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의료사회복지사의 역할과 정체성2025.05.151. 의료사회복지사의 역할 의료사회복지사의 역할 중 가장 중요한 것은 클라이언트에게 전문지식을 제공하여 적절한 치료를 받을 수 있도록 돕는 것이다. 이를 통해 환자들이 병원 치료 과정뿐만 아니라 퇴원 후에도 지역사회에서 잘 적응할 수 있도록 지원한다. 또한 다양한 분야의 지식을 겸비하여 통합적이고 다각적인 시각으로 대상자를 바라보고 서비스를 제공해야 한다. 2. 의료사회복지사의 정체성 의료사회복지사는 전문직으로서의 정체성을 확립해야 한다. 이를 위해 자율성과 독립성을 가지고 책임감 있게 직무를 수행해야 하며, 클라이언트와의 신뢰관계...2025.05.15
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정신간호학, 82년생 김지영, 비치료적 의사소통 분석을 치료적 의사소통 기법 재구성2025.01.021. 해리성 정체감 장애 해리성 정체감 장애는 한 사람이 둘 또는 그 이상의 인격을 갖는 것을 말한다. 주로 아동기 외상과 연관되어 있으며, 여성에게 잘 발병한다. 증상으로는 다중 인격의 존재, 인격 간 변화, 기억 상실 등이 있다. 치료는 정신치료와 약물치료를 병행한다. 영화 '82년생 김지영'에서는 주인공 김지영이 해리성 정체감 장애를 겪는 모습이 잘 표현되어 있다. 2. 비치료적 의사소통 분석과 치료적 의사소통 기법 재구성 영화 속 등장인물들의 대화를 분석하여 비치료적 의사소통 방식을 확인하고, 이를 치료적 의사소통 기법으로 ...2025.01.02
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사례관리론: 30세 기혼 여성의 삶의 여정2025.01.191. 가족 관계와 정서적 어려움 CT는 3세 때 부모님의 이혼으로 외조부모님과 함께 살게 되었습니다. 어머니의 재혼, 아버지의 독거 생활 등 가족 구성원의 변화로 인해 어린 시절부터 정서적 어려움을 겪었습니다. 이로 인해 가족 관계 개선과 정서적 연결감 강화에 대한 욕구가 있습니다. 2. 자아정체성 및 자존감 형성 청소년기의 방황과 어려움으로 인해 CT는 자아정체성 형성과 자존감에 문제를 겪었습니다. 비록 성인이 되어 직장 생활에서 성공을 이루었지만, 과거의 경험은 여전히 그녀의 자신감과 내면의 평화를 해치고 있습니다. 3. 결혼 ...2025.01.19
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사회복지 전문직의 정체성과 속성2025.05.141. 플렉스너의 전문직 속성 플렉스너는 전문직의 주요 속성으로 전문 지식 습득, 다양한 분야 용어 및 개념 이해, 문제 해결 및 추론 능력, 지속적인 학습 능력 등을 제시했다. 이러한 속성은 다양한 전문직 분야에서 활용되며, 전문가들의 의견을 바탕으로 지속적으로 발전되고 있다. 2. 사회복지 전문직의 속성 오늘날 사회복지 전문직의 주요 속성으로는 다양성과 포용성, 지식과 실무의 융합, 윤리와 전문성이 포함된다. 이를 통해 사회복지 전문가는 다양한 클라이언트를 이해하고 지원하며, 이론과 실무를 효과적으로 결합하고, 윤리적이고 전문적인...2025.05.14
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<현역의대생> 히포크라테스의 선서를 현대적 관점에서 해석하기_ 탐구보고서_의학(세특)2025.01.121. 의사의 정체성 의사는 자신의 능력과 판단에 따라 환자를 진료하겠다는 의지가 담겨 있다. 의사는 자신의 능력과 판단의 정도에 따라 환자의 생과 사가 오고 간다는 것이다. 그렇기 때문에 의사는 환자의 생명을 책임질 수 있을 만큼 높은 수준의 의술을 갖추고 있어야 하며, 생명을 어떻게든 살리고자 하는 불굴의 의지가 있어야 한다. 2. 의사의 본분 의사는 봉사하는 사람이다. 다만 봉사하는 대상이 질병을 갖고 있는 환자로 제한될 뿐이다. 따라서 환자의 아픔에 공감하고 치유해줄 목적으로 존재하는 봉사자이다. 환자를 돕기 위해 최선을 다하...2025.01.12
