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중학교 3학년(16세) 시기 자신의 생태도와 변화해야 할 영역2025.01.221. 청소년기 발달 과제 청소년기는 아동기와 성인기 사이의 전환기로, 심리적, 신체적, 사회적 발달이 이루어지는 시기이다. 이 시기의 주요 발달과업으로는 자아정체감 형성, 부모로부터의 정서적 독립, 성 역할 채택, 또래 관계 형성, 결혼과 가족생활 준비, 직업 준비 등이 있다. 2. 중학교 3학년 때의 생태도 중학교 3학년 때 나는 또래 관계가 원만했고, 선생님과의 관계도 좋았다. 가족의 관심과 지원 속에서 청소년기를 잘 보냈다. 하지만 진로에 대한 고민은 부족했던 것으로 보인다. 3. 변화해야 할 영역 중학교 3학년 시기에 가장 ...2025.01.22
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[A+ 학교간호, 지역사회간호] 학교간호과정, 보건인력, 학교보건실 법적기준, 시설 및 기구, 간호진단2025.01.201. 학교 특성 00초등학교는 1967년 개교 이후 전국 100대 교육과정 운영 최우수학교, 학교평가 우수학교 등으로 선정되었으며 현재 21학급을 운영 중이다. 교육목표는 '건강한 몸으로 바르게 행동하는 창의적인 어린이'이다. 학교 조직은 교장 1명, 교감 1명, 학년별 부장 7명, 학년별 교사 19명, 행정실 관련 8명 등 총 36명으로 구성되어 있으며, 학생은 총 497명(남 251명, 여 246명)이다. 2. 인구 특성 학생 인구 중 남자가 50.5%, 여자가 49.5%이며, 학년별로는 6학년이 가장 많다. 교직원 중 남자는 ...2025.01.20
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중학교 3학년(16세) 시기의 생태도와 변화해야 할 영역2025.01.151. 생태도 생태도는 개인, 가족의 사회적인 맥락과 개인과 가족을 둘러싼 사회체계와의 상호작용을 하나의 그림으로 나타내는 도구입니다. 가족의 주요한 환경으로 여겨지는 체계를 그려 가족체계 요구와 자원 사이 균형을 나타내며, 클라이언트를 둘러싼 체계와 가족 구성원 사이 관계 성격과 환경에서 가족에게 어떻게 자원이 흐르는지 등의 정보를 수집할 수 있습니다. 2. 중학교 3학년 시기의 생태도 중학교 3학년 때는 친구들과 어울리는 것이 가장 좋았던 시절이었습니다. 성적은 좋은 편은 아니었지만 고등학교 진학에 큰 어려움은 없었습니다. 동생과...2025.01.15
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청소년지도의 효과성을 높이기 위한 커뮤니케이션 기술2025.05.131. 청소년지도의 효과성과 커뮤니케이션의 중요성 청소년지도는 청소년들의 문제 해결을 돕는 다양한 활동이며, 청소년들의 건강한 성장과 발달을 위해 커뮤니케이션이 매우 중요하다. 청소년들은 의사소통 과정에서 자신의 존재를 정립하고, 또래 집단 내에서 소통에 큰 가치를 부여하기 때문에 청소년지도에 있어 커뮤니케이션은 필수적이다. 2. 중학교 2학년 청소년 20명 대상 커뮤니케이션 기술 중학교 2학년 청소년 20명을 대상으로 '곧 다가올 방학을 어떻게 보내야 유익할 것인가'라는 주제로 지도할 때, 토론 기법 중 공개토론이 적절할 것이다. ...2025.05.13
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사회적 조망 수용 및 감정 이입 발달 이론 적용하기2025.01.031. 사회적 조망 수용 이론 사회적 조망 수용 이론은 타인의 생각, 태도, 의도 등을 추론하는 능력을 의미하며, 자기와 타인의 심리적 조망을 구별하고 상호관계를 조정하는 과정을 말한다. 조망수용능력은 공간적, 인지적, 감정적 조망수용으로 구분되며, 4단계로 발달한다. 2. 감정 이입 발달 이론 감정 이입은 타인의 감정을 경험할 수 있는 능력으로, 공감이라고도 한다. 감정 이입은 4단계로 발달하는데, 총체적 감정 이입, 자기중심적 감정 이입, 타인지향적 감정 이입, 타인의 삶에 대한 감정 이입 단계로 구분된다. 3. 중학교 2학년 남...2025.01.03
