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자살예방 및 생명존중 문화 조성을 위한 국가적 차원의 예방정책 및 지원 대책에 대한 의견2025.05.011. 자살예방 및 생명존중 문화 조성을 위한 법률 2019년 12월 3일 '자살예방 및 생명존중문화 조성을 위한 법률'이 시행되었다. 이 법에서 사용하는 주요 용어들인 '자살위험자', '자살위해물건', '자살유발정보', '생명지킴이', '자살예방사업' 등을 중심으로 통계 자료를 살펴본 결과, 해당 법률 제정 이후 자살자 수가 유의미하게 감소하는 등 전반적으로 긍정적인 효과가 나타나고 있다고 평가할 수 있다. 특히 전문인력 활용과 더불어 국민 참여도를 높이는 다양한 활동을 통해 사회 전반적인 의식 개선이 이루어지고 있어, 향후에도 지...2025.05.01
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청소년들의 학교폭력 예방을 위한 다각도 접근2025.05.151. 학교차원의 예방 방법 학교 내 교육 환경 개선, 교사와 학생 관계 강화, 폭력 예방 교육 및 인식 제고, 교육 프로그램 평가와 개선 등 학교 차원에서 학교폭력 예방을 위한 다양한 전략이 필요합니다. 또한 학교 내 폭력 감시 및 신고 시스템을 강화하여 신속한 대응과 예방 조치를 취할 수 있습니다. 2. 가정차원의 예방 방법 가정 내 부모-자녀 소통 증진, 부모 교육 프로그램 개선, 가정 내 규칙 및 경계 설정, 감정 표현 장려, 가족 활동 시간 투자 등을 통해 가정 내 소통을 강화하고 가정 내 폭력 예방 교육을 제공하는 것이 중...2025.05.15
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자살예방 생명지킴이 교육 소감문2025.05.101. 자살예방 자살예방 생명지킴이 교육을 통해 자살 예방의 중요성과 주변 사람들을 돕는 방법에 대해 많은 것을 배웠습니다. 이 교육은 자살의 근본적인 원인을 파악하고 예방하는 데 중점을 두었으며, 자살 위기에 처한 사람들에게 심리적 지지와 정서적 안정을 제공하는 방법을 다루었습니다. 또한 자기 존중감과 정신적 건강의 중요성을 깨닫게 되었고, 자살 예방을 위한 사회적 네트워크 구축의 필요성을 인식하게 되었습니다. 2. 생명지킴이 교육 자살예방 생명지킴이 교육은 자살 예방에 대한 지식과 기술을 전달하는 것 이상으로, 우리가 자신의 주변...2025.05.10
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[A+ 받은 과제] 학습자가 의료사회복지 대상(예, 자살시도자, 폭력피해자, 가족 등)과 대상에 적합한 실천모델을 선택하고 그 이유와 실천모델을 적용한 실천방법을 서술하시오.2025.01.191. 자살시도자의 특성 자살시도자는 극심한 심리적 고통과 절망을 경험하며, 이는 종종 우울증, 불안, 대인관계 문제 등과 연관되어 있다. 자살시도자들은 종종 자기 존중감이 낮고, 절망감과 무기력을 느끼며, 이는 그들이 생존을 위해 필요한 지원을 받는 것을 어렵게 만든다. 이러한 특성 때문에 자살시도자를 위한 개입은 신속하고 효과적인 방법이 필요하다. 또한, 자살시도자들은 종종 가족 및 사회적 지원 체계가 부족한 경우가 많아, 의료사회복지사가 이들의 환경을 평가하고 적절한 지원을 제공하는 것이 중요하다. 2. 위기개입모델의 선택 이유...2025.01.19
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한국의 높은 자살률 원인과 대처방안2025.01.191. 자살의 개념과 현황 자살은 한 개인이 자신의 삶을 스스로 끝내려는 행위나 그러한 생각, 계획을 포함하는 광범위한 개념이다. 이러한 결정은 개인의 정서적, 정신적 불안과 괴로움을 배경으로 한다. 전 세계적으로 매년 약 800,000명이 자살로 목숨을 잃고 있으며, 한국의 경우 OECD 국가 중 자살률이 가장 높은 국가로 기록되어 왔다. 2. 자살의 사회적 원인 한국 사회의 경쟁 구조와 일-삶의 불균형이 자살률 증가의 주요 원인이다. 개인의 능력보다는 스펙이 중요시되는 '스펙 사회'로 인해 개인들은 지나친 압박감을 느끼게 되며, ...2025.01.19
