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학교사회복지사와 전문상담사의 역할 차이2025.01.141. 학교사회복지사의 역할과 담당업무 학교사회복지사는 임상전문가, 교육자이며 자문가, 매개자이자 연계자, 조정자 및 중재자, 옹호자, 자원개발자, 공조자 및 협력자, 조사연구자, 정책제언가 등 다양한 역할을 수행한다. 학생과 가족, 지역사회를 포함한 대상범위가 넓으며 학생의 삶의 질과 역량 개발을 위해 노력한다. 2. 전문상담사의 역할과 담당업무 전문상담사는 학교 내에서 개인 및 집단상담, 심리검사, 전화상담, 외부연계상담 등을 수행한다. 주로 학교폭력, 비행학생, 자살 예방 등에 초점이 맞추어져 있으며 학생들의 심리적 문제 해결에...2025.01.14
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경호학 전공 대학생들의 가치관과 전공 선택 동기 분석2025.01.201. 경호학의 개념과 범위 경호학은 경호 관련 현상을 연구하는 학문으로, 경호 대상 및 기관, 제도 등을 연구 대상으로 한다. 경호학의 주요 연구 분야에는 경호의 개념 및 분류, 이론, 경호 조직, 경호 제도, 경호 무기 및 장비, 신변보호 및 시설 경비 등이 포함된다. 2. 가치관의 개념 가치관은 개인이나 집단이 가지고 있는 바람직한 것에 대한 일반적인 생각이나 개념으로, 행동 방향의 선택에 영향을 미친다. 가치관의 형성에는 가정, 학교, 사회 등 환경적 요인과 문화적 요인, 개인적 요인 등이 영향을 미친다. 3. 경호학 전공 대...2025.01.20
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청소년복지의 발전과정과 발전방향2025.01.031. 청소년복지의 발전과정 한국의 청소년복지는 광복 이후부터 점진적으로 발전해왔습니다. 맹아기(1945~1961년)에는 전쟁고아 등 긴급구호 대상자 증가에 대한 대책으로 아동시설 지원과 감독이 강화되었습니다. 도입기(1962~1987년)에는 아동복리법과 청소년육성법 제정으로 청소년 복지가 전국적으로 확산되었습니다. 전개기(1987~2003년)에는 청소년기본법 제정 등 청소년 복지 정책이 더욱 체계화되었습니다. 2. 청소년복지의 발전방향 청소년복지 정책의 체계화 및 강화, 청소년 자립 및 진로지도 강화, 디지털 환경에서의 청소년 보호...2025.01.03
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노인교육학의 범위와 노인에 관한 교육2025.05.111. 노인교육학의 범위 노인교육학의 범위를 광범위하게 볼 때 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인의 의한 교육으로 구분됩니다. 노인에 관한 교육은 노화과정에서의 신체적·정신적 기능 저하 및 사회적 역할 상실로부터 오는 여러 가지 부적응 상태를 예방하고 극복하기 위해 실시하는 교육입니다. 특히 고령화 시대에는 노인들이 직면하는 다양한 문제 해결을 위하여 노인 스스로 자신의 능력을 개발하고 적극적으로 대처할 수 있는 역량을 강화시키는 방향으로 나아가야 합니다. 2. 노인에 관한 교육의 필요성 우리 사회는 고령화 시대에 접어들었으...2025.05.11
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평생교육실습 신청서 작성 - 사단법인 미래직업협회, 시민사회 단체형 교육기관2025.05.071. 평생교육실습 평생교육실습에 대한 이해와 실습 신청서 작성에 대한 내용입니다. 평생교육실습을 통해 평생교육에 대한 올바른 사고와 운영 능력, 다양한 사람들에 대한 이해와 관점 습득, 미래 동향 예측 등의 핵심역량을 기르고자 합니다. 실습기관 선택 이유와 실습을 통해 성취하고자 하는 목표, 실습 후 목표 달성 정도를 파악할 수 있는 기준, 실습기관과 지도자에게 바라는 점 등이 포함되어 있습니다. 2. 자격증 취득 후 계획 자격증 취득 후에는 평생교육 관련 직종에 종사하면서 다양한 사람들의 생활과 생각을 알아보고, 자신에게 가장 적...2025.05.07
