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영유아 관찰의 필요성에 대한 자신의 생각2025.05.151. 영유아 관찰의 필요성 영유아 관찰을 통해 보육교사는 아이들의 발달적 특징과 장단점, 욕구와 흥미를 파악할 수 있으며 더 나은 보육계획안을 마련할 수 있다. 또한 영유아 관찰을 통해 문제행동을 수정하고, 아동학대를 조기에 발견할 수 있다. 나아가 영유아 관찰은 아이들의 진로선택과 조기교육에 도움을 줄 수 있다. 2. 영유아 관찰의 방법 영유아 관찰 방법으로는 관찰법, 일화기록법, 시간표집법, 사건표집법, 체크리스트 등이 있으며, 이러한 관찰법은 영유아의 행동적 특성을 이해하는데 도움이 된다. 3. 문제행동 수정 영유아는 자기중심...2025.05.15
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Moderate depressive episode 간호과정 실습 A+ 교수님 피드백 좋음 간호진단 4개 간호과정 2개 자세히2025.05.131. 주요우울장애(Major Depressive Disorder, MDD) 주요우울장애는 우울한 기분이나 일상적인 활동에서의 즐거움 및 흥미의 상실이 적어도 2주 동안 존재하는 것으로 사회적 또는 직업상의 기능장애, 조울증의 병력이 없는 것, 일반의학 상태 또는 물질 사용으로 인한 증상이 아닌 것을 특징으로 합니다. 유병률이 높은 장애로 여성에게 더 흔하며 평균 발병 연령은 20대 중반입니다. 충동성이 강한 청소년의 경우 우울장애 상태에서 자살을 시도하는 경향이 높습니다. 2. 주요우울장애의 원인 및 위험요인 우울증에 대한 원인은 ...2025.05.13
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불안, 비효과적 대처, 사회적 상호작용 장애, 수면 양상 장애, 지식 부족 간호과정2025.01.031. 불안 환자는 버스를 타고 집에 가는 도중 갑자기 무섭고 불안해졌으며, 취업 스트레스와 외출에 대한 불안감, 수면 장애 등을 호소하고 있습니다. 고등학교 2학년 때 불안장애 진단을 받았고 항불안제를 복용해왔습니다. 아버지의 폭력적인 행동으로 인해 자신이 죽을까 봐 불안해하는 모습도 보입니다. 이러한 불안 증상으로 인해 일상생활과 학업에 어려움을 겪고 있는 것으로 보입니다. 2. 비효과적 대처 환자는 불안 증상이 심해지면 중간에 버스에서 내려 택시를 타려고 하거나, 공황발작이 일어나면 숨쉬기가 힘들어 죽을 것 같은 공포감을 느낀다...2025.01.03
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선택적 함구증의 특징, 원인 및 치료 방법2025.01.201. 선택적 함구증의 특징 선택적 함구증은 다른 상황에서는 말을 잘하지만 특정 상황에서만 말을 하지 못하는 장애이다. 이 장애는 최소 1개월 이상 지속되며, 의사소통 장애로 인한 것이다. 선택적 함구증이 있는 아동은 몸짓, 고개 끄덕이기, 짧은 목소리 등으로 의사표현을 한다. 부수적으로 심한 부끄러움, 사회적 두려움, 위축, 강박적 특성 등이 나타나며 사회적, 학업적 기능에 심각한 장애가 초래될 수 있다. 2. 선택적 함구증의 원인 선택적 함구증의 원인은 기질적, 환경적, 유전적 및 생리적 요인이 있다. 기질적으로 부정적 정서, 수...2025.01.20
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학습장애 용어 정리2025.01.201. 학습장애 학습장애는 정신지체, 정서장애, 환경 및 문화적 결핍과는 관계없이 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기 및 산수능력을 습득하거나 활용하는 데 심한 어려움을 한 분야 이상에서 보이는 장애를 의미한다. 이러한 장애는 개인이 내재하는 지각장애, 지각-운동 장애, 신경체계의 역기능 및 뇌손상과 같은 기본적인 정보처리 과정의 장애로 인해 나타난다. 2. 학습부진 학습부진은 정상적인 지적 능력과 학교 수업을 올바로 할 수 있는 잠재력을 지니고 있으면서도 학습장애, 주의력결핍, 학교생활 부적응, 가정환경, 건강 문제 등의 내적 또는 외적 ...2025.01.20
