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한국 중·고등학생들의 학교부적응 문제와 학교사회복지 실천 방안2025.01.211. 청소년의 학교부적응 문제 이해 학교부적응은 다양한 부적응 행동특성이 학교라는 삶의 영역에서 나타나는 것을 의미하며, 개인과 학교환경과의 상호관계 또는 상호적응에 불균형이 생겨 개인이 환경 속에 적응하지 못하게 된 상황을 뜻한다. 학교부적응의 요인은 상당히 복합적이며 가정과 사회 전반적으로 연관되어 있다. 개인적 요인, 가정적 요인, 학교적 요인 등이 복합적으로 작용하여 학교부적응 문제를 야기한다. 2. 학교사회복지 실천을 통한 학교부적응 문제 해결 방안 학교사회복지 실천을 통한 학교부적응 문제 해결 방안으로는 첫째, 사회복지기...2025.01.21
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학교 부적응 학생의 학교 적응 지원 방안2025.05.071. 학교 부적응의 개념 학교 내 환경과의 조화로운 상태에서 벗어나는 현상을 학교 부적응이라고 한다. 각 주체간의 갈등 및 부조화를 이루는데 수업에 대한 부적응, 학교 규칙이나 친구들과의 관계에서 문제를 일삼거나, 무단조퇴, 무단결석 등 학교를 이탈하는 행동으로 나타난다. 2. 학교 부적응의 원인 학교 부적응의 원인은 개인적 요인, 가정 환경 요인, 학교 환경 요인, 지역사회 환경 요인 등이 복합적으로 작용하여 발생한다. 개인적 요인으로는 신체·지적 장애, 정서적 문제, 내적통제 소재, 사회화 문제 등이 있고, 가정 환경 요인으로는...2025.05.07
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취약계층 학생의 학교 적응 지원 방안2025.05.121. 학교부적응 개념 학교부적응은 학생이 학교 생활에 제대로 적응하지 못하고 있는 비정상적 상태를 의미합니다. 개인의 인지적 자원, 또래관계, 교사와의 관계 등 사회적 차원과 학교의 환경적 차원에서 발생할 수 있습니다. 2. 학교부적응 원인 학교부적응의 원인은 개인적 요인(심리적 안녕, 자아존중감 등), 가정 요인(가정 내 상황, 부모-자녀 관계 등), 학교 요인(교육 프로그램, 교사-학생 관계 등)이 복합적으로 작용하여 발생합니다. 3. 학교부적응 학생 지원 방안 학교부적응 학생을 지원하기 위해서는 개인별 맞춤형 지원, 상담 및 ...2025.05.12
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경기도의 다문화가정 학생 문제와 지역사회복지실천 방안2025.01.031. 경기도의 다문화가정 학생 문제 경기도에는 외국인 근로자와 다문화가정이 집중적으로 거주하면서 다문화가정 학생 수가 급격히 증가하고 있다. 이에 따라 다문화가정 학생과 일반 학생 간의 갈등, 다문화가정 학생의 언어 및 문화 적응 문제 등이 발생하고 있다. 정부와 지역사회 차원의 대책 마련이 시급한 실정이다. 2. 지역사회복지실천 방안 지역사회복지실천을 통해 다문화가정 학생의 언어 교육, 문화 적응 지원, 일반 학생과의 교류 활성화 등을 추진할 수 있다. 구체적으로 자원봉사자를 활용한 한국어 교육, 다문화가정 자녀를 위한 온라인 콘...2025.01.03
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정신보건 사례관리자의 역할2025.05.081. 정신보건 사례관리자의 역할 정신보건 사례관리자는 정신장애인의 사회복귀와 지역사회 적응을 위해 다양한 역할을 수행한다. 직접적 서비스 역할, 간접적 서비스 역할, 통합적 역할 등을 통해 정신장애인의 욕구를 파악하고 필요한 서비스를 제공한다. 또한 사례관리팀을 구성하여 협력적으로 사례관리를 실시하며, 지역사회 자원을 연계하는 등 포괄적인 보호체계를 구축한다. 1. 정신보건 사례관리자의 역할 정신보건 사례관리자는 정신질환자의 치료와 재활을 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 이들은 정신질환자의 개별적인 욕구와 상황을 파악하고, 이에 ...2025.05.08
