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타악기별 장단2025.05.071. 국악 장단 우리나라의 국악에는 '장단'이 존재하며 이는 '주기를 가지고 반복되는 리듬과 길이의 일정한 단위'라고 풀이할 수 있다. 장단은 국악을 다른 음악과 차별화하는 가장 중요한 요소이다. 국악에서 장구가 모든 음악의 장단을 잡아주는 악기이며, '장구장단'이라는 말을 많이 쓴다. 다양한 장단의 종류에 대해 알아보았다. 2. 정악 장단 정악 장단은 기본적으로 '덩-기덕-쿵-더러러러'의 구조로 되어 있다. 20박 장단, 갈라치는 20박 장단, 10박 장단, 도드리 장단, 타령 장단, 취타 장단, 절화 장단 등 다양한 종류가 있다...2025.05.07
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민속문학의 특징과 설화에 대한 생각2025.01.211. 민속문학의 특징 민속문학은 오랜 기간 동안 민간을 통해 전해져 내려온 문학 형태로, 우리 민족의 생활과 풍습을 담고 있습니다. 민속문학에는 신화, 전설, 민담, 속담, 무가 등이 포함되며, 주로 민중들이 향유했던 기층 문학이자 구비문학의 특징을 가지고 있습니다. 민속문학은 민족 정서를 내포하고 있으며, 역사적 변화성과 공동체적/문화적 성격을 보여줍니다. 또한 해당 시대의 생산문화와 관련성이 높습니다. 2. 설화에 대한 생각 설화(신화, 전설, 민담)는 우리 민족의 정체성과 문화를 계승하고, 민족의 단합과 단결을 이끌어내는 문학...2025.01.21
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만4세 9월 1주 일지 (2022년)2025.05.151. 우리나라 사람들의 생활 유아들이 우리나라 사람들의 생활 방식에 관심을 갖고 이해할 수 있도록 다양한 활동을 진행하였습니다. 한복 만들기, 전통 가옥 바느질 놀이, 전통 생활도구로 소리 만들기 등의 활동을 통해 우리나라의 전통과 문화를 경험할 수 있었습니다. 또한 추석 행사를 통해 명절 문화와 전통 놀이를 직접 체험해볼 수 있었습니다. 1. 우리나라 사람들의 생활 우리나라 사람들의 생활은 다양한 모습을 보입니다. 전통적인 가치관과 현대적인 생활 방식이 공존하고 있죠. 가족 중심적이며 효(孝)를 중요하게 여기는 문화가 여전히 강하...2025.05.15
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체육과 지도안 - 무용2025.01.131. 무용 이론 무용의 정의, 종류, 교육적 가치에 대해 설명하고 있습니다. 무용의 기본 동작과 자세, 발레, 현대무용, 민속무용 등 다양한 무용 장르에 대한 내용이 포함되어 있습니다. 2. 한국 무용 한국 무용의 기본 동작 및 자세인 감기, 풀기, 평거수, 상거수, 올림과 내림 등에 대해 설명하고 있습니다. 3. 발레 발레의 기본 자세와 동작인 사이드, 훅, 허들, 롱, 스트라이드, 스탠딩, 라잉 등에 대해 설명하고 있습니다. 4. 현대무용 현대무용의 기본 자세와 동작인 다리, 발, 손, 팔의 포지션 및 기본 용어와 동작에 대해 ...2025.01.13
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민속문학의 이해2025.05.121. 한국 민속놀이의 종류 한국 민속놀이에는 투호놀이, 널뛰기, 연날리기 등이 있다. 이러한 민속놀이는 민간에서 발생하여 오랜 세월동안 전해 내려오는 그 지역의 생활 및 풍속을 반영한 놀이로, 경쟁의식, 유희성, 오락성, 예술성 등을 담고 있다. 민속예능은 민속의 그 대상층인 민중에게 생산자와 감상자로 존재하며, 민속미술, 민속음악, 민속연희 및 민속무용으로 유형화된다. 2. 한국 신화의 서사적 특징 한국 신화에서는 신성한 존재나 타자가 등장하며, 인물들이 수행하는 행위가 범상인들이 할 수 없는 신이한 것들이다. 신화의 서사 전개 ...2025.05.12