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성조숙증을 겪은 초등학생 여아의 경험2025.04.271. 성조숙증 경험 본 연구는 성조숙증으로 호르몬 치료를 받은 여아를 대상으로 심층면담을 통해 성조숙증 치료에 대한 경험의 본질과 의미를 밝혀 성조숙증 아동에 대한 이해를 높이고, 정상적인 성장발달에 이를 수 있도록 지속적인 교육 및 간호전략을 수립하는데 기초 자료를 제공하고자 하였다. 2. 성조숙증 치료 과정의 어려움 성조숙증 여아들은 치료 과정에서 부끄러움, 당황스러움, 스트레스 등을 경험하였고, 검사와 주사 맞는 것이 무섭고 아팠지만 본인을 위해 하는 것이라 참아야 했다. 또한 학교생활, 친구관계, 일상생활에서도 많은 어려움을...2025.04.27
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청소년 스마트폰 과의존 문제 해결을 위한 프로그램 기획2025.05.071. 우리나라 청소년들의 스마트폰 의존 현황 우리나라는 스마트폰 보급률이 매우 높은 나라로, 특히 청소년들의 스마트폰 사용 비율은 높아지고 있다. 최근 조사결과에 따르면, 청소년 중 99.2%가 스마트폰을 이용하고 있으며, 일반적인 전화통화나 문자보다는 SNS, 유튜브, 게임 등 다양한 디지털 콘텐츠에 매우 높은 이용률을 보이고 있다. 하지만 이러한 스마트폰 사용 패턴은 많은 부정적인 영향을 미치고 있다. 2. 스마트폰 과몰입이 주는 문제점 스마트폰 과몰입은 청소년들에게 다양한 문제점을 초래한다. 먼저, 스마트폰 사용이 증가함에 따...2025.05.07
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진로정보의 여러 가지 형태에 대해 요약하여 설명하시오2025.01.251. 학교 교육자료 학교에서 제공하는 진로 교육자료는 다양한 형태와 내용으로 구성되어 있습니다. 학교에서는 학생들이 진로를 선택하는 데 필요한 기본적인 정보를 제공하기 위해 다양한 교육자료를 활용합니다. 이러한 자료에는 직업 탐색을 돕는 책자나 브로셔, 진로에 관련된 영상 자료, 웹사이트 링크 등이 포함됩니다. 또한 학교에서는 학생들이 자신의 역량과 흥미를 발견하고 진로에 대해 더 깊이 알아갈 수 있도록 자기성찰을 촉진하는 활동을 통한 교육자료를 제공하기도 합니다. 이러한 진로 교육자료는 학생들이 다양한 직업에 대한 정보를 쉽게 접...2025.01.25
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정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법2025.01.261. 정서 및 행동장애의 정의 정서 및 행동장애는 아동의 감정적 반응과 행동이 또래 아동과 비교해 현저히 부적절하거나 지속적으로 부정적인 영향을 미치는 경우를 말한다. 이 장애는 단순히 일시적인 행동 문제가 아니라, 장기간 지속되며 아동의 학업 성취와 사회적 기능에 큰 영향을 미친다. 외현화 행동 문제(공격성, 반항성 등)와 내면화 행동 문제(불안, 우울 등)로 나뉜다. 2. 정서 및 행동장애의 원인 정서 및 행동장애의 원인은 생물학적 요인, 환경적 요인, 심리적 요인이 복합적으로 작용하여 발생한다. 생물학적 요인으로는 유전적 소인...2025.01.26
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성인 학습자에게 적합한 평생교육 방법2025.01.211. 개인중심 교육방법 개인중심 교육방법은 성인 학습자가 스스로 학습의 계획을 세우고 독자적인 방식으로 학습을 해 나가면서 교수자의 지도상담을 통해 진행하는 자기 주도적 학습 방법이다. 이는 성인 학습자의 개인차를 고려하여 개별적으로 학습을 도와주는 방식으로, 시간과 장소의 제약이 적어 반복적인 학습과 내용 분석을 통해 학습 내용을 완벽하게 이해할 수 있다는 점에서 성인 학습자에게 가장 적합한 방법이라고 판단하였다. 2. 체험중심 교육방법 체험중심 교육방법은 현장견학, 실습, 멘토링 등을 통해 직접적인 경험과 체험을 하면서 학습하는...2025.01.21
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