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청소년의 문제행동의 보호요인과 위험요인의 개념을 비교 설명하라2025.05.041. 청소년 문제행동의 위험요인 청소년 문제행동의 위험요인은 크게 개인적 위험요인과 사회·환경적 위험요인으로 나눌 수 있다. 개인적 위험요인에는 생물학적 요인과 심리적 요인이 포함되며, 사회·환경적 위험요인에는 가족, 또래, 학교, 지역사회와의 부정적 상호작용이 포함된다. 2. 청소년 문제행동의 보호요인 보호요인은 개인의 행동을 긍정적으로 발달시키는 기능을 하여 개인의 적응 유연성을 높이고 위험행동의 가능성을 완화시킨다. 보호요인에는 개인적 요인, 가족 관련 요인, 또래친구 요인, 학교 관련 요인, 지역사회 요인 등이 포함된다. 3...2025.05.04
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아동학대 예방을 위한 다각적 접근2025.01.151. 아동학대의 원인 아동학대의 주요 원인은 가정 내 문제, 특히 부모의 스트레스, 경제적 어려움, 약물 남용, 부모의 학대 경험 등이다. 가정 외적으로는 사회적 안전망 부족과 인식 부족도 원인이 된다. 이러한 복합적인 요인들이 아동학대로 이어지므로 다각도의 접근이 필요하다. 2. 아동복지 차원의 대처 방안 아동복지 차원에서 아동학대를 예방하기 위해서는 사회적 안전망 구축, 신고 체계 개선, 아동복지기관의 역할 강화, 위험군 가정에 대한 사전 모니터링과 지원 등이 필요하다. 이를 통해 학대 피해 아동을 신속히 보호하고, 가정의 문제...2025.01.15
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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위한 방법2025.04.281. 학교폭력 개념 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취 및 유인, 명예훼손 모욕, 공강, 강요, 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림을 이용한 음란, 폭력 정보 등에 의해서 신체, 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 의미한다. 학교폭력의 유형에는 위협 및 협박, 신체폭행, 괴롭힘, 언어폭력, 사이버폭력, 금품갈취, 따돌림, 성폭력 등이 있다. 2. 학교폭력 현황 코로나19 상황 속에서 원격수업과 등교수업이 병행되면서 학교폭력이 과거보다 더욱 증가했다. 지난해 초, 중, 고등학교 학생 100명...2025.04.28
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지역사회 재난으로 인한 주민들의 정신건강 문제와 예방 방안2025.05.051. 지역사회 재난으로 인한 정신건강 문제 지역사회에서 발생하는 재난은 주민들에게 다양한 영향을 미치며, 특히 사회적 스트레스로 인한 정신건강 문제가 중요한 문제로 대두되고 있다. 재난으로 인해 경제적, 사회적, 정신적 문제가 발생하면서 주민들은 불안, 우울, 스트레스 등의 감정을 느끼게 되며, 이러한 정신건강 문제는 재난 후에도 지속될 수 있다. 2. 정책적 관점의 예방 방안 재난 상황에 대비한 긴급 대응 체계 강화, 재난 후 지역사회 복구 지원, 재난 예방 교육 등 정책적 차원에서의 다양한 방안이 필요하다. 이를 통해 주민들의 ...2025.05.05
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건강증진계획 프로젝트2025.05.111. 자살 관련 사회인식 개선 자살 관련 사회인식 개선을 위해 캠페인, 홍보 콘텐츠 개발, 다양한 매체 활용, 자살예방의 날 대국민 캠페인 등을 추진할 계획입니다. 2. 자살예방을 위한 사회적 지지체계 마련 생애주기별 자살예방 대책을 추진하여 아동·청소년, 청년·중장년층, 노인 등 대상별 자살예방 사업을 실시할 계획입니다. 3. 자살위험 환경 개선 자살수단의 접근성을 차단하고 온라인상의 자살유해정보 차단을 강화하는 등 자살위험 환경을 개선할 계획입니다. 4. 지역사회 자살 대응 역량 강화 지역사회 자살예방 연계체계를 마련하고 1차 ...2025.05.11
