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사진의 특성: 카메라와 눈의 차이2025.01.041. 카메라 렌즈와 눈의 차이 카메라 렌즈와 인간의 눈은 모두 빛이 굴절되어 상(image)이 맺어질 수 있게 한다는 점에서 동일합니다. 그러나 인간의 눈과 카메라 렌즈는 렌즈의 교환 여부, 자동 조절 여부 등에서 차이가 있습니다. 이러한 차이로 인해 카메라는 인간의 눈으로 담아내는 상(image)과는 다른 카메라 고유의 이미지를 만들어낼 수 있게 됩니다. 2. 사진적 요소: 노출, 원근법, 시간적 표현 카메라 렌즈의 차이로 인해 발생하는 사진 이미지의 특성 내지 사진적 요소에는 노출, 원근법, 시간적 표현이 있습니다. 노출은 카메...2025.01.04
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관용어 교수법2025.01.181. 관용어의 개념 관용어는 '둘 이상의 단어가 결합되어 구나 문장의 구조를 하고 있으면서도 그 의미는 특수화되어 하나의 단위 개념 즉 하나의 어휘소와 동일한 가치를 가지는 언어 표현'이다. 관용어는 조상의 지혜와 가치관이 담겨 있어 한 민족의 문화나 사고방식을 파악할 수 있는 자료가 된다. 2. 관용어 교수법의 의의와 방법 관용어 교수법은 '이해'와 '표현' 측면을 모두 포함해야 한다. 그림 카드, 만화, 게임, 영상매체 등을 활용하여 관용어에 대한 이해와 표현 능력을 향상시킬 수 있다. 3. '손이 크다'의 의미 '손이 크다'는...2025.01.18
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N번방 방지법2025.05.031. N번방 방지법 2020년 초, 문형욱과 조주빈 등이 검거되면서 세간을 떠들썩하게 만들었던 소위 N번방 사건, 박사방 사건으로 불리는 '텔레그램 성착취 방 사건'은 그동안 우리가 인지하지 못했던 새로운 유형의 성범죄가 매우 광범위하게 발생하고 있었다는 새로운 사실을 알리면서 사회에 큰 충격을 주었습니다. 이에 따라 국회에서는 N번방 방지법이라고 하는 형법, 성폭력처벌법, 청소년보호법, 정보통신망법 등 관련법 개정안을 발의하였고, 상당수가 국회를 통과하였습니다. 그러나, 이에 대해 표현에 대한 사전검열이라는 반대와 실효성에 대한 ...2025.05.03
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효과적인 대인관계기술: 나 전달법과 너 전달법의 비교2025.01.041. 대인관계의 중요성 대인관계는 인간의 삶에서 필수적인 역할을 한다. 효과적인 대인관계를 유지하는 것은 서로를 이해하고 존중하는 것으로부터 시작된다. 이를 위해서는 자신의 감정을 표현하고, 상대의 감정을 이해하며, 상대방과 소통하는 능력이 필요하다. 2. 나 전달법의 효과성 나 전달법은 자신의 감정을 표현할 때 '나는 ~ 라는 감정을 느끼고 있다'라는 문장을 사용하여 자신의 감정을 분명하게 전달하는 방법이다. 이를 통해 상대방이 자신의 감정을 이해하고 공감할 수 있도록 돕는다. 3. 나 전달법과 너 전달법의 비교 나 전달법은 자신...2025.01.04
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한국어교원2급, 외국어로서의 한국문학개론2025.01.231. 비유 비유는 하나의 대상을 다른 대상으로 견주어 설명하는 방식입니다. 시의 기법으로서 비유의 개념과 특성을 설명하고, 시 한 편을 예를 들어 적용하여 기술하였습니다. 비유법의 종류로는 직유법, 은유법, 의인법, 활유법, 대유법, 풍유법 등이 있으며, 이를 통해 표현하려는 대상을 더욱 생생하고 인상적으로 전달할 수 있습니다. 1. 비유 비유는 언어 표현의 중요한 수단 중 하나입니다. 비유를 통해 우리는 추상적인 개념을 구체적이고 생동감 있게 표현할 수 있습니다. 비유는 청자나 독자의 이해를 돕고, 메시지의 전달력을 높일 수 있습...2025.01.23
