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영재아(영재아동)2025.01.151. 영재의 정의 영재의 정의는 크게 미국의 영재아 정의와 국내의 영재아 정의로 구분할 수 있다. 미국 교육부에서는 영재아를 일반지능, 특수한 학업 적성, 창의적 혹은 생산적 사고, 리더십, 시각 및 공연예술 영역에서 우수한 수행 능력을 보여주는 증거를 제공할 정도로 잠재력이 있거나 실제로 잠재력을 소유한 아동으로 정의하고 있다. 국내에서는 '영재교육진흥법'에 따라 재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육이 필요한 사람을 영재로 정의하고 있다. 2. 영재의 원인 영재의 원인은 유전과 환경 간의 논쟁이다....2025.01.15
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영재의 정의(영재아, 영재아동)2025.01.161. 우리나라 영재교육진흥법의 영재성 정의 우리나라 영재교육의 기본법인 '영재교육진흥법'에 따르면, 영재는 '재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육이 필요한 사람'을 의미한다. 이 법에서는 영재교육대상자 선정 기준으로 일반지능, 특수학문 적성, 창의적 사고 능력, 예술적 재능, 신체적 재능 등을 제시하고 있다. 2. 미국 영재교육법의 영재성 정의 미국의 '영재교육법'에 따르면, 영재와 재능아는 지능, 창의성, 예술성, 리더십이나 특수한 학문영역에서 뛰어난 능력을 입증하였거나, 그러한 능력을 최대한 계발...2025.01.16
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교육심리학_4주 1강에서 가드너의 다중지능이론에 대해 학습했습니다2025.01.181. 다중지능이론 다중지능이론은 인간의 지적 능력을 다양하게 바라보는 시각으로, 인간의 다양한 능력을 제대로 평가하고 계발시키고자 하는 노력입니다. 이 이론은 1970년대 말부터 학문적으로 체계화되기 시작했으며, IQ 및 EQ의 개념을 아우르고 단점을 극복하는 지능 이론입니다. 가드너 교수는 지능을 '한 문화권 혹은 여러 문화권에서 가치있게 인정되는 문제를 해결하고 산물을 창조하는 능력'이라고 정의하고, 인간에게는 9개의 다양한 지능이 있다고 주장합니다. 2. 강점지능과 약점지능 나의 강점지능은 인간친화지능입니다. 이 능력이 뛰어나...2025.01.18
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미술과 문학이 만난 순간2025.01.121. 미술과 문학의 만남 1934년 시인 이상이 연 제비다방 전시회에서 미술과 문학이 만났다. 전시회에는 르네 클레르의 영화와 예술가들의 작품이 전시되었다. 소설가 박태원의 소설 <반년간>의 삽화가 인상 깊었다. 이를 통해 시대와 상관없이 사람들의 삶은 비슷하다는 것을 느낄 수 있었다. 2. 신문소설과 삽화 제2 전시실에서는 신문소설과 삽화를 볼 수 있었다. 그중에서도 김동환 작가의 <전쟁과 연애>가 인상 깊었다. 위트와 풍자가 돋보였다. 3. 유명 문학가들의 초판본 제2관에서는 <사슴>, <진달래꽃>, <하늘과 바람과 별과 시> ...2025.01.12
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사회복지프로그램을 계획하시오2025.04.251. 재능 기부&테이크 프로그램 이 프로그램은 어르신과 젊은 세대가 서로 만나서 재능을 주고 받는 것을 목적으로 합니다. 프로그램을 통해 젊은 세대에게는 노하우와 지식이 공유되고 노인세대는 신기술 혹은 새로운 취미를 얻을 수 있습니다. 또한 노인세대와 젊은 세대의 친목을 도모하는 것이 최종 목적입니다. 2. 노인의 정서적, 사회적 고립 완화 이 프로그램을 통해 노인의 정서적, 사회적 고립이 다소 해결될 가능성이 높습니다. 노인들이 또래를 만나고 젊은 세대와 소통하면서 가족이 주지 못했던 애정을 느낄 수 있기 때문입니다. 또한 프로그...2025.04.25
