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만1세 3월 주간계획안 및 키즈노트 알림장 예시문2025.01.111. 어린이집 적응 부모(보호자)와 함께 등원하여 어린이집 환경에 적응하는 시간을 가졌습니다. 새로운 환경에 관심을 가지며 즐겁게 놀이하는 모습을 보였습니다. 2. 신체 발달 신체 놀잇감을 가지고 놀이하며 대근육 발달을 도모하였습니다. 물티슈 뚜껑을 열고 닫는 활동을 통해 소근육 발달을 촉진하였습니다. 3. 역할 놀이 역할 영역의 다양한 놀잇감을 탐색하며 소꿉놀이를 하였습니다. 요리하는 흉내를 내며 상상력과 창의력을 발휘하였습니다. 4. 쌓기 놀이 다양한 종류의 블록을 탐색하고 쌓기 놀이를 하였습니다. 쌓기를 즐기는 친구도 있고 무...2025.01.11
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제4차 표준보육과정, 신입적응일지, 10일, 만2세, 6명2025.05.091. 신입 원아 적응 일지 신입 원아들의 10일간의 적응 과정을 관찰하고 기록한 내용입니다. 원아들은 처음에는 어려워하다가 점차 적응해 나가는 모습을 보였습니다. 교사의 지속적인 관심과 격려로 원아들이 안정을 찾아갔습니다. 2. 만 2세 원아 적응 만 2세 원아 6명의 10일간의 적응 과정을 관찰하였습니다. 처음에는 등원 시 울음을 보이고 자신이 원하는 대로 되지 않으면 짜증을 내는 등 적응에 어려움을 겪었지만, 교사의 지속적인 관심과 격려로 점차 안정을 찾아갔습니다. 3. 보육 과정 적응 제4차 표준보육과정에 따라 신입 원아들이 ...2025.05.09
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에고그램, 애고그램 검사를 통해 알아본 자신2025.05.141. 에고그램 에고그램은 사람의 자아 상태를 비판적 부모 자아 상태, 양육적 부모 자아 상태, 성인 자아 상태, 자유 어린이 자아 상태, 순종적 어린이 자아 상태와 같이 5개로 나눈 후 각각의 상태에 대한 에너지 배분을 수치화하여 그래프로 나타낸 것이다. 이 검사는 사람의 성격, 인성을 분석하는 데 도움이 된다. 2. 에고그램 유형 에고그램 검사 결과에 따라 원만 패턴, 헌신 패턴, 역 N형, V형, W형, M형, 우경사형 등 7가지 유형이 있다. 각 유형의 특징이 있으며, 자신의 성격과 행동 특성을 파악할 수 있다. 3. 자아 통...2025.05.14
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영유아프로그램개발과평가 ) 교육목표 및 원리, 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오2025.04.261. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초 19세기 이탈리아에서의 여자는 사회에서 중요한 역할을 할 수 없다며 차별이 심했다. 그 당시 마리아 몬테소리는 수많은 반대에도 불구하고 이탈리아 여성 최초로 의과 대학생이 되었다. 어린이 정신병동에서 일하면서 어린이들만의 성장 가능성을 발견하고는 어린이 교육 연구를 하기 시작했다. '카사 데이 밤비니'는 그녀가 자신만의 교육 방식으로 운영한 빈민가의 최초 어린이집이었다. 이후 그녀는 자신의 교육철학을 영국, 인도 등 전 세계에 전파하였다. 어느 한 분야만을 공부한 것이 아니라 생물학, 태아학, ...2025.04.26
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에릭 번(Eric Berne)의 상호교류분석 부모교육이론2025.01.171. 상호교류 분석이론의 기본개념 상호교류 분석이론(TA)의 기본전제는 타인과의 상호관계의 분석을 통해 건전한 인성을 발전시킬 수 있고 대인관계의 의사소통을 증진시킬 수 있다는 것이다. 이를 위해 기본적으로 이해하고 있어야 하는 기본개념으로 인간의 기본적인 욕구와 인간관계의 형태 그리고 자아의 구조 등을 인식하여야 한다. 2. 상호교류의 상태 상호교류는 두 사람 사이의 얼러주기(stroke)의 교환이라고 할 수 있다. 각각의 교류는 한 쪽의 자극과 다른 쪽의 반응을 결합시키며 그 형태는 보충적 상호교류, 교차적 상호교류, 암시적 상...2025.01.17