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청소년의 발달 특성과 운영 중인 프로그램 조사2025.01.171. 초등학교 고학년 시기 청소년의 발달 특성과 프로그램 초등학교 고학년 시기는 청소년의 인지 발달과 기초 학습 능력 향상의 중요한 시기이다. 이 시기의 청소년은 논리적 사고와 문제 해결 능력을 키워야 한다. 대표적인 프로그램으로는 '로봇 코딩 캠프'가 있다. 이 프로그램은 청소년들이 로봇을 제작하고 프로그래밍하면서 논리적 사고와 문제 해결 능력을 기를 수 있도록 돕는다. 2. 중학교 시기 청소년의 발달 특성과 프로그램 중학교 시기는 정서 발달과 자아 정체성 형성의 중요한 시기이다. 이 시기의 청소년은 자기 이해와 타인과의 관계 형...2025.01.17
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초등학교 영어교육 시기와 유아기 조기교육의 찬반 논쟁2025.01.031. 초등학교 영어교육의 중요성과 시기 영어 교육은 현대 사회에서 매우 중요한 역할을 하며, 초등학교 교육과정에서 일반적으로 1학년부터 시작됩니다. 초등학교에서의 영어 교육은 어린이들이 영어에 친숙해지고 기본적인 언어능력을 키우는 중요한 단계입니다. 이를 통해 어린이들은 중학교와 고등학교에서 더욱 복잡하고 심화된 영어 학습을 수행할 수 있게 준비됩니다. 2. 영어 조기교육의 장단점 영어 조기교육의 장점은 유아기 언어발달의 결정적 시기, 다중언어 습득 능력 향상, 문화 이해와 개방성 증진 등입니다. 단점으로는 부담과 스트레스, 언어 ...2025.01.03
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중학교 1학년 도덕 수업지도안: 자문화와 타문화의 이해2025.01.031. 문화 상대주의 문화 상대주의의 관점에서 다양한 문화를 이해하고 존중하는 태도를 기를 수 있다. 또한 보편적 도덕규범을 바탕으로 문화를 성찰하고 평가할 수 있다. 2. 문화 다양성 세계 각국의 다양한 문화에 대해 알아보고, 문화의 차이와 공통점을 이해한다. 다문화 사회에서 필요한 자세와 태도에 대해 생각해 본다. 3. 문화 평등성 문화 평등 보드게임을 통해 문화 평등성의 개념을 이해하고, 다양한 문화를 존중하고 차별하지 않는 자세를 기른다. 1. 문화 상대주의 문화 상대주의는 문화의 다양성을 인정하고 존중하는 태도입니다. 각 문...2025.01.03
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중학교 1학년 보건 교수학습 과정안: 상황별 응급 처치2025.01.031. 응급 처치의 원리와 방법 응급 처치의 원리와 방법에 대해 설명합니다. 생활 속에서 발생할 수 있는 응급 상황에 대해 알아보고, 상황별 응급 처치 방법을 익힙니다. 치아가 빠지거나 손가락이 절단된 경우 등의 상황에서 적절한 응급 처치 방법을 모둠 활동을 통해 실습합니다. 2. 상황별 응급 처치 실습 모둠별로 주어진 응급 상황을 직접 실습해 봅니다. 역할을 나누어 응급 처치를 하고 활동지를 작성하며, 다른 모둠의 발표를 경청하고 질문하는 등 상호작용을 합니다. 이를 통해 상황별 응급 처치 방법을 올바르게 적용할 수 있습니다. 1....2025.01.03
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중학교 1학년 사회 수업지도안: 청소년기의 사회화2025.01.031. 청소년기의 특징 청소년기는 '질풍노도의 시기'로 불리며, 주변 사람들의 영향을 많이 받는 심리적 변화가 큰 시기입니다. 이 시기의 특징을 이해하고 자신의 청소년기 모습을 돌아볼 수 있습니다. 2. 자아정체성 '나는 누구인가?'라는 질문을 통해 자아정체성을 탐색할 수 있습니다. 영화 <인사이드 아웃>의 내용을 통해 자아정체성 형성 과정을 이해할 수 있습니다. 3. 사회화 사회화는 개인이 사회의 구성원으로 성장하는 과정입니다. 이 과정에서 가족, 학교, 또래집단 등 다양한 사회화 기관의 영향을 받게 됩니다. 1. 청소년기의 특징 ...2025.01.03
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