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교정영역의 사회복지사 역할 조사2025.04.271. 교정복지의 개념 교정(矯正)은 범죄를 저지른 인물을 교화하고 개선하여 사회에서 정상적으로 역할할 수 있도록 정착을 돕는 과정이며, 교정복지는 국민의 생활 향상과 사회 보장을 위한 사회 정책과 시설을 의미한다. 교정복지는 교정과 복지의 연계로, 범죄인도 한 인간이므로 존엄성과 생존권이 먼저 존중되어야 한다. 2. 교정복지의 기능 교정복지의 주요 기능은 1) 비행청소년을 비롯한 범죄인들이 사회에 적응하도록 돕는 기능, 2) 범죄인의 특정 질병이나 장애를 치료하는 기능, 3) 보호관찰이나 갱생보호기관과 협력하는 기능, 4) 범죄인의...2025.04.27
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지역사회간호학 요약정리2025.01.281. 지역사회 간호이론 체계이론, 교환이론, 기획이론 등 지역사회 간호이론에 대해 설명하고 있다. 체계이론은 모든 체계에 적용할 수 있는 모형, 원칙, 법칙이 존재한다는 가정을 기초로 하여 제안되었으며, 간호이론 개발에 가장 많이 사용되는 원형이론이다. 교환이론은 인간이 합리적인 동물이며 최대의 이익을 추구하려는 경향이 있다는 특성에 전제를 두고 있으며, 간호과정 중 수행단계에서 가장 많이 적용된다. 기획이론은 행동을 하기 전에 무엇을 어떻게 해야 하는지 결정하는 것으로, 보건기획의 필요성과 과정에 대해 설명하고 있다. 2. 베티 ...2025.01.28
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장애인복지론 토론: 탈시설화와 시설 거주의 적합성2025.01.221. 탈시설화 탈시설화는 장애인이 사회복지 시설에서 벗어나 지역사회에서 보통의 삶을 영위할 수 있도록 하는 정책입니다. 직업재활을 통해 독립적인 생활이 가능한 장애인의 경우 탈시설화가 적합할 수 있지만, 중증 장애인이나 24시간 보호가 필요한 경우에는 시설 거주가 더 적합할 수 있습니다. 탈시설화를 진행할 때는 장애인과 보호자의 의사를 충분히 고려해야 하며, 지역사회 적응 프로그램 등 준비가 필요합니다. 2. 시설 거주의 필요성 중증 장애인이나 의사소통이 어려운 발달장애인, 지체장애인의 경우 보호자나 생활지원사의 도움 없이는 독립적...2025.01.22
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다문화 가족 복지 실천을 위한 고려사항과 주의점2025.01.061. 국제 결혼 가정의 이주여성 배우자 국제결혼 실태조사와 외국인 노동자 대상 현지교육, 내국인 예비 부부 대상 문화 다양성 교육, 언어 및 문화 적응 프로그램 개발, 상담기관과 보육시설 지원 등이 고려되어야 한다. 또한 이주여성 자녀의 따돌림 문제 해결을 위한 맞춤형 지원이 필요하다. 2. 이주노동자 가족 이주노동자의 자립적 문제해결 능력 향상을 위한 교육 프로그램, 지역사회 주민 대상 다문화 교육 및 이주노동자-고용주 간 상호이해 증진 프로그램 등이 필요하다. 이주노동자를 '사람 대 사람'의 관점에서 바라보며 그들의 독특성을 인...2025.01.06
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지역사회 내에서 적응능력이 부족한 장애인에게 탈시설화를 강조하는 것에 대한 찬반 토론2025.01.121. 탈시설화 탈시설화는 장애인들이 대규모 복지시설이 아닌 자신의 거주지에서 생활하면서 필요한 사회복지서비스를 받는 것을 의미합니다. 이에 대해 찬성과 반대의 입장이 있는데, 반대 측에서는 적응능력이 부족한 장애인들에게 탈시설화가 오히려 해가 될 수 있다고 주장합니다. 가족의 동의, 일상생활 수행능력 부족, 비장애 가족의 한계, 지역사회 요인 등을 고려해야 한다는 것입니다. 2. 장애인 가족 장애인의 가족은 장애인에게 가장 중요한 이해관계자입니다. 하지만 현실적으로 장애인 가족이 장애인을 부담스럽게 여기거나 외면하는 경우가 많습니다...2025.01.12
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