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말더듬 아동의 어린이집 내 말하기 문제 해결2025.05.011. 말더듬 아동의 특성 대부분의 말더듬이는 2~4살에 시작되며, 12살이 되면 자연스럽게 회복되는 경우가 많지만 그렇지 않은 경우 평생 문제가 될 수 있다. 2. 말더듬 아동의 어린이집 내 문제 말더듬 아동은 어린이집에서 친구들로부터 놀림을 받을 수 있으며, 말하기를 꺼려하게 된다. 3. 교사의 역할 교사는 부모와 협조하여 아동의 상황을 이해하고, 다른 아이들에게 말더듬이를 교육하며, 말더듬 아동과 자유롭게 대화할 수 있는 환경을 조성해야 한다. 또한 말더듬 아동을 다른 아이들과 똑같이 대우하고 격려해야 한다. 1. 말더듬 아동의...2025.05.01
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만 3세 교실 환경 구성의 예 (평가 인증 만점 통과한 교실)2025.01.271. 만 3세 교실 환경 구성 이 자료는 만 3세 어린이집 교실의 환경 구성 사례를 제시하고 있습니다. 교실 공간을 효과적으로 활용하여 다양한 영역을 배치하고, 유아들의 연령과 발달 특성을 고려한 환경 구성 방법을 설명하고 있습니다. 쌓기 영역, 역할 영역, 언어 영역, 수·조작 영역, 음률 영역 등을 적절히 배치하여 유아들의 놀이와 활동을 지원하는 교실 환경을 구성하는 방법을 자세히 소개하고 있습니다. 2. 어린이집 교실 환경 구성 이 자료는 어린이집 교실 환경 구성의 실제 사례를 제시하고 있습니다. 교실 공간의 크기와 배치, 영...2025.01.27
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만3세 3월 우리원과 친구 월안 주안 (주평과 놀이평가 있음)2025.05.091. 우리 원의 환경 유아들이 어린이집의 환경에 관심을 가지고 즐겁게 참여할 수 있도록 하였다. 교실 안의 다양한 영역과 교구들을 탐색하고 소개하는 활동을 진행하였다. 2. 원에서의 하루 유아들이 어린이집에서의 하루일과에 익숙해질 수 있도록 하루일과를 소개하고 실천하는 활동을 진행하였다. 등원부터 귀가까지 일과를 경험하며 규칙적인 생활을 할 수 있도록 지도하였다. 3. 친구들과의 관계 유아들이 어린이집에서 만난 친구들과 사이좋게 지내는 방법에 대해 알아보고, 친구의 이름을 익히고 함께 놀이하는 활동을 진행하였다. 4. 함께 놀이하는...2025.05.09
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주간 보육계획안 작성 및 자유 선택활동의 긍정적 의미2025.05.121. 주간 보육계획안 작성 주간 보육계획안의 주제를 '나와 가족'으로 하여 요일별, 영역별로 나누어 작성하였다. 생활주제, 소주제, 목표, 그리고 각 요일과 영역별 활동 내용을 구체적으로 기술하였다. 2. 자유 선택활동의 긍정적 의미 자유 선택활동이 영유아의 다양한 능력 배양, 자아 존중감과 성취감 향상, 타인에 대한 배려와 의사소통 능력 고취 등의 긍정적인 의미를 가지고 있음을 설명하였다. 1. 주간 보육계획안 작성 주간 보육계획안 작성은 보육 현장에서 매우 중요한 업무 중 하나입니다. 이를 통해 보육교사는 아동의 발달 단계와 흥...2025.05.12
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만 3세 8명 1학기 3~8월 관찰일지 (일상생활/놀이 관찰)2025.05.071. 일상생활 OO 어린이는 점심식사 후 치약을 가지고 교사에게 다가와 치약 사용을 도와달라고 요청하였다. 또한 책을 읽는 친구 옆에 앉아 함께 책을 읽자고 제안하는 등 일상생활에서 교사와 친구들과 상호작용하며 자신의 요구를 표현할 수 있다. 스스로 이를 닦고 세수하는 등 건강한 생활습관을 기르고 있다. 2. 놀이활동 OO 어린이는 봄 동산에서 노란 나비를 보고 관심을 보이며 나비 모양을 그리고 싶어 하였다. 또한 플레이콘을 주워 빗자루로 청소하는 등 일상생활 도구를 놀이로 활용하는 모습을 보였다. 음악에 맞춰 자유롭게 몸을 움직이...2025.05.07
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