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정서 및 행동장애의 위험요인과 보호요인, 예방적 접근2025.05.161. 정서 및 행동장애의 위험요인 정서 및 행동장애는 유전적 요인, 양육환경, 신경생물학적 요인, 사회적 요인 등 다양한 요인이 상호작용하여 발생할 수 있습니다. 가족력, 부정적인 가정환경, 뇌 구조나 화학 물질의 이상, 사회적 격차 등이 정서 및 행동장애의 위험을 증가시킬 수 있습니다. 2. 정서 및 행동장애의 보호요인 강한 사회적 연결, 긍정적인 양육환경, 높은 교육 수준과 인지 능력, 스트레스 관리 기술 등은 정서 및 행동장애를 예방하고 치료하는 데 도움이 됩니다. 가족, 친구, 사회적 지원 체계와의 연결, 안정적이고 지지적인...2025.05.16
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에밀 뒤르켐의 자살론과 송파 세 모녀 사건이 사회제도 변화에 미친 영향2025.05.061. 에밀 뒤르켐의 자살론 에밀 뒤르켐은 자살의 원인을 사회적 요인에서 찾았으며, 자살을 개인의 심리적 문제가 아닌 사회적 현상으로 이해했습니다. 그는 자살의 유형을 이기주의적 자살, 통합주의적 자살, 해리적 자살로 구분했습니다. 이기주의적 자살은 사회적 통합이 부족할 때, 통합주의적 자살은 사회적 통합이 지나치게 강할 때, 해리적 자살은 사회의 규범과 가치 체계가 불분명할 때 발생합니다. 이 이론은 자살 예방을 위해 사회의 통합 수준과 규범, 가치 체계를 적절하게 조절해야 한다고 강조합니다. 2. 송파 세 모녀 사건 송파 세 모녀...2025.05.06
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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위한 방법2025.05.031. 학교폭력의 의미 및 유형 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 학교폭력의 유형에는 신체적 물리적 유형, 언어적 정신적 유형, 금품갈취(공갈), 강요, 따돌림, 성폭력, 사이버폭력 등이 있다. 2. 학교폭력의 특성 학교폭력의 특징으로는 학교폭력의 저연령화, 학교폭력의 집단화 및 조직화, 학교폭...2025.05.03
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응급간호- 재난과 건강 정리2025.04.251. 재난의 개요 재난의 정의, 분류, 재난관리의 개념과 유형, 재난관리 과정 및 재난 시 의료지원체계, 국가재난관리정보시스템(NDMS)에 대해 설명하고 있습니다. 2. 보건의료방재시스템 재난 건강서비스, 재난응급의료 패러다임, 감염병 위기관리에 대해 설명하고 있습니다. 3. 지역사회 재난예방 지역사회 재난 일차예방, 이차예방, 삼차예방에 대해 설명하고 있습니다. 4. 지역사회 재난관리 재난 발생 단계별 재난관리 활동에 대해 설명하고 있습니다. 1. 재난의 개요 재난은 예상치 못한 사건이나 상황으로 인해 발생하는 심각한 피해를 말합...2025.04.25
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물질관련 및 중독장애 간호2025.05.031. 물질남용 물질남용은 치료 목적에 해당사항이 있거나 없거나 간에 지속적으로 혹은 주기적으로 지나치게 약을 사용하는 것을 말한다. 복합물질남용은 물질사용에서 금단증상이나 중독의 성질을 변화시키려고 동시에 혹은 결과적으로 두 개 이상의 물질을 함께 사용하는 것을 의미한다. 2. 물질중독 물질중독은 강박적이거나 지속적인 물질에 대한 요구를 말하는 것으로, 충족되지 않으면 신체적 심리적 고통을 유발할 만큼 강한 필요가 생긴 상태를 말한다. 심리적의존과 신체적의존이 물질중독의 특성이다. 3. 물질 급성중독 물질의 과다사용으로 인해 일시적...2025.05.03
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