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청소년기의 정신건강문제의 중요성과 문제점 및 사회복지적 개입방향2025.05.091. 청소년기의 정신건강 문제 청소년기는 신체적, 정신적, 사회적 변화와 도전을 경험하는 중요한 시기로, 이 과정에서 청소년은 다양한 정신건강 문제에 직면하게 된다. 청소년의 정신건강 문제는 개인의 행복과 성장뿐만 아니라 가족, 학교, 사회와의 관계와 기능에도 영향을 미치므로 매우 중요한 과제이다. 그러나 현재 청소년의 정신건강 문제에 대한 인식과 관심이 부족하고 적절한 서비스와 지원이 제공되지 않고 있다. 2. 청소년기 정신건강 문제의 개념과 유형 청소년기의 정신건강 문제는 정신질환과 심리적 장애로 구분할 수 있다. 정신질환에는 ...2025.05.09
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청소년 우울증의 정의, 특징, 관련 사례 및 해결방안2025.04.261. 청소년 우울증의 정의 청소년 우울증은 성인이 아닌 청소년의 나이에 우울증에 걸렸다는 것을 의미한다. 밝게 자라야 하는 어린아이가 우울증을 앓는다는 것이 이상하게 생각되지만 우울증을 앓는 청소년들의 수가 점점 많아지고 있다. 청소년들이 우울증에 걸리게 되면 스스로 힘든 부분을 다른 사람들에게 말하지 못해서 우울감이 신체적인 증상이나 비행, 공격적인 행동으로 이어져서 나타난다. 2. 청소년 우울증의 특징 청소년기의 발달 특성상 우울한 기분이나 우울증상이 이 시기에 나타나는 것은 이상한 일이 아니다. 청소년들의 20~40%가 청소년...2025.04.26
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현대인들이 겪는 다양한 스트레스로 인해 나타나는 문제행동이 사회문제화 되고 있습니다2025.05.141. 비행청소년 문제 오늘날 청소년 문제는 예측이 어려운 양상으로 전개되고 있습니다. 청소년 비행과 범죄의 수가 급격하게 증가하고 있으며, 비행의 동기가 일차적인 것에서 이차적인 것으로 변화하고 있습니다. 또한 청소년 비행자가 사회 각 계층에서 골고루 출현하며, 비행과 범죄의 저연령화 현상이 나타나고 있습니다. 이러한 청소년 비행 문제를 해결하기 위해서는 개인, 사회, 국가 차원의 노력이 필요합니다. 2. 사회학습이론 사회학습이론에 따르면, 청소년의 비행은 모방과 모델링을 통해 학습되는 것입니다. 청소년들은 대중매체와 또래관계에서 ...2025.05.14
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VR(가상현실)과 AR(증강현실)의 청소년 지도 현장 활용방안2025.01.241. 가상현실(VR)의 청소년 지도 현장 활용 가상현실은 청소년들에게 실제로 경험하기 어려운 상황을 디지털로 구현하여 몰입감 있는 학습 경험을 제공할 수 있다. 지리, 과학, 예술 등 다양한 분야에서 가상현실을 활용하여 청소년들의 학습 효과를 높이고 흥미를 유발할 수 있다. 2. 증강현실(AR)의 청소년 지도 현장 활용 증강현실은 현실 세계에 디지털 정보를 결합하여 청소년들의 학습 경험을 풍부하게 만들 수 있다. 야외 활동이나 탐구 학습에서 증강현실을 활용하면 청소년들이 주도적으로 학습에 참여하고 몰입도를 높일 수 있다. 3. 가상...2025.01.24
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청소년기 우울장애의 이해와 해결방안2025.01.021. 청소년기 우울장애 청소년기에는 정서적 문제가 흔히 발생하며, 이 중 우울장애는 주요한 정서장애 중 하나입니다. 우울장애는 즐거움이나 흥미 감소, 우울한 기분, 무기력함 등의 증상을 동반하며 개인의 기능을 손상시킬 수 있습니다. 우울장애는 약물요법이나 심리치료를 통해 치료할 수 있으며, 적절한 치료를 받으면 호전될 수 있습니다. 2. 엘리스의 ABCDE 모델 엘리스의 ABCDE 모델은 인간의 비합리적 신념이 부적응적인 행동과 정서를 유발한다는 것을 설명합니다. A(선행사건)→B(신념체계)→C(정서적 행동적 결과)→D(논박하는 중...2025.01.02