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초등학교 수업지도안 작성 예시 단원 <가을 모습>2025.01.231. 추석과 세시 풍속 추석은 우리나라의 대표적인 명절로, 추석에는 다양한 음식과 풍속이 있다. 추석에 먹는 음식과 하는 일을 조사하고 다른 세시 풍속과 비교하여 무리 짓기 활동을 하도록 지도한다. 2. 민속놀이 우리나라에는 오래전부터 전해져 내려오는 다양한 민속놀이가 있다. 학생들이 윷놀이, 씨름, 제기차기 등의 민속놀이를 직접 해보며 전통문화를 체험할 수 있도록 한다. 3. 가을에 볼 수 있는 것 가을에는 단풍, 낙엽, 열매 등 다양한 자연물을 관찰할 수 있다. 학생들이 이러한 가을의 특징을 관찰하고 무리 짓기 활동을 통해 가을...2025.01.23
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한국민속의 이해: 제례와 차례2025.05.131. 제례 제례는 조상에 대한 제사를 지내는 의식으로, 하루 전날 목욕재계하고 제청에 신위를 마련한다. 새벽 1시에 식지 않는 나물과 과일, 술 등을 진설하고, 사당에서 신주를 꺼내오거나 지방을 쓴다. 이후 향을 사르고 술을 올리는 강신 의식을 거치며, 주인과 주부가 생선, 고기, 국수, 떡, 국, 밥 등 더운 음식을 올리는 진찬 의식을 행한다. 2. 차례 차례는 명절 때 조상의 묘소를 찾아 제사를 지내는 의식이다. 차례의 절차와 내용은 제례와 유사하지만, 제례가 가정에서 행해지는 것에 비해 차례는 조상의 묘소에서 행해진다는 차이가...2025.05.13
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조선시대의체육2025.01.111. 조선 시대의 사회 조선 시대는 유교적 관료 국가로 정치, 경제, 사회, 문화, 교육 등 모든 분야에 있어 유교를 바탕으로 체제를 구축했습니다. 사회 계급은 엄격한 틀인 사농공상으로 구분되었고, 신분은 양인(양반, 중인, 상민)과 천인(천민)으로 구성되었습니다. 유학(성리학)이 발달하였으며, 퇴계 이황, 율곡 이이 등 학식과 덕망을 갖춘 인재가 배출되었습니다. 2. 조선 시대의 교육 조선 시대의 교육은 국가에서 운영하는 관학과 개인이 운영하는 사학으로 구분되었습니다. 관학에는 성균관, 사학, 향교 등이 있었고, 잡학 교육과 무학...2025.01.11
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기지시줄다리기 발전방안2025.04.301. 기지시줄다리기 전승 흐름 한국의 무형유산이 전승 동력을 확보하는 방식은 사회적 상황에 따라 다르게 나타났다. 1960년대에는 문화재보호법 등 법적 기반에 따른 동력 확보, 1990년대에는 지방자치제 시행에 따른 지역별 브랜드화, 2000년대에는 국제화와 유네스코 문화유산 보호 정책 등의 사회적 공공 자산화가 이루어졌다. 기지시줄다리기는 이러한 한국 사회의 문화유산 보호와 전승의 대표적인 사례로, 1973년 충청남도 민속문화재 지정, 1982년 중요무형문화재 승격, 2006년과 2015년 유네스코 인류무형문화유산 등재 등의 과정...2025.04.30
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아동 여가, 놀이, 문화공간에 대한 체험후기2025.05.041. 국립과천과학관 내 어린이놀이터 국립과천과학관의 어린이놀이터는 안전을 고려하여 설계되었으며, 다양한 놀이 요소와 편의시설이 갖춰져 있어 아이들이 즐겁게 놀 수 있는 공간이다. 부모들도 아이들이 노는 모습을 지켜볼 수 있는 쉼터가 있어 만족스러운 공간이다. 2. 국립민속박물관 어린이박물관 국립민속박물관 내 어린이박물관은 전래동화와 신화를 모티브로 한 전시와 체험 공간으로 구성되어 있다. 아이들의 눈높이를 고려한 전시 디자인과 다양한 체험 활동으로 아이들의 호기심을 자극하고 있다. 부모와 아이 모두가 만족할 수 있는 공간이다. 1....2025.05.04
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