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간호윤리 - 존엄사2025.01.141. 존엄사 존엄사와 안락사는 대상자의 죽음을 인위적으로 결정하는 것에서 공통적으로 연명 거부에 관한 권리라고 볼 수 있다. 존엄사는 환자 스스로 생의 마감을 결정하여 연명치료를 중단하고 죽음을 받아들이는 것이다. 조력 자살은 의료진에게 처방받은 약물로 스스로 생을 마감하는 것이다. 소극적 안락사는 연명치료 중단을 의미하며, 적극적 안락사는 질병과 큰 관계없이 인위적으로 생의 마감을 선택하는 것을 뜻한다. 존엄사와 안락사에 대한 논란이 종결되지 않는 이유는 본인의 죽음을 스스로 선택할 권리를 향하고 있기 때문에, 생명 경시 풍조가 ...2025.01.14
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지역사회복지에서의 사회복지사의 역할2025.05.131. 지역사회복지 실천 모델 지역사회복지 실천의 모델은 지역사회개발 모델, 사회계획 모델, 사회행동 모델의 세 가지로 분류할 수 있다. 각 모델에 따른 사회복지사의 역할이 제시되었는데, 안내자, 조력자, 전문가, 사회치료자 등의 역할이 있다. 2. 지역사회개발 모델 지역사회개발 모델에서 사회복지사는 안내자, 조력자, 전문가, 사회치료자의 역할을 수행한다. 안내자는 문제 해결 방안을 제시하고, 조력자는 주민들의 조직화와 관계 형성을 돕는다. 전문가는 전문지식을 활용하여 조언과 정보를 제공하며, 사회치료자는 조직 내 갈등을 해소한다. ...2025.05.13
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놀면서 배우는 아이들 속에서 교사의 역할2025.01.161. 학습의 촉진자 교사는 놀이를 통해 학습을 촉진하는 역할을 한다. 놀이 상황에서 아이들은 다양한 문제를 스스로 해결하고, 창의적인 생각을 발전시키며, 협동심을 배운다. 교사는 이러한 과정을 돕기 위해 적절한 놀이 환경을 조성하고, 아이들이 자유롭게 탐구할 수 있도록 지원한다. 또한, 놀이를 통해 발생하는 자연스러운 학습 기회를 포착하여 아이들이 학습 목표를 달성할 수 있도록 돕는다. 2. 조력자 교사는 아이들이 놀이를 통해 학습할 때 필요한 지원을 제공하는 조력자의 역할을 한다. 아이들은 놀이 과정에서 다양한 도전에 직면하게 되...2025.01.16
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좋은 지역사회를 만드는 것이 지역사회복지의 목적이라 할 수 있다.2025.01.231. 상호 협력과 자립이 가능한 지역사회 내가 살고 싶은 지역사회는 무엇보다 상호 협력과 자립이 가능한 지역이다. 주민들이 서로 협력하며 지역사회의 문제를 해결하고, 각자가 자립적인 삶을 영위할 수 있는 환경을 제공하는 것이 중요하다. 이러한 지역사회에서는 주민들이 서로 도움을 주고받으며, 문제가 발생했을 때는 공동체의 힘으로 이를 해결할 수 있다. 2. 안전하고 환경적으로 지속 가능한 지역사회 내가 살고 싶은 지역사회는 안전하고, 환경적으로 지속 가능한 곳이어야 한다. 안전한 지역사회란 범죄율이 낮고, 주민들이 마음 놓고 생활할 ...2025.01.23
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지역사회복지에서의 사회복지사의 역할2025.05.131. 지역사회개발 모델에서의 사회복지사 역할 지역사회개발 모델에서 사회복지사는 안내자, 조력자, 전문가, 사회치료자의 역할을 수행한다. 안내자 역할은 지역사회 문제와 해결 방안을 주민들에게 제시하고, 조력자 역할은 주민들의 자발적인 참여와 협력을 이끌어내는 것이다. 전문가 역할은 지역사회 문제를 체계적으로 분석하고 해결책을 제안하는 것이며, 사회치료자 역할은 지역사회의 부정적인 요인을 변화시키는 것이다. 2. 사회계획 모델에서의 사회복지사 역할 사회계획 모델에서 사회복지사는 분석가, 계획가, 조직가, 행정가의 역할을 수행한다. 분석...2025.05.13
