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어린이집 표준보육과정 운영 시 고려해야 할 교수-학습방법2025.01.191. 어린이집 표준보육과정 어린이집 표준보육과정은 전국의 어린이집에서 영유아에게 제공해야 할 필수적인 교육 내용을 제시합니다. 0-1세, 2세, 3-5세 보육과정으로 나누어져 있으며, 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등의 영역으로 구성되어 있습니다. 2. 흥미중심의 활동과 지속성 영유아의 발달을 위해서는 아동의 흥미를 유발하고 능동적인 학습을 할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다. 특히 의사소통 영역에서는 자연스러운 발달을 위해 흥미로운 활동을 구성하는 것이 바람직합니다. 3. 놀이 위주의 학습 영유아기...2025.01.19
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요양병원 인지 차팅2025.01.131. 망상 사실이 아닌 것을 사실이라고 믿거나 남들이 자기를 해치려 하거나 무엇을 훔쳐갔다고 주장함. 예를 들어 가족이 자기를 버리고 갔다, 배우자가 바람을 핀다 등의 증상이 나타날 수 있습니다. 2. 환각 헛것을 보거나 듣는 등 현재에 없는 것을 실제로 보거나 듣거나 경험하는 증상입니다. 예를 들어 피부에 무엇이 있다, 벌레같은 것이 피부에 기어다닌다 등의 증상이 나타날 수 있습니다. 3. 초조/공격성 소리를 지르거나 욕을 하거나 다른 사람을 때리거나 밀치는 등 배려심 없는 행동을 보이는 증상입니다. 예를 들어 자기고집이 세고, ...2025.01.13
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2019 개정 누리과정의 개정 취지와 특성을 이전의 유아교육과정과 비교2025.04.291. 2019 개정 누리과정의 개정 취지 누리과정은 3~5세 유아를 위한 국가 수준의 공통 교육과정으로, 유아교육법에 따라 교육부 장관이 정하도록 규정되어 있다. 2019 개정 누리과정의 가장 큰 특징은 '추구하는 인간상'을 구체적으로 명시하고 있다는 점이다. 누리과정에서 제시한 인간상은 자주적인 사람, 건강한 사람, 감성이 풍부한 사람, 창의적인 사람, 더불어 사는 사람이며, 이는 초·중등학교 교육과정의 인간상과 연계되어 있다. 누리과정의 목적은 유아가 놀이를 통해 심신의 건강과 조화로운 발달을 이루고 바른 인성과 민주 시민의 기...2025.04.29
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2세 영아반 연간보육계획 수립2025.01.171. 영아반 연간보육계획의 수립원리 영아반 연간보육계획을 수립할 때는 영아의 발달 특성, 흥미, 지역사회의 문화와 특성 등을 고려해야 합니다. 특히 2세 영아의 경우 배변훈련, 단어 표현, 목표 영속성 등의 발달 특성을 반영하여 계획을 수립해야 합니다. 또한 실외 활동의 유연성을 고려하고 부모의 휴가 일정 등을 반영하는 것이 중요합니다. 2. 영아반을 위한 소주제 선정 원리 영아반 소주제 선정 시에는 영아의 흥미와 발달 수준, 지역사회의 문화와 특성, 계절별 특성 등을 고려해야 합니다. 본 계획에서는 계절별 주제와 지역사회 연계 주...2025.01.17
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만1세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 1학기 총평2025.01.021. 일상생활 OO는 자리에 누워 이불을 덮고 이불을 다리로 감싸 안으며 이리저리 구르며 잠이 들지 않는지 뒤척입니다. 교사가 이불을 바로 덮어주고 토닥여 주면 OO가 스스로 눈을 감고 잠시 후 잠이 듭니다. 일어날 때는 친구들이 깨워서 일어납니다. 2. 놀이활동 OO는 색깔 점토를 주물럭거리며 조금씩 뜯어 응가를 표현하고, 아기 변기에 넣기도 합니다. 또한 교사의 손목시계를 보고 점토로 만들어 달라고 하며, 길게 만들어 팔찌를 만들어 달라고 표현합니다. 다양한 색의 보자기를 제시하면 관심을 보이며 교사 앞으로 다가와 앉아 보자기를...2025.01.02
