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내 말하기와 글쓰기의 장단점 분석2025.01.031. 말하기의 장점 말하기의 장점으로는 상대방의 공감을 끌어내는 대화를 유도할 수 있고, 이성적 평정심을 유지하며 대화할 수 있으며, 다른 견해 차이를 이해하며 대화할 수 있고, 확실한 표현을 자주 사용하며, 디테일한 대화를 할 수 있다는 점 등이 있습니다. 2. 말하기의 단점 말하기의 단점으로는 논리적으로 설명하더라도 상대방의 감정을 고려하지 못하여 진정성 있게 받아들여지지 않는 경우가 있고, 다양한 처지에서 생각하다 보니 주제에서 벗어나는 경향이 있으며, 일상적인 유행 주제에 대해 잘 이야기하지 못하고, 자신의 말이 많아 상대방...2025.01.03
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육아 관련 글 62025.04.281. 아이의 글쓰기 격려 아이가 열심히 글을 쓰는 것은 매우 어려운 일이며, 부모는 아이의 마음을 먼저 살펴보고 긍정적인 피드백을 주어야 한다. 맞춤법이나 문법보다는 아이의 노력과 창의성을 인정해주는 것이 중요하다. 2. 육아의 힘든 순간 육아가 힘들 때 부모는 아이의 유년시절을 추억하며 아이에 대한 사랑과 감사의 마음을 갖는 것이 중요하다. 이를 통해 아이에 대한 긍정적인 감정을 회복할 수 있다. 3. 엄마의 식습관이 아이에게 미치는 영향 엄마가 초가공식품을 많이 섭취하면 아이의 비만 확률이 높아진다. 엄마의 식습관이 아이에게 유...2025.04.28
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외국어로서의 한국어 표현 교육론: 쓰기 교육의 필요성과 접근법2025.01.291. 쓰기 교육의 필요성 쓰기 교육은 학습자가 한국어로 자신의 생각을 체계적이고 명확하게 표현할 수 있도록 돕는다. 쓰기 능력은 사고력과 논리성을 강화하고, 문맥적 표현과 문화적 이해를 증진시키며, 의사소통 능력을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다. 2. 과정 중심 쓰기 교육 과정 중심 쓰기 교육은 '계획-작성-수정'의 반복적인 과정을 통해 학습자의 글쓰기 능력을 발전시킨다. 이 접근법은 학습자가 스스로의 글쓰기 과정을 평가하고 개선할 수 있는 기회를 제공하며, 자기 주도적인 학습을 가능하게 한다. 3. 장르 중심 쓰기 교육 장르 ...2025.01.29
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정신질환자의 증상을 경감시켜 줄 수 있는 활동2025.05.081. 자격증 취득 자격증을 따는 것 자체만이 능사는 아니며, 실무 경력을 통해 업무 능력을 더 키워야 한다. 자격증 보유 개수는 다다익선이 아니며, 실무와는 괴리가 큰 사례도 있다. 그러나 자격증이 있고 없고는 큰 차이가 있으며, 자격증을 따면 자존감이 증진되고 급여에서도 유리해지며 재직 중인 회사에도 도움이 된다. 처음부터 높은 자격증을 따려 하지 말고, 기초적이되 범용성이 높은 자격증부터 따는 것이 도움이 된다. 2. 글쓰기와 독서 글쓰기와 독서는 별개가 아니며, 독서를 통해 문장력을 배양할 수 있다. 독서 없이는 글쓰기가 어렵...2025.05.08
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유아교육과 과제_교과논리및논술_유아교육기관에서 논리적인 글쓰기(안내문,짧은상담)2025.05.131. 유아교육 유아교육기관에서 논리적인 글쓰기 능력 향상을 위한 과제 수행 내용을 다루고 있습니다. 안내문 작성 시 논리성 있게 내용을 구성하고, 부모와의 상담 내용을 적절한 어휘와 문장 구조로 표현하는 것이 중요합니다. 유아교육 현장에서 필요한 글쓰기 역량 강화를 위한 사례를 제시하고 있습니다. 2. 논리적 글쓰기 유아교육기관에서 작성하는 안내문과 부모 상담 내용의 논리성 향상을 위한 방안을 다루고 있습니다. 안내문 작성 시 단수 기간, 사유, 대체 방안 등을 명확히 제시하고, 부모 상담 내용에서는 칭찬과 개선점을 구분하여 서술하...2025.05.13