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대학 수시 입시를 위한 생활기록부 분석 자료(환경공학과 ,화학공학과 준비)2025.01.171. 환경공학 이 학생은 환경공학 분야에 관심을 가지고 있으며, 관련 교과 성적이 우수하고 다양한 탐구 활동을 통해 환경 문제에 대한 깊이 있는 이해를 보여주고 있습니다. 특히 기후변화와 미세먼지 문제에 대한 관심과 해결책 모색 노력이 돋보입니다. 또한 생분해성 플라스틱 개발 등 환경 친화적인 기술 개발에도 관심을 가지고 있어 환경공학 분야에 적합한 역량을 갖추고 있다고 평가됩니다. 2. 화학공학 이 학생은 1학년 때부터 화학공학 분야에 관심을 가지고 있었으며, 관련 교과 성적이 우수합니다. 특히 나노 화학공학, 생명공학, 신약 개...2025.01.17
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청소년활동프로그램 개발과정에 대한 이해2025.05.131. 청소년활동프로그램 개발의 기획 및 설계 청소년활동 프로그램 개발의 기획은 프로그램 개발에서 무엇을 할 것인지, 프로그램을 왜 개발해야하는지, 개발을 통해서 내놓을 혁신적인 결과물이 무엇인지 등을 정하는 과정이다. 프로그램 기획 단계에서는 프로그램 개발팀을 구성하고, 프로그램 개발의 타당성 분석과 프로그램 운영기관 분석, 청소년 고객 맵핑, 프로그램 개발 범위 등을 수행해야 한다. 설계의 과정은 기획단계에서 확인된 교육적 요구와 필요를 기초로 하여 프로그램의 내용과 방법을 선정하고 조직하는 것을 말한다. 2. 청소년활동프로그램 ...2025.05.13
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청소년의 학업 문제와 해결 방안2025.05.151. 청소년의 학업 청소년의 학업은 학생으로서 학교에서 규정한 교육과정을 따라서 지식과 기술을 습득하며, 미래에 진로를 선택하고 사회생활에 적극적으로 참여하기 위한 지식과 능력을 키우는 것을 말합니다. 2. 청소년의 학업 스트레스와 부담 청소년의 학업에서 가장 큰 문제는 학생들의 학업 스트레스와 부담입니다. 한국의 학업 문화가 공부 점수를 넘어서 개인의 가치를 판단하는 문화로 발전되어 마치 개인의 삶 전체가 성적으로 판단되는 것처럼 느껴지는 경우가 많습니다. 이로 인해 학생들은 자신의 역량 이상의 양으로 공부하려는 압력을 느끼며, ...2025.05.15
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서이초 사건을 통해 본 교권과 학생인권의 조화로운 발전 방안2025.01.261. 교권과 학생인권의 개념 및 관계 교권은 교원의 교육권을 의미하며, 학생인권은 학생의 기본적 권리를 의미한다. 이 두 개념은 상호 존중되어야 하며, 대립하는 것이 아니라 보완적인 관계에 있다. 교권과 학생인권은 모순되거나 대립하는 것이 아니며, 서로 조화롭게 발전해 나가야 한다. 2. 교사의 학생지도 범위와 방법 교사의 학생지도 범위는 학업 및 진로, 보건 및 안전, 인성 및 대인관계 등 다양한 영역에서 이루어진다. 학생지도 방법으로는 조언, 상담, 주의, 훈육, 훈계 등이 있으며, 이를 통해 학생의 인권을 존중하면서도 교육적 ...2025.01.26
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학교사회복지론 과제 > 우리나라의 학교 사회복지의 발달과정을 정리하고 학교 사회복지의 제도적 활성화 방법을 제시2025.05.111. 학교 사회복지의 역사 학교사회복지의 역사는 1945년 해방 이후부터 시작되었으며, 1960년대 초반에는 아동복지법 제정과 함께 학생을 위한 사회복지 기관이 확대되었다. 1970년대에는 급격한 경제 성장으로 인한 사회 불균형으로 학교 부적응 및 비행 학생이 증가하면서 학교사회복지에 대한 관심이 높아졌다. 1990년대 이후에는 사회복지관 중심의 학교사회복지 활동이 시작되었고, 1997년부터 2001년까지 교육부 시범사업이 실시되면서 학교사회복지 제도화의 기반이 마련되었다. 2000년대 이후에는 교육복지투자우선지역사업, 위스타트 사...2025.05.11
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