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'사회적 요인에 따른 청소년 마약 사용 원인'에 관한 연구경향에 대한 3가지 논문 요약2025.01.201. 청소년의 긴장요인이 약물 남용에 미치는 영향 이 논문은 청소년의 일반긴장요인이 약물 남용에 미치는 영향을 분석하였다. 연구 결과, 청소년의 스트레스, 외로움 경험, 폭력피해 경험이 약물 남용에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 폭력피해 경험이 많을수록 약물 남용 가능성이 약 97.2% 증가하는 것으로 분석되었다. 이는 청소년의 긍정적인 자극의 소멸 및 부정적인 자극의 발생으로 인해 부정적인 감정이 발생하고 이를 적절히 대처하지 못할 경우 약물 남용으로 이어질 수 있음을 시사한다. 2. 청소년의 약물중독 실태 및 심리...2025.01.20
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ADHD 아동 청소년의 행동특성과 요인에 따른 효과적인 개입 방안2025.04.281. ADHD 아동 청소년의 행동특성 ADHD 아동 청소년들은 영유아기부터 불안한 감정 상태, 불규칙적인 수면 주기, 과민반응, 충동성, 주의집중력 부족 등의 특징을 보인다. 초등학생 시기에는 수업 시간에 집중하지 못하고 충동적인 행동을 하며, 중고등학생 시기에는 장시간 수업에 집중하기 어려워하고 학업 수행에 어려움을 겪는다. 또한 또래 관계에서 부정적인 평가를 받아 학교폭력의 가해자 또는 피해자가 될 확률이 높다. 2. ADHD의 요인 ADHD의 발병 요인으로는 유전적 요인과 환경적 요인이 있다. 유전적 요인으로는 ADHD 진단을...2025.04.28
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ADHD 청소년에 대한 상담자로서의 접근방안2025.01.221. ADHD 청소년의 행동 특성과 심리적 어려움 ADHD 청소년은 주의력 결핍, 충동성, 과잉 행동 등의 특성을 나타내며, 이로 인해 학업 성취도 저하, 사회적 관계 갈등, 우울증 및 불안장애 등의 심리적 어려움을 겪는다. 상담자는 이러한 ADHD 청소년의 독특한 특성을 이해하고 지원해야 한다. 2. ADHD 청소년을 위한 상담 접근법 ADHD 청소년을 위한 효과적인 상담 접근법으로는 인지행동치료, 부모 교육 프로그램 등이 있다. 인지행동치료는 청소년의 충동적인 행동을 조절하는 데 도움을 주며, 부모 교육 프로그램은 부모의 이해도...2025.01.22
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청소년의 심리적 부적응2025.01.281. 심리적 부적응의 개념 심리적 부적응행동은 내재화 문제행동과 외현화 문제행동으로 나누어진다. 내재화 문제행동은 자신의 내부로 향하는 행동으로 사회적 위축행동, 신체화 증상, 우울, 불안 등이 내재화 되고 과잉 통제된 행동을 말한다. 반면, 외현화 문제행동이란 타인에 대한 부정적 행위나 행동 즉 공격적인 행동, 싸움, 비행 등 외현화된 행동을 의미한다. 2. 심리적 부적응의 유형 심리적 부적응의 유형에는 불안장애, 우울장애, 자살, 반항장애와 품행장애, 조현병, 섭식장애 등이 있다. 불안장애는 다양한 상황에서 만성적 불안이나 지나...2025.01.28
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학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위한 행동수정모델의 적용2025.05.061. 학교폭력 청소년의 가해 행동 감소 학교폭력은 학생들의 신체와 정신, 재산에 피해를 주는 심각한 문제이다. 최근 연예인들의 학교폭력 의혹과 폭로로 인해 사회적 관심이 높아지고 있다. 학교폭력 가해 청소년의 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법을 적용하여 개입과정을 계획하고 예상되는 효과와 한계에 대해 논의한다. 2. 행동수정모델의 개념과 기법 행동수정모델은 관찰 가능한 행동에 초점을 맞추어 치료하며, 행동에 앞서 이루어지는 자극과 행동의 결과에 따른 자극에 초점을 두고 이를 변화시켜 문제를 수정한다. 주요 기법으로는...2025.05.06
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