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평생학습족의 형성 및 특징에 관한 연구2025.04.251. 평생학습족의 형성 1990년대 후반 이후 한국 평생교육이 확대되면서 평생교육에 지속적으로 참여하는 '평생학습족'이라는 새로운 학습자 집단이 등장했다. 이 연구는 '평생학습족'의 형성 과정과 특징을 살펴보았다. 평생교육 참여 기간이 2년 이상이며 중단 기간이 6개월 이하인 학습자들을 대상으로 질적 연구를 진행했다. 연구 결과, '평생학습족'은 평생교육 참여를 통해 개인에서 집단으로 발전하며, 동료 학습자와의 관계, 기관 담당자의 포섭, 기관에서의 역할 등을 통해 하위 집단과 문화를 형성한다. 2. 평생학습족의 특징 평생교육에 지...2025.04.25
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인천광역시 평생학습관의 SWOT 분석2025.01.211. 인천광역시 평생학습관의 개요 인천광역시 평생학습관은 2008년에 개관한 지역 평생교육 기관으로, 인천광역시에 의해 운영되는 공립 기관입니다. 다양한 평생교육 프로그램과 부대시설을 제공하며, '함께하는 평생학습! 배움을 실현하는 시민문화 조성'이라는 슬로건을 내세우고 있습니다. 2. 인천광역시 평생학습관의 강점 인천광역시 평생학습관의 강점은 다음과 같습니다: 1) 튼튼한 재정적 여건 - 공립 기관이므로 재정적으로 안정적임. 2) 우수한 시설 - 2008년 새로 건립된 시설로 강의실, 체육관, 공연장 등이 잘 갖추어져 있음. 3)...2025.01.21
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전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주요내용을 조사하여 작성2025.05.031. 평생학습축제 평생학습축제는 평생학습의 중요성을 인식하도록 하고 평생학습의 장이 될 수 있도록 만드는 데에 목적이 있다. 평생학습의 주체 주민이다. 자신이 살고 있는 지역에 대한 이해와 관심, 스스로의 참여가 있도록 만들어야한다. 또한 평생학습을 위해서는 기반을 형성하는 탄탄한 구조물 즉, 인프라가 필요하다. 이는 평생학습을 위한 마인드가 될 수도 있고, 온라인상에서의 교육망을 구축하는 것이 될 수도 있다. 이러한 것들은 모두 평생학습축제를 통해 가능해진다. 2. 부천 평생학습축제 부천 평생학습축제는 크게 세 가지 특징이 있다....2025.05.03
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평생교육기관의 프로그램 개발과 학습자 관점2025.01.041. 평생교육 프로그램의 정의 평생교육 프로그램은 평생교육을 주도하는 기관의 비전에 따라 학습자의 성장과 발전을 돕기 위해 체계적으로 개발되는 모든 학습지원 활동의 사전계획과 기대 결과를 의미한다. 프로그램 개발은 평생교육기관의 적응기제이자 변화창출의 전략이며, 개인학습자와 지역사회의 행동변화를 지향하는 지속적인 집단적 의사결정 과정이다. 2. 평생교육 프로그램의 목적 평생교육 프로그램은 개인적, 조직적, 사회적 차원에서 실시되며, 각 차원에서 변화를 모색하는 것을 목적으로 한다. 즉, 프로그램은 개인적, 조직적, 사회적 변화를 지...2025.01.04
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평생교육기관과 개인의 학습권 보장2025.01.231. 평생교육 평생교육은 모든 국민이 삶의 모든 단계에서 필요한 지식과 기술을 배우고 발전시킬 수 있도록 지원하는 교육 체계입니다. 평생교육은 개인의 성장과 발전, 사회 변화에 대한 적응, 사회 참여 확대 등 다양한 목적을 가지고 있습니다. 2. 학습권 학습권은 모든 국민이 평생에 걸쳐 교육을 받을 권리를 의미합니다. 헌법 제31조 제1항은 모든 국민은 평생에 걸쳐 학습할 권리를 가진다고 규정하고 있습니다. 학습권은 개인의 자아실현과 사회 참여를 위한 기본적인 권리입니다. 3. 평생교육기관의 역할 평생교육기관은 다양한 학습 프로그램...2025.01.23