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지역사회복지 실천모델의 유형중 로스만의 3가지 모델에 대해 설명하고 이 중 관심 있는 모델 하나를 정하여2025.05.121. 로스만의 지역사회복지 실천모델 로스만이 제시한 지역사회복지 실천모델에는 지역사회 개발모델, 사회계획 및 정책모델, 사회행동모델의 3가지 유형이 있다. 지역사회 개발모델은 지역사회 능력과 사회통합을 목표로 하며, 사회계획 및 정책모델은 합리적인 계획을 통해 사회복지 변화를 이끌어내는 것을 목표로 한다. 사회행동모델은 지역사회 내부의 불평등을 극복하고 지역사회의 욕구에 대한 의사결정자의 태도를 변화시키는 것을 목표로 한다. 2. 사회행동 모델에서의 사회복지사의 역할 사회행동 모델에서 사회복지사는 조력자, 중개자, 옹호자, 행동가의...2025.05.12
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성인학습 및 상담_성인상담사의 역할2025.05.141. 성인학습 상담사의 역할 성인학습 상담사의 역할에는 자원제공자, 프로그램 개발자와 연구자, 교육자, 촉진자 또는 조력자, 모델링, 멘토, 학습관리자 등이 있다. 자원제공자는 학습과정을 진행시키기 위해 자원과 그것에 관련한 정보를 제공하는 역할을 한다. 프로그램 개발자와 연구자는 성인학습자들의 학습을 촉진할 수 있는 좋은 프로그램을 개발하고 제공하며, 성인학습자에 대한 이해와 문제 해결을 위한 연구를 진행한다. 교육자는 성인학습자들에게 학습전략, 진로개발 등에 대한 교육을 실시한다. 촉진자 또는 조력자는 성인학습자가 자기주도적으로...2025.05.14
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지역사회복지에서의 사회복지사의 역할2025.05.041. 지역사회개발 모델에서 사회복지사의 역할 지역사회개발 모델에서 사회복지사는 조력자이자 격려자로서의 역할을 수행한다. 조력자의 역할은 주민 중심의 자조적인 조직을 형성하는 것을 격려하고 돕는 것이며, 공동의 목표를 발견하고 강조하는 일, 상호 간 협조적인 관계를 유지할 수 있도록 조정하고 지역사회 문제와 관련해 불만을 모으고 문제를 제기할 수 있도록 돕는 역할이다. 격려자로서의 역할은 구성원들이 목표를 잘 달성할 수 있도록 격려하고 목표달성에 방해되는 요소에 대해 극복할 수 있도록 원조하는 것이다. 안내자의 역할은 문제해결과 관련...2025.05.04
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가족치료사의 역할과 필요한 자질2025.01.031. 가족치료의 개념 가족치료는 가족 구성원들의 문제를 파악하고 이들이 다시 문제를 해결하고 결속할 수 있도록 돕는 것이다. 가족치료사는 이 과정에서 옹호자, 조력자, 안내자의 역할을 한다. 옹호자로서 치료사는 가족 구성원들을 지지하고 격려한다. 조력자로서 치료사는 구성원들이 객관적으로 문제를 파악하고 해결 방향을 잡을 수 있도록 돕는다. 안내자로서 치료사는 구성원들이 긍정적이고 행복한 관계를 유지할 수 있도록 필요한 기술과 방법을 알려준다. 1. 가족치료의 개념 가족치료는 개인의 문제를 가족 전체의 관점에서 바라보고 해결하는 접근...2025.01.03
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유아기부터 청소년기 발달의 특징과 부모의 역할2025.05.101. 유아기 발달의 특징과 부모의 역할 유아기(3세~6세)는 신체발달, 인지발달, 사회·정서발달의 특징이 있다. 신체발달은 급속한 성장이 아니지만 체지방 감소와 팔다리 길어짐으로 날씬해지며, 대근육과 소근육 운동이 발달한다. 인지발달은 피아제의 전조작기로 직관적 사고를 하며 자기중심적이다. 사회·정서발달은 도덕성과 정서표현이 발달하며 또래와의 상호작용이 중요하다. 유아기 부모의 역할은 양육자, 훈육자, 자아개념 발달 촉진자, 주도성 발달 조력자, 학습경험 제공자 등이다. 2. 아동기 발달의 특징과 부모의 역할 아동기(초등학교 시기)...2025.05.10
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