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외국어로서의 한국어 능력 평가론: 한국어 능력 시험(TOPIK)의 쓰기 유형 분석2025.05.121. 한국어 쓰기 평가의 내용 한국어 쓰기 평가의 내용은 초급에서는 외운 문장 사용, 기본 문장 구조 이해, 맞춤법 기본 원리에 따른 글쓰기 등이 포함됩니다. 중급에서는 일상생활 관련 주제에 대한 정확하고 유창한 글쓰기와 사회적 주제에 대한 글쓰기 능력이 평가됩니다. 고급에서는 정치, 경제, 사회, 문화 등 다양한 주제에 대한 글쓰기와 전문 분야의 논증적 글쓰기 능력이 평가됩니다. 2. 한국어 능력 시험 TOPIK의 쓰기 유형 TOPIK 시험의 쓰기 영역은 서답형 문항으로 구성되어 있습니다. 문장완성형 단답형 2문항과 작문형 2문항...2025.05.12
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한국어 쓰기 교육의 필요성2025.05.151. 국어교육에서 언어 기능별 교육의 중요성 국어교육에서 말하기·듣기·읽기·쓰기 등 언어 기능별 교육이 중요한 이유는 이를 통해 학생들이 원활하게 의사소통할 수 있도록 하기 위해서이다. 특히 쓰기 교육은 언어 능력뿐만 아니라 사고력, 창의력, 표현력 향상에도 도움이 된다. 2. 한글 파괴 현상과 그 원인 최근 인터넷상에서 무분별하게 사용되고 있는 비속어와 줄임말, 신조어 등으로 인해 한글 파괴 현상이 나타나고 있다. 이는 스마트폰의 보급으로 인해 학생들이 쉬는 시간에도 친구들과 대화를 나누며 이러한 단어들을 자주 사용하기 때문이다....2025.05.15
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과정 중심 접근법에 의한 단계별 쓰기 수업 활동(학습 전략, 언어 학습 내용 포함)2025.01.041. 과정 중심 접근법 과정 중심 접근법은 쓰기를 단순히 지식을 나열하는 행위가 아닌 의미를 재구성하는 행동으로 본다. 쓰기 과정에서 자신의 기존 지식이 새롭게 생성되거나 변화, 확장되는 과정을 거치는데 이 과정이 의미를 구성하는 과정이다. 또한 쓰기를 일종의 자기 조정 과정으로 파악하며 결과보다는 결과를 산출하기까지의 과정을 더 중요하게 생각한다. 쓰기 과정의 회귀성, 상호작용성, 병렬성을 강조하며 교사의 역동적 개입을 강조한다. 규칙이나 문법보다는 문제 해결 전략과 의미를 강조하고 학생들의 개인차를 존중한다. 2. 과정 중심 접...2025.01.04
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세상읽기와 논술 교재와 강의 1, 2, 3장 요약2025.04.291. 논술의 개념과 특성 논술은 자기만의 의견을 말이나 글로 잘 풀어내는 능력으로, 비판적 읽기능력, 창의적 문제해결 능력, 논리적 서술 능력이 필요하다. 논술은 비판적 글쓰기, 논리적 글쓰기로서 다양한 사회적 갈등들을 합리적으로 해결하고, 타인의 주장을 비판적으로 평가하며 자신의 견해를 논증적으로 제시하는데 필수적이다. 2. 분석적 이해 분석적 이해는 글의 논증 구조를 파악하고, 구체적인 내용을 이해하며, 저자의 목적과 관점을 파악하는 단계로 구성된다. 이를 통해 글의 논리적 뼈대와 내면의 요소를 분석할 수 있다. 3. 비판적 평...2025.04.29
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인터넷 자료의 비문 문제와 쓰기 교육에의 활용2025.01.281. 인터넷 자료의 품질 문제와 학습 효과 저하 인터넷 자료에는 비문과 문법 오류가 많이 포함되어 있어, 학생들의 글쓰기 능력 향상에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이는 학생들이 잘못된 문법을 습관화하게 만들어 올바른 언어 사용을 저해할 수 있다. 또한 인터넷 자료의 방대함과 다양성은 학생들에게 선택의 어려움을 제공하여 학습 효율성을 저하시킬 수 있다. 2. 인터넷 자료의 긍정적 측면과 창의성 증진 인터넷 자료는 다양한 스타일과 형식을 제공하여 학생들의 창의성과 표현력 향상에 기여할 수 있다. 학생들은 다양한 형식의 글을 접하면서...2025.01.28
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