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평생교육과 학습권의 의미 정리 및 현대사회에서 개인의 학습권 보장을 위한 평생교육기관의 기여2025.05.131. 평생교육의 의미 평생교육은 일생 동안 모든 장소에서 이루어지는 교육과 학습을 말한다. 우리나라 평생교육법에 따르면 학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 의미한다. 평생교육은 개인의 잠재 능력 신장과 사회발전 참여 능력 개발을 목적으로 한다. 2. 학습권의 의미 학습권은 원하는 것을 학습할 권리 및 학습을 위해 필요한 교육을 요구할 권리를 넘어서 인간의 성장, 발달을 전제로 하는 자유권적 기본권을 ...2025.05.13
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성인학습 제도와 기관(평생학습계좌제, 학습휴가제, 학점은행제)2025.04.271. 평생학습계좌제 평생학습계좌제는 국민의 평생교육을 촉진하고 인적 자원 및 관리를 하여 계속 학습을 하는 국민이 우대받는 학습풍토를 조성하는 제도입니다. 개인이 계좌제시스템에 접속하여 계좌를 개설하고 다양한 교육기관에서 이수한 학습결과를 누적하여 등록하면, 일정 수준에 해당하는 것으로 인정되면 학력 인정, 자격취득, 고용정보자료로 활용될 수 있습니다. 2. 학습휴가제 학습휴가제는 평생교육의 본질인 계속학습의 기회를 넓히기 위해 마련된 제도로, 직장인과 공무원 등이 근무시간의 틈새를 활용하거나 별도의 학습을 위한 휴가를 통해 학원 ...2025.04.27
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평생학습도시 발전전략2025.05.151. 평생학습도시 등장과 기본 방향 평생학습도시는 두 가지 측면에서 등장 배경을 가진다. 첫째로 평생학습도시는 학습사회의 구체적 실현을 위해 등장하였고 이러한 학습도시는 모든 시민에게 학습과 배움의 기회 제공, 자신의 학습에 대해 책임질 수 있는 시민을 양성하는 것을 목표로 한다. 둘째는 학습경제의 실현을 위해 등장했다고 할 수 있다. 오늘날 지식기반경제로의 급변은 인적자원과 지식의 중요성을 부각시켰고 학습경제의 바탕은 지식이며 이러한 지식은 도시의 문화 환경에 의해 성장하고 발전한다. 평생학습도시 사업의 기본 방향은 첫째로 평생학...2025.05.15
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내가 거주하는 있는 지역에는 어떤 평생학습시설이 있는지 알아보고, 시설을 직접 방문하여2025.05.011. 평생학습시설의 정의 평생교육시설이라는 것은 학교에서 배우게 되는 정규교육과정을 제외해서 진행되는 학력을 보완하는 교육, 성인들의 문자해득교육, 직업능력을 향상시키게 되는 교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하고 있는 모든 형태의 조직적 교육활동을 수행하게 되는 다음의 어떤 하나에 해당하고 있는 시설 및 법인 또는 단체를 말하는 것이다. 2. 평생학습시설 형태 및 프로그램 현황 기장군의 평생학습시설로는 기장군민대학, 기장군민어학당, 기장인문대학, 우리동네 배달강좌, 평생학습 동아리 지원사업, 행복학습센터 등...2025.05.01
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40대 학습자의 특성과 평생교육 전략2025.05.101. 40대 중반 학습자의 특성 40대 중반 학습자는 성인 중기에 해당하는 연령대로, 인지적, 신체적, 심리적 측면에서 다음과 같은 특성을 보인다. 인지적으로는 기억력 저하, 판단력과 분별력 향상을 보이며, 신체적으로는 체력 저하와 노안 등이 나타난다. 심리적으로는 새로운 지식에 대한 거부감이 있다. 2. 40대 중반 학습자의 학습장애요인 40대 중반 학습자의 학습장애요인은 다음과 같다. 인지적으로는 기계적 암기나 새로운 사고를 요하는 수업 전략이 적합하지 않다. 신체적으로는 체력 저하와 시력 저하로 인한 어려움이 있다. 심리적으로...2025.05.10
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