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시각장애인을 위한 생활지원서비스 프로그램 분석 및 평가2025.05.071. 시각장애인을 위한 생활지원서비스 프로그램 시각장애인들이 일상생활에서 마주하는 여러 가지 문제를 해결하기 위해 만들어진 프로그램입니다. 이 프로그램은 시각장애인들이 보다 쉽게 일상생활을 할 수 있도록 다양한 생활지원서비스를 제공합니다. 예를 들어, 이 프로그램은 시각장애인들의 이동을 돕기 위한 안내 서비스, 음성 안내 서비스, 점자 서비스 등을 제공하며, 식사나 의료 서비스와 같은 일상생활에 필요한 서비스도 제공합니다. 이 프로그램은 전국적으로 운영되며, 지역에 따라 제공하는 서비스의 종류와 수준은 다를 수 있습니다. 또한, 이...2025.05.07
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장애영유아를 위한 개별화 교육계획(IEP)의 실행에 있어 일과삽입과 활동삽입2025.01.191. 일과삽입을 통한 IEP 실행 일과삽입은 장애영유아를 위한 개별화 교육계획(IEP)의 실행 방법 중 하나로, 아이들의 일상적인 일과 중에 교육 목표를 자연스럽게 통합함으로써 학습을 촉진하는 전략이다. 이를 통해 영유아가 자신이 익숙한 환경에서 학습할 수 있으며, 학습 동기를 증진시키고 일상 속에서 자연스러운 학습 기회를 제공하여 학습을 일상화할 수 있다. 교사는 명확한 교육 목표를 설정하고, 이를 기반으로 일과 중에 영유아의 행동과 학습 진행 상황을 지속적으로 관찰하고 평가해야 한다. 2. 활동삽입을 통한 IEP 실행 활동삽입은...2025.01.19
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일상생활에서 사회복지실천기술 사용하기2025.01.211. 나-전달법 나-전달법은 부정적 감정표현을 포함하여 긍정적 감정을 전달하는데 효과적인 방법으로서 상대방에 대한 비난을 하지 않으면서 문제가 되는 상대의 행동과 그 행동 결과를 구체적, 객관적으로 기술하여 그 행동에 나에게 주는 영향을 구체적으로 상대에게 전달하는 표현법을 의미한다. 일상생활에서 자녀의 방해 운전이나 남편의 늦은 귀가 상황에서 나-전달법을 사용하여 자신의 감정과 영향을 전달할 수 있다. 2. 반영 반영은 클라이언트가 전달하고자 하는 의사의 본질을 스스로 볼 수 있게 클라이언트의 말과 행동에서 나타나는 감정, 생각,...2025.01.21
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한국의 드라마나 영화, 예능 프로그램 중 '한국의 현대문화' 수업에서 활용할 수 있는 작품 선정 기준2025.05.091. 한국 드라마를 활용한 한국어 및 문화 교육 한국 대중문화의 세계적 확산으로 한국어 수요가 크게 늘고 있으며, 특히 한국 드라마를 활용한 한국어 및 문화 교육에 대한 연구가 활발히 진행되고 있다. 드라마는 실제 사회문화, 제도, 풍속 등을 자연스럽게 표현하기 때문에 외국인 학습자들이 드라마를 통해 한국 문화를 배울 수 있다. 하지만 모든 드라마가 외국인 학습자에게 적합한 것은 아니며, 학습자의 흥미와 동기, 언어 수준, 보편적 가치, 일상생활 반영, 한국 문화의 특수성 등을 고려하여 적절한 드라마를 선정해야 한다. 2. 한국 드...2025.05.09
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영아의 일상생활경험이 교육적 의의를 갖기 위한 원리를 그 예를 들어 설명하시오2025.05.151. 영아의 일상생활 경험이 교육적 의의를 갖기 위한 원리 듀이의 교육 철학을 살펴보면, 경험의 원리, 성장의 원리, 지성의 원리, 탐구의 원리 등이 영아의 일상생활 경험이 교육적 의의를 갖기 위한 핵심 원리라고 할 수 있다. 경험의 원리는 학습에 있어 신체적 활동과의 연결이 중요하다는 것이며, 성장의 원리는 영아의 미숙성과 가소성을 바탕으로 내부로부터의 성장을 이끌어내는 것이다. 지성의 원리는 경험을 개조하고 경신하는 과정에서 작용하는 지성의 역할을, 탐구의 원리는 탐구 과정 자체가 중요한 교육의 장이 된다는 것을 강조한다. 2....2025.05.15
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