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자신의 생애주기에 해당되는 인지적 변화 양상을 각 이론에 맞춰 설명하세요.2025.04.291. 영아기 이 시기는 나는 남들처럼 혼자 걷고, 대소변을 가릴 수 있게 된 때이다. 부모님 말씀에 따르면 걷게 되면서부터 주변을 혼자서 열심히 돌아다니는 바람에 걱정을 많이 하셨다고 한다. 음식을 먹을 때도 혼자 먹겠다고 고집을 부리고, 싫어', '안 해!'라는 말을 하도 많이 해서 속이 상하신 적도 있다고 한다. 에릭슨에 따르면 이런 말을 하는 이유는 다른 사람들이 나를 마음대로 할 수 없다는 것을 보여 주기 위해서라고 한다. 이때 내 마음 속은 서로 상충되는 감정들과 협력하고자 함과 내 마음대로 하고자 함, 유순함과 공격성, ...2025.04.29
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중고등학교 학교안전지킴이 모집 공고문 예시2025.05.151. 학교안전지킴이 모집 ?학교에서는 안전한 교육환경 조성과 학교폭력 예방, 교통안전지도를 위해 자원봉사자 학교안전지킴이를 모집하고 있습니다. 자격 요건은 퇴직교원, 퇴직경찰관, 제대군인, 사회복지사, 청소년상담가, 상담전문가, 퇴직교도관, 지역인사, 학부모 등이며 나이 제한은 없습니다. 활동 기간은 연간 ?일이며, 일 3시간 미만, 주 15시간 미만으로 학교 일정에 따라 변동될 수 있습니다. 주요 활동 내용은 등하교 지도, 학교폭력 예방 및 보호 활동, 학교주변 정화 활동 등입니다. 신청 기간은 ? ~ ?이며, 신청서 접수 후 서...2025.05.15
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상담심리학-문제유형별 상담 정리2025.05.071. 공부문제 공부 문제에는 학습 동기의 결핍, 이전 공부의 부족, 부모와의 관계, 또래집단의 영향, 공부방법의 문제 등이 있다. 이를 해결하기 위해서는 학습 동기 향상, 개별적인 보충학습, 민주형 자녀 양육방식, 건전한 또래집단 형성, 주의집중 향상과 효과적인 공부방법 등이 필요하다. 2. 직업 및 진로선택 직업상담은 자신에 대한 정보와 사실을 잘 알아서 직업을 선택하고 적응하도록 도와주는 것이다. 직업상담에는 내담자가 이미 선택한 진로를 확고하게 해주거나, 직업 목적을 명료하게 해주거나, 자기 자신과 직업 세계에 대한 새로운 사...2025.05.07
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청소년의 개념과 최근 청소년 문제 및 해결방안2025.05.141. 청소년의 개념 청소년은 신체적으로는 성인이지만 정신적·사회적 발달 측면에서는 미성숙한 존재로 간주된다. 따라서 청소년들은 자신들의 삶에서 직면하게 되는 여러 가지 문제들을 스스로 해결할 수 없는 미숙한 존재로서 보호받고 교육받아야 할 대상이라고 여겨진다. 현행 청소년보호법상 청소년이란 만 19세 미만인 자로 규정하고 있지만, 최근에는 사회 변화에 따라 청소년의 범위 역시 달라지고 있다. 2. 청소년 흡연 문제 최근 들어 청소년들이 담배를 피우는 모습을 자주 목격할 수 있다. 통계청 발표에 따르면 2015년 기준 전국 중·고등학...2025.05.14
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스트레스 받는 나2025.05.101. 시험 스트레스 시험 기간이 다가오면 잘하고 싶다는 생각과 부담 없이 치자는 생각이 팽팽히 겨루어 스트레스를 받는다. 공부를 하면 그나마 없어지지만, 시험 일자가 다가오는 것을 알면서도 노는 자신의 모습을 보면 더 스트레스를 받는다. 왜 시험 기간에 평소보다 격하게 놀고 싶은지 아직도 모르겠다. 현실에서 도피하고 싶은 것 같기도 하다. 2. 통학 스트레스 집과 학교가 멀어 통학을 하는데, 바로 가는 버스가 없어 환승을 할 수밖에 없고 시간도 오래 걸린다. 아빠 차로 통학을 하는데, 사고가 날까봐 불안하다. 지금은 어느 정도 운전...2025.05.10
