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태권도 사범의 품성과 사명을 향상시키기 위한 효과적인 방안2025.01.181. 태권도 사범의 품성 태권도 사범의 품성은 도장에서 학생들에게 전달되는 가치와 태권도의 본질을 형성하는 데 중요한 역할을 합니다. 품성이 뛰어난 사범은 학생들에게 존경과 신뢰를 받으며, 긍정적인 학습 환경을 조성합니다. 주요 품성 요소로는 정직성, 책임감, 인내심, 존중, 겸손 등이 있습니다. 2. 태권도 사범의 사명 태권도 사범의 사명은 태권도의 본질을 교육하고, 학생들이 신체적, 정신적으로 건강하게 성장할 수 있도록 지도하는 것입니다. 사명이 뚜렷한 사범은 학생들에게 명확한 목표와 방향을 제시하며, 태권도의 가치를 효과적으로...2025.01.18
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태권도 사범의 역할과 발전방향 제시2025.01.221. 태권도장의 교육 태권도장은 청소년의 인성교육, 성인의 여가활동 스포츠로 중요한 역할을 담당했지만 태권도 지도자에 따라 태권도의 교육내용, 교육목표, 교육 방법, 교육평가에 관한 이해와 인식이 다르며 합의가 제대로 이루어지지 않고 있다. 태권도의 교육과정과 그 내용이 체계적으로 이루어지지 않고 있지만 태권도는 맨몸을 사용해서 공격, 방어 기술을 익히고 정신과 신체를 수련하도록 한다는 측면에서 인격의 완성을 추구한다는 방향성은 똑같이 나타난다. 2. 태권도 사범의 정체성 태권도 사범은 태권도장과 더불어 존재했으며, 태권도 사범의 ...2025.01.22
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태권도 사범의 역할과 발전방향2025.01.091. 태권도 개념 태권도는 한국의 전통 사상에 뿌리를 두고 있는 극기와 홍익의 이념을 추구하는 무도로, '나를 이기고, 세상을 이롭게 하라'는 두 가지 핵심 가치를 지니고 있다. 태권도 정신에는 예의와 염치, 인내, 극기, 백절불굴 등 5대 정신이 포함되며, 이를 통해 수련자의 목표의식과 미래지향적 방향을 제시한다. 2. 태권도 교육의 가치 태권도 교육은 개인의 신체적, 정신적, 사회적 발달을 도모하는 데 효과적이다. 개인적 차원에서는 체력 향상, 정서적 안정, 심리적 조절 등의 가치를 실현하며, 사회적 차원에서는 사회적응력, 준법...2025.01.09
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태권도장 사범의 교육과정에 대한 인식과 지도전략2025.01.091. 태권도 교육과정 태권도 교육과정은 수련자의 몸과 마음, 정신 등을 통일하는 신체에 대한 통제력이 부여되는데, 신체는 자주 안일에 빠지기 쉽기 때문에 정신적 수련과 인내력을 길러야 한다. 태권도 교육내용의 선정에서는 중요성, 타당성, 유용성, 효용성, 실행성 등이 고려되며, 실기, 품행, 필기로 구분된 평가내용을 통해 태권도 수련자의 전인적 발달을 도모한다. 2. 태권도장 사범의 인식 및 지도전략 태권도장 사범들은 실제 수업에서 중요하다고 생각하는 것과 실제 가르치는 내용 간에 괴리가 있는 것으로 나타났다. 또한 현장 중심의 실...2025.01.09
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국기원 태권도 사범 승단심사+관련 용어 및 내용2025.01.111. 태권도의 정의 태권도는 대표적인 한민족 고유 무술이다. 이는 세계적으로 보급된 투기 스포츠이면서, 대한민국의 국기이다. 이는 아무런 무기 없이도 언제 어디서든 발과 손을 이용하여 공격이나 방어를 할 수 있는 무도로 신체를 단련하기 위한 목적을 가지고 정신적 무장을 통해 올바르고 안정적인 정신 수양이 가능하다는 것에 큰 의의를 둔다. 2. 태권도의 역사 태권도는 고대 한반도 부족국가들에게는 제례 의식으로서 유희나 가무 등이 존재했었는데, 이러한 몸짓들이 대결 구도로 잡히면서 축제의 일부분으로 자리 잡으며 발전했다고 본다. 또한,...2025.01.11