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아동미술의 교수방법을 하나 선택하여 그림책을 활용한 미술교육 계획안 작성2025.01.201. 아동미술의 교수방법 아동미술의 교수방법에는 직접 교수법, 통합적 교수법, 협력학습 교수법이 있다. 직접 교수법은 교사가 직접 시범을 보이거나 자료를 통해 아동들에게 미술 재료 활용법을 알려주는 방식이다. 통합적 교수법은 여러 교과를 통합하여 하나의 활동으로 진행하는 방식으로, 프로젝트 접근법이 대표적이다. 협력학습 교수법은 소규모 아동들이 공동의 목표를 달성하기 위해 상호 협력하며 학습하는 방식이다. 2. 통합적 교수법을 활용한 미술교육 계획안 통합적 교수법 중 프로젝트 접근법을 활용하여 '문어는 내 친구'라는 주제로 미술교육...2025.01.20
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혐오 표현 관련 보고서, 혐오 보고서2025.05.121. 혐오 표현의 개념 혐오 표현은 인종, 종교, 민족, 성적 취향, 성별 등과 같이 개인이나 집단이 가지는 특정한 속성에 대해 혐오를 고취하려는 목적을 가진 표현을 말한다. 또한, 목표하는 대상에 대해 비방, 모욕, 인신공격 등의 극단적인 형태를 취하며, 대상에게 중대한 해악을 입히는 것으로 알려져 있다. 2. 혐오 표현 규제에 반대하는 견해 혐오 표현 규제에 반대하는 견해는 법적 규제의 역설, 사상과 표현의 자유를 위축시킬 수 있다는 점을 들고 있다. 법적 규제가 역설적으로 혐오의 대상이 된 소수자를 법으로 정의된 바에 의해 사...2025.05.12
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한국어 종결어미의 문법적 기능2025.05.151. 종결어미의 문법적 기능 한국어 종결어미는 문장의 종류를 결정하고, 높임법을 나타내며, 화자의 양태를 표현하는 등 다양한 문법적 기능을 수행한다. 종결어미의 유형과 각각의 용법을 살펴보면, 평서형, 의문형, 명령형, 청유형, 감탄형 등 문장 유형을 결정하고, 격식체와 비격식체의 상대높임법을 나타내며, 화자의 감정, 판단, 느낌 등 양태를 표현하는 기능을 가지고 있다. 이처럼 종결어미는 한국어 문법에서 매우 중요한 역할을 담당하고 있다. 1. 종결어미의 문법적 기능 종결어미는 문장의 마지막 부분에 위치하여 문장의 종류(평서문, 의...2025.05.15
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일상생활 속에서의 I-message(나-전달법)의 활용2025.01.121. 나-전달법(I-message) 나-전달법은 언어적 의사소통의 한 방법으로, 이를 사용하여 감정과 욕구를 전달할 수 있다. 즉, 나를 주어로 하여 상대방의 행동에 대한 자기 생각이나 감정을 표현하는 대화방식이다. 나-전달법은 첫째, 상대방의 행동에 대한 비판적이 아닌 묘사, 둘째, 나에게 미치는 영향, 셋째, 나의 기분, 마지막으로, 상대방이 해주기를 바라는 사항으로 구성된다. 2. 너-전달법(You-message) 너-전달법은 내 감정과 욕구 자체에 앞서서 '너'를 주어로 하여 상대방의 행동을 표현하는 대화방식이다. 이는 효과...2025.01.12
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남녀 대화법 특징과 올바른 대화법2025.01.221. 남성의 대화법 남성의 대화법은 문제 해결 중심이며, 정보 전달과 실용성을 강조한다. 그들은 대화에서 사실과 데이터를 중시하고, 자신의 의견을 주로 표현하는 경향이 있다. 이로 인해 대화의 흐름이 빠르게 진행되며, 감정적인 거리감을 느끼게 할 수 있다. 2. 여성의 대화법 여성의 대화법은 관계 중심적이다. 그들은 대화를 통해 감정을 표현하고, 상대방과의 관계 형성에 중점을 둔다. 여성은 비언어적 신호를 중요하게 여기며, 상대방의 감정을 민감하게 반응하려는 경향이 있다. 그러나 이러한 대화 방식은 남성에게 비효율적으로 느껴질 수 ...2025.01.22
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