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사회복지정책론 - 사회복지정책의 대안과 한계점2025.01.141. 사회복지서비스의 다양화 및 통합 기존의 사회복지서비스는 종류별로 분리되어 제공되고 있어, 개인이 다양한 서비스를 동시에 이용하기 어려운 문제가 있다. 이에 다양한 사회복지서비스를 통합하고 상호간의 연계성을 높여 효율성을 증대시키는 방안이 제안되고 있다. 예를 들어, 노인 복지서비스와 장애인 복지서비스를 통합하여 종합적인 사회서비스를 제공하거나, 디지털 기술을 활용하여 서비스의 효율성을 높이는 등의 방안이 있다. 2. 일자리 창출 및 경제적 지원 현대 사회에서 가장 큰 문제 중 하나는 경제적 어려움으로 인한 사회적 문제이다. 따...2025.01.14
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강점관점모델에 대한 이해와 적용2025.05.151. 강점관점모델 강점관점모델은 사람들이 자신의 삶에서 가장 중요하게 여기는 가치들을 파악하고 이를 바탕으로 각자의 인생 목표를 설정하도록 도와주는 모델입니다. 이 모델은 개인의 강점을 발견하고 개발함으로써 약점을 보완하는 방법을 제시합니다. 모든 사람에게는 고유한 재능과 능력이 있으므로 이를 파악하고 발전시켜 나가는 것이 중요합니다. 2. 샐리비가 제시한 강점 발견 영역 샐리비는 개인의 삶 속에서 자신만의 독특한 재능과 장점을 찾아내어 이를 바탕으로 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있다고 주장했습니다. 그가 제시한 강점 발견 영역에는...2025.05.15
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취미를 가지는 것의 장단점 분석2025.01.261. 취미의 개요 취미는 직업의 세계나 자본주의적 소비, 개인의 정체성 문제, 사회관계의 맺음 등 다른 사회생활의 영역과 깊은 관련을 맺고 있다. 취미를 산업화 이후 여가시간을 생산적으로 보내려는 개인의 기호활동 또는 자본주의적 노동 소외에 대한 개인의 대응방식으로 볼 수 있지만, 현대인의 삶 속에서 취미의 역할과 의미를 파악하기에는 부족하다. 2. 취미 유무에 따른 삶의 비교 취미를 가진 직장 동료는 러닝을 취미로 삼으면서 삶의 만족도가 높아졌고, 시간 활용도 효율적이 되었으며, 대인관계도 개선되었다. 반면 취미가 없는 남편은 삶...2025.01.26
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예체능(주로 체육 내용 + 음악, 미술 내용 일부) 교과 세부능력 및 특기사항 작성 참고용 매우 많은 구체적인 예시글들2025.01.141. 체육 과목 세부능력 및 특기사항 각종 운동에 능하며 친구들에게 운동 기능에 대하여 시범을 보여주거나 전술 등을 가르쳐 줌. 강한 승부욕을 가지고 있어 체육 활동에 열정적임. 거의 모든 종목에서 운동 능력이 뛰어나고 특히 축구를 좋아하여 친구들과 즐겨하며 학교 스포츠클럽대회나 체육대회에 학급 대표로 나가 경기의 승패를 떠나 서로를 격려하고 발전하는 것에 의미를 부여함. 건전한 신체에서 건전한 정신이라는 구호 아래 학교 헬스장에서 신체 단련에 주력함. 겸손하며 언행이 올바르고 맡은 일에 대한 책임감이 높아 학급 체육부장으로서 활동...2025.01.14
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강점관점모델에 대한 이해와 자신의 강점 발견2025.04.271. 강점관점모델 강점관점모델은 사회복지실천에서 클라이언트의 강점과 자원을 발견하고 활용하려는 노력을 말한다. 이는 인간의 존엄성과 사회정의를 실천하고자 하는 사회복지의 기본 가치와 맥락을 같이 한다. 강점관점은 클라이언트가 가진 잠재력, 능력, 강점을 인지하고 발현할 수 있도록 돕는다. 2. 샐리비의 강점발견 영역 샐리비가 제시한 7개의 강점발견 영역은 다음과 같다: 1) 자신의 재능, 2) 자신의 가치관, 3) 자신의 상호작용 기술, 4) 자신의 주변 환경, 5) 자신의 가족, 6) 자신의 역경을 통해 얻은 강점, 7) 자신의 ...2025.04.27
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