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태권도장 사범의 교육과정에 대한 인식과 지도전략2025.01.071. 태권도 교육과정 태권도 교육과정은 유급자용 교과목과 품단자용 교과목으로 구성되어 있다. 유급자용 교과목에는 기본과목(품새, 격파, 겨루기, KTA인성)과 선택과목(KTA태권체력, KTA태권체조, KTA실전손기술)이 있다. 품단자용 교과목에는 기본과목(품새, 격파, 겨루기, KTA인성)과 심화과목(KTA호신술, KTA실전손기술, KTA코어), 선택과목(KTA태권체력, KTA태권체조, KTA태권도시범, KTA태권리더십, 익스트림태권도, 무기술)이 있다. 이러한 교육과정을 통해 태권도의 기술과 정신을 종합적으로 습득할 수 있다. 2...2025.01.07
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내 인생의 태권도 철학2025.01.091. 태권도 철학의 개념 및 정의 태권도 철학은 우리의 고유한 문화를 가진 것으로 이를 전승해야 하며, 전승하기 위해서는 태권도가 세계 속에서 인정받을 수 있도록 방법적 측면이 고려되어야 하고 또한 태권도가 올바른 정착 및 확산을 할 수 있도록 하는 기본 정신임을 확인해야 할 것으로 나타났다. 2. 태권도 철학에 관한 필자의 견해 태권도 철학은 가장 근본이 되는 예의 범절을 지킴으로써 기본 정신을 지속하고 강조해야 하며, 또한 무도로써 기능할 수 있어야 하고, 태권도의 교육철학은 효과적인 방법으로 어떻게 가르칠 수 있을가에 대한 고...2025.01.09
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승급심사의 위상 제고를 위한 방안2025.01.131. 태권도의 역사와 현재 태권도는 한국 무예문화의 소산으로, 시대적·지역적 상황에 따라 원류가 형성되고 변천하여 오늘날의 태권도가 되었다. 태권도는 우리나라의 대표적인 무예로 전 세계적으로 널리 보급되어 있으며, 우리나라의 정신과 역사, 문화를 알리는 중요한 역할을 하고 있다. 2. 태권도의 구성요소 태권도의 구성요소는 실질적 요소(품세, 겨루기, 호신술, 격파), 정신적 요소(예의, 염치, 인내, 극기, 백절불굴), 교육적 요소(자아 이해, 공동체 의식)로 구분할 수 있다. 이러한 요소들이 균형 있게 발전해야 태권도의 본질이 실...2025.01.13
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태권도 사범의 역할과 발전방향 제시2025.01.191. 태권도 사범의 역할 태권도 사범은 태권도 도장에서 매우 중요한 역할을 수행하는 사람들이다. 관장이 도장을 대표하는 경영가라면 사범은 실제 태권도 교육을 책임지는 지도자이다. 사범은 체계적인 수련 프로그램을 계획 및 시행하고, 수련생들의 체력 단련, 기술 훈련, 동기 부여 등 다양한 역할을 수행한다. 또한 예절, 존중, 사회성 등을 길러주는 역할도 한다. 2. 태권도 사범의 발전 방향 향후 태권도 사범의 발전 방향으로는 첫째, 수련생 개개인의 특성을 고려한 맞춤형 프로그램 개발이 필요하다. 둘째, 단순한 기술 교육을 넘어 인성 ...2025.01.19
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태권도장 사범의 교육과정에 대한 인식과 지도전략2025.01.041. 태권도 지도자 태권도 지도자는 태권도라는 무예를 수련한 인격자이기 때문에 인성을 갖추기 위해 노력해야 하며, 자신의 행동에 대해 끊임없이 자문하면서 반성과 자기발전을 도모해야 한다. 또한 다른 사람에게 관심을 가지고 통찰력을 키우도록 해야 하며, 너그러운 마음을 가져야 한다. 이러한 성품을 바탕으로 수련자에게 깊은 애정을 가져야 하며 수련자가 전인적으로 성장을 이뤄낼 수 있도록 도와야 한다. 2. 태권도 교육과정 태권도 교육과정은 기본동작, 품새, 겨루기, 체력훈련, 호신술, 격파, 인성교육 등으로 구성되어 있다. 태권도는 단...2025.01.04
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