 과정은 매우 위험하며, 여러 국경을 넘는 도중에 심각한 위협에 직면합니다. 중국을 거쳐 제3국으로 이동하는 경우가 대부분이며, 이 과정에서 인신매매, 성폭력, 강제 북송의 위험에 노출되기도 ...2025.01.13
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우리나라와 외국의 장애범주 및 장애유형 비교와 장애에 대한 관점 정리2025.04.251. 우리나라의 장애범주 및 장애유형 대한민국은 장애를 '신체적·정신적 장애로 인해 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자'라고 정의했다. 이를 토대로 대한민국은 생활에 제약을 받는 장애의 유형의 범주를 설정하기 시작했고 다양한 국가들의 사례를 우선적으로 참고하여 장애인 유형 분류 기준 선정에 돌입했다. 대한민국은 과거부터 총 2번의 장애범주 및 장애유형 확대 과정을 거쳤으며, 현재까지 장애로 분류하고 있는 장애의 범주는 총 15가지가 되었다. 2. 미국의 장애범주 및 장애유형 미국의 경우에는 장애인에 관한 ...2025.04.25
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다문화가정 증가이유와 문제점 / 다문화가정 국내,해외 정책사례분석 / 다문화관련 문제해결위한 정책 5가지제언2025.01.171. 다문화가정 정의 다문화가정은 우리와 다른 문화적 배경과 국적을 가진 사람들로 구성된 가정을 말하며 주로 국제결혼을 통해 서로 다른 인종의 상대를 만나 결합된 가정을 뜻한다. 최근에는 국제결혼이라는 의미 대신 한 가정 내에 다양한 문화가 공존하고 있다는 의미로 해석할 수 있다. 2. 다문화가정 증가이유 결혼시장에서 주변화 되는 남성 집단의 증가와 대안적 통로로서의 국제결혼, 그리고 결혼하지 않고 혼자 사는 여성이 증가하고 있는 것이 다문화가정 증가의 주요 이유이다. 3. 다문화가정이 겪는 문제들 다문화가정은 경제문제, 사회보장제...2025.01.17
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가족생활교육이 필요하다고 생각되는 대상과 문제를 정하고, 이를 해결하기 위한 이론적 실천적 개입 방법에 대하여 서술하시오.2025.05.061. 가족생활교육 가족생활은 인간의 삶에서 가장 기본적이고 중요한 단위입니다. 건강한 가정과 사회생활을 위해서는 적절한 가정교육이 이루어져야 합니다. 하지만 최근 대한민국 사회에서는 가족생활의 변화와 함께 가정교육의 부재로 인한 가족 내 갈등 및 문제가 증가하고 있습니다. 따라서 가족생활교육의 필요성이 대두되고 있습니다. 2. 청소년 가정 내 문제 대상은 대한민국 내 청소년으로, 청소년들이 가정 내에서 겪는 문제를 중점적으로 다룰 것입니다. 최근 대한민국에서는 가정 구성원들의 역할과 가족 구조의 변화 등으로 인해 가족 내 갈등이 증...2025.05.06
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대학교 입학식에서 총학생회장의 인사말 예문2025.05.021. 신입생의 자각 신입생 여러분은 다른 일반대학생과는 다른 교육대학생임을 자각해야 합니다. 우리는 졸업을 하면 동시에 스승이 되어야 하므로 외적 활동면이나 내적 생활 면에서 늘 모범이 되어야 합니다. 또한 교대생이라고 해서 일반 명문대 학생에 대한 열등의식을 가져서는 안 되며, 교육관 또는 철학관을 마음속 깊이 간직해야 합니다. 2. 학생회와 학교 당국, 학생의 관계 학생회와 학교 당국, 그리고 학생이 따로 존재해서는 안 됩니다. 우리 학교의 주인은 우리 즉 본 대학생 전원이며, 학생회는 여러분 전체를 위해 존재하는 것입니다. 예...2025.05.02
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다문화가정 지원을 위한 관련 법과 다문화가정지원정책을 설명하고 발전, 개선 방안에 대해 학습자의 생각을 제시하시오2025.04.261. 다문화가정 지원법 다문화 가족 구성원이 안정적인 생활을 영위하고 사회 구성원으로서의 역할 및 책임을 다할 수 있도록 함으로써 이들의 삶의 질을 향상시키고 사회통합에 이바지하는 것을 목적으로 하고 있다. 다문화 가족이란 재한외국인 처우 기본법 제2조 제3호의 결혼이민자와 국적법 제2조부터 제4조까지의 규정에 따라서 대한민국 국적을 취득한 자로 이루어진 가족을 의미한다. 국가와 지자체는 다문화 가족 구성원이 안정적으로 가족생활을 영위하고 경제적, 사회적, 문화적 등 각 분야에서 역할과 책임을 다할 수 있도록 필요한 제도를 조성하고...2025.04.26
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한국의 가족관련 법, 가족의 소득지원정책, 건강지원정책 및 개선책2025.01.101. 한국의 가족관련 법 한국에는 건강가정 기본법, 한부모가족지원법, 가족친화 사회환경의 조성 촉진에 관한 법률, 다문화가족지원법 등 가족을 지원하는 다양한 법률이 있다. 이들 법률은 가족의 유지 및 발전, 한부모가족의 생활 안정과 복지 증진, 가족친화 사회환경 조성, 다문화가족 구성원의 삶의 질 향상과 사회통합 등을 목적으로 하고 있다. 또한 대한민국 헌법과 민법 및 가족법에서도 가족 보호와 관련된 내용을 다루고 있다. 2. 가족의 소득지원정책 한국의 가족 소득지원정책은 사회보험, 공적부조, 조세 등 3가지 방식으로 이루어진다. ...2025.01.10
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