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입시 중심 교육이 청소년의 자아정체감 형성에 미치는 영향과 해결방안2025.01.041. 청소년기 자아정체감 위기 청소년기는 심리적으로 불안정한 시기로, 자아정체감 외에도 삶 전반에 대한 호기심과 의문이 많다. 특히 한국 청소년들은 입시 준비에 몰두하느라 자신을 객관적으로 인식하기 어려워 정체감 위기를 겪는 경우가 많다. 이들은 일상에 대한 의문, 또래 관계에서의 고민, 가정환경 문제 등으로 자아정체감 형성에 어려움을 겪는다. 2. 자아정체감 확립을 위한 방법 청소년의 자아정체감 확립을 위해서는 첫째, 또래집단에서 서로를 바라보며 자기 자신을 객관화할 수 있는 기회를 제공해야 한다. 둘째, 가족으로부터 사랑과 관심...2025.01.04
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사회복지사 가치에 관련 설명과 개인의 가치에 대하여 서술하시오2025.04.281. 사회복지사의 자세 사회복지사가 되기 위해서는 먼저 자신의 자세를 확인해야 한다. 사회복지사는 전문가이기 이전에 한 개인이기 때문에 자신의 삶을 점검하는 과정을 겪어야 전문인으로 성장할 수 있다. 사회복지사는 비 차별적인 태도와 사고 및 행동, 비 심판적인 태도, 인간 존엄성 및 클라이언트에 대한 존경을 갖추어야 한다. 2. 사회복지사의 정체성 사회복지사가 전문직으로의 정체성을 확보하기 위해서는 사회복지 전문 기술과 체계적으로 기술을 교육하고 훈련하는 것이 필요하다. 이를 통해 전문적 지식과 기술을 강화하여 사회복지서비스를 활성...2025.04.28
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성의식 발달과 성태도 및 성행동2025.01.031. 유아기 성의식 발달 유아기 성의식은 성적 호기심과 성 정체성 형성 등의 단계로 발달합니다. 유아기 수행과업 지체 시에는 성적 특이성과 자위 등의 성태도와 성행동이 나타날 수 있습니다. 이러한 현상은 유아의 발달 과정에서 자연스럽게 나타날 수 있는 것으로 이해되어야 하며, 지속되거나 건강에 영향을 미치는 경우 전문가의 조언을 구하는 것이 좋습니다. 2. 아동기 성의식 발달 아동기 성의식은 성적 호기심의 강화와 성 정체성의 확립 등의 단계로 발달합니다. 아동기 수행과업 지체 시에는 자위, 동성애적 경향 등의 성태도와 성행동이 나타...2025.01.03
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학교사회복지사의 전문직정체성 혼란에 영향을 미치는 생태체계 요인의 분석2025.01.061. 학교사회복지사의 전문직정체성 학교사회복지사는 교육적 카운슬링의 제공, 가정-학교-지역사회의 연계자, 지역사회의 자원활용가, 정책입안자의 역할을 수행하며 전문가적 정체성을 가지고 다양한 지원체계를 활용하여 서비스의 질을 향상시켜야 합니다. 정부는 지속적인 예산 지원과 법적인 장치를 통한 학교사회복지사의 정규직 채용을 지원하고 근로조건을 개선해야 합니다. 2. 학교사회복지사의 생태체계 요인 학교사회복지사를 둘러싼 미시체계(일반적 특성), 중간체계(업무 수행 활동 영역), 거시체계(법체계, 전달체계, 파견주체)가 전문직 정체성에 영...2025.01.06
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청소년의 자아정체성 형성을 위한 프로그램 개발2025.01.041. 청소년기의 자아 정체감 형성 청소년기는 자아 정체감 획득이 중요한 발달과업이다. 긍정적인 자아 정체감 형성은 청소년의 삶의 질에 큰 영향을 미치며, 자신감과 자아존중감을 높이고 사회적 관계와 역할 수행에 도움을 준다. 따라서 청소년기 자아 정체감 형성의 의의를 이해하고 이를 지원하는 프로그램 개발이 필요하다. 2. 자아정체성 형성을 위한 청소년 프로그램 설계 코로나19로 인해 비대면 활동을 선호하는 청소년들을 대상으로 대면과 비대면(Zoom) 방식을 병행한 프로그램을 설계하였다. 프로그램은 자기이해, 긍정적 자아상 형성, 가족...2025.01.04
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