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청소년 자살의 원인과 예방2025.05.091. 자살의 개념 및 정의 자살에 대한 개념은 여러 학자들에 의해 다양하게 정의되고 있다. 자살의 사전적 정의는 '스스로 자기의 목숨을 끊음'이며, 세계보건기구(WHO)는 자살을 '자살행위로 인하여 죽음을 초래하는 경우로 죽음의 의도와 동기를 인식하면서 자신에게 손상을 입히는 행위'라고 정의하고 있다. 자살은 자신의 행동 결과에 대한 인지여부, 죽음에 대한 고의성을 강조하고 있으며, 자살행동의 목적이 반드시 자신의 생명을 끊는 것은 아니다. 2. 청소년의 이해 청소년기는 아동기와 성인기 사이에 소위 성숙기, 성숙과정의 시기, 성숙을...2025.05.09
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자살 생존자의 자살 태도, 우울, 자기효능감, 사회적 지지에 관한 연구2025.01.121. 자살 생존자 자살 생존자는 자살로 인해 주변의 중요한 사람을 잃고 심리·사회적 스트레스를 경험하는 사람을 뜻하며, 넓게는 타인의 자살에 노출된 경험을 가진 사람을 말한다. 자살 생존자는 사별의 슬픔과 상실감은 물론 죄책감과 분노, 사회적 낙인, 관계 단절 등 복합적인 어려움을 경험하며, 일반인보다 자살 생각이 3.7배 더 높다. 2. 자살 태도 자살 관련 외상 경험에 따른 자살 태도를 분석한 결과, 자살을 '수용'하는 태도에서는 연령, 결혼 상태, 주거 형태에 따라 유의한 차이가 있었고, 자살을 '이해'하는 태도에서는 연령, ...2025.01.12
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경계성 성격장애 환자의 치료적 의사소통 시뮬레이션2025.01.041. 자살의 위험 대상자는 충동성, 불안정한 정서, 피해적 사고 등의 증상으로 인해 자살의 위험이 높은 것으로 나타났습니다. 과거 자살 시도 경험과 현재 자해 행동 등을 고려할 때, 자살 경향성 평가와 안전한 환경 조성, 약물 치료, 정서적 지지 등의 중재가 필요할 것으로 보입니다. 2. 폭력의 위험 대상자는 충동성, 불안정한 정서, 피해적 사고, 과다활동 등의 증상으로 인해 타인에 대한 폭력의 위험이 있는 것으로 나타났습니다. 특히 의료진에 대한 과도한 이상화와 동시에 평가절하하는 태도, 폭력적인 언행 등을 고려할 때, 자극이 적...2025.01.04
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아동, 청소년을 위한 정신보건 사업과 자살예방 대책2025.05.051. 아동, 청소년을 위한 정신보건 사업 우리나라 정부에서는 아동·청소년의 정신건강 확립을 목적으로 아동·청소년 정신보건 사업을 진행 중에 있다. 이러한 사업에는 아동·청소년 정서행동발달 심층사정평가 사업, 아동·청소년 의료비 지원사업, 학교정신건강증진교육, 자살예방 사업 등이 포함된다. 2. 아동, 청소년 자살예방 전략 우리나라 아동·청소년 사망원인 1위는 자살로 알려져 있으며, 매년 자살로 생을 마감하는 아동·청소년이 급증하고 있다. 이에 따라 자살예방 전략이 필요한데, 주요 과제로는 모방자살 방지, 아동학대 및 가정폭력 근절,...2025.05.05
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우울장애와 자살 간 연관성과 자살 충동 대처 방법2024.12.311. 우울장애와 자살 간 연관성 우울장애는 자살 위험을 크게 증가시키는 요인이다. 많은 연구에서 우울증 환자들이 일반인에 비해 자살 위험이 훨씬 높다는 것이 밝혀졌다. 우울증의 증상이 심각할수록 자살 시도의 위험도 더 크다. 이는 우울증이 자살을 유발하는 주요한 원인이 될 수 있음을 보여준다. 따라서 우울증 환자들에 대한 적극적인 치료와 관리가 필요하며, 자살 예방을 위해서도 이러한 연구 결과가 활용되어야 한다. 2. 자살 충동 대처 방법 자살 충동을 예방하고 관리하기 위해서는 다양한 대처 방법이 필요하다. 연구 결과에 따르면 인지...2024.12.31
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