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한국 중, 고등학생들의 문제상황과 학교사회복지실천을 통한 조기 개입 방안2025.01.131. 한국 중, 고등학생들의 주요 고민 한국 중, 고등학생들이 가장 호소하는 문제는 공부(50.8%)이며, 이어서 외모(13.3%), 직업(7.4%), 친구·우정(6.1%), 신체적 정신적 건강(4.9%), 용돈 부족(4.8%) 순으로 고민이 있는 것으로 나타났다. 이외에도 학교·학원 폭력, 흡연, 음주, 인터넷 중독에 대한 걱정도 존재했다. 2. 학업 스트레스와 학업 소진 학생들은 성적 향상을 위해 열심히 노력하지만 성적이 나오지 않아 자괴감에 빠지는 경우가 많다. 이로 인해 학업 소진을 겪게 되는데, 이는 과도한 업무 요구로 인...2025.01.13
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정신분석이론에서 나오는 방어기제와 자신의 경험2025.05.141. 방어기제 정신분석이론에서 나오는 방어기제에는 주지화, 분리, 환상, 행동화, 취소, 건강 염려증, 신체화, 이타주의, 금욕주의, 유머 등 10가지 이상이 있다. 이 중 자신이 자주 사용하는 방어기제는 환상, 신체화, 주지화이다. 환상은 유치원과 초등학교 시절 공부에 흥미를 느끼지 못했을 때 즐거운 상상을 하며 현실을 회피했고, 신체화는 어릴 때부터 몸이 약해 병원에 가도 진단이 나오지 않는 증상을 보였는데 이는 내성적인 성격과 불확실한 미래에 대한 두려움이 반영된 것으로 보인다. 주지화는 사회생활에서 오는 극심한 스트레스를 극...2025.05.14
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[심리학_조직심리학] NCS 기반 직무기술서 작성하기2025.05.151. 청소년 상담(심리평가) 청소년 상담기관에 재직하면서 상담기관에 오는 내담자 중 다수가 양육자나 학교 및 기관에 의해 의뢰되어 비자발적으로 오는 내담자이기 때문에 상담에 대한 저항이 있는 경우를 많이 본다. 기관 특성 상 장회기 상담이 어렵고 회기가 정해져 있어 빠른 시간 내에 내담자를 파악하고 호소 문제를 해결해야하므로 상담 시 심리평가를 많이 활용하는 편이다. 심리평가의 경우 각 심리검사 종류마다의 특징과 평가 방법을 숙지하고 활용해야하기 때문에 상담 공부와 별개로 심리평가에 대해 더 공부하고 정확히 이해해야 할 필요성을 실...2025.05.15
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나는 행복한 학생이었는가2025.01.181. 행복한 학생 경험 서론에서 결론부터 말하자면, 나는 행복한 학생이었다고 생각한다. 좋은 선생님들을 만난 행운 덕분에 행복할 수 있었다. 그때 엄격하고 매우 무섭다고 느끼는 선생님들이 계셔서 올바른 인성을 가질 수 있었고, 내 자신의 목표를 가지고 더 건강한 방향으로 삶을 발전시키고 싶다는 욕구를 가질 수 있었다. 2. 고등학교 시절 경험 특히 고등학교 3학년 때 만난 담임선생님이 나의 적성을 찾았고, 제가 손재주가 좋은 것을 보고 일과 창작이 가능한 직업을 추천해주셨다. 때문에 곧바로 취업 준비와 창업 준비에 몰두하였고, 함께...2025.01.18
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눈에 번쩍 뜨이는 행동 특성 및 담임 교사의 종합의견 예문2025.05.161. 프로그램 참여 수학과 과학에 관심을 두고 있어 교내 '수학 캠프', '과학 캠프'에 참여하여 다양한 프로그램에 참여하여 활동하면서 수학적, 과학적 지식을 높이는 데 이바지함. 평소 농구에 흥미를 느끼고 있어 학생들과 체육 시간과 저녁 시간을 이용하여 게임을 하고 항상 적극적으로 참여하고 게임을 이끄는 모습을 보임. 자신의 진로인 초등학교 교사에 대한 정보를 자세히 알기 위하여 교내에서 실시한 '직업인과의 대화'에 참여하여 교사가 되기 위한 과정, 교사가 지녀야 할 역량 등을 알아봄. 동아리원들과 같이 서울교대 탐방을 신청하여 ...2025.05.16
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