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아동의 정상발달에 부정적인 위험요인으로 작용하는 내외적 환경요2025.01.021. 아동기 정상발달의 중요성 아동기는 6~12세까지 초등학교에 다니는 시기로, 이 시기 아동의 발달은 매우 중요합니다. 아동 발달에 대한 이해와 관심이 필요한 이유는 다음과 같습니다. 첫째, 아동은 개인마다 성격, 기질, 발달 수준 등이 다르므로 이를 이해하고 적절한 지원을 제공해야 합니다. 둘째, 아동 발달 단계에 맞는 교육 방법과 접근법을 사용하면 더욱 효과적인 교육이 가능합니다. 셋째, 아동 발달 이해를 통해 양육자나 교사는 아동의 성장과 발달 문제를 조기에 발견하고 대처할 수 있습니다. 2. 아동의 정상발달에 부정적인 위험...2025.01.02
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직무 만족 모델 연구 및 직무 만족 평가 사례2025.04.271. 직무만족 모델 직무만족은 산업심리학과 조직심리학 분야에서 광범위하게 연구되어 온 복잡하고 다면적인 구조이다. 직무에 대한 개인의 긍정적 또는 부정적 태도로 정의되며, 이는 급여, 근무조건, 업무 자체의 성격 등 다양한 요인에 의해 영향을 받는다. 직무만족도를 이해하기 위해 가장 널리 사용되는 모형 중 하나는 해크먼과 올덤(1975)이 개발한 직무특성모형(JCM)이다. 이 모형에 따르면 직무만족은 기술다양성, 직무정체성, 직무의미, 자율성, 피드백 등 5가지 핵심 직무특성의 함수이다. 2. 직무만족 요인 직무만족도는 직무특성 자...2025.04.27
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내적타당도와 외적타당도 및 내적타당도와 외적타당도와의 관계2025.01.041. 내적 타당도와 외적 타당도 내적 타당도는 연구결과가 독립변수의 변화 때문에 발생했는지를 확신하는 정도를 의미합니다. 외적 타당도는 연구 결과가 해당 연구의 조건을 넘어서 모집단으로 일반화될 수 있는 정도를 의미합니다. 내적 타당도와 외적 타당도는 상충관계를 가지므로, 둘 다 높이기는 어렵습니다. 2. 내적 타당도 저해요소 내적 타당도를 저해하는 요인에는 내재적 요인과 외재적 요인이 있습니다. 내재적 요인에는 우연한 사건, 성숙효과, 시험효과, 측정도구의 변화, 실험 도중 탈락 등이 있습니다. 외재적 요인에는 표본선정의 편중, ...2025.01.04
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자궁외 임신 ppt2025.05.061. 자궁외 임신의 정의 및 원인 자궁 외 임신은 수정란이 난관을 통해 자궁 내로 옮겨져 착상하기까지의 과정에서 문제가 발생되는 것으로, 대부분의 자궁 외 임신은 나팔관 임신이다. 주된 원인은 염증이나 감염에 의한 난관의 손상, 난관 수술 후 발생하는 물리적 난관 손상 등이다. 2. 자궁외 임신의 증상 자궁외 임신의 증상으로는 일반적으로 월경양상 이상이나 자연유산의 느낌, 출혈 및 하복부 통증, 어지럼증이나 현기증, 목 또는 어깨 부위의 통증 등이 있다. 특히 월경을 거르고 한 달 이내에 증상이 나타나는 경우가 25%이므로 주의가 ...2025.05.06
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소비자심리학 - 절대역과 차이역의 예와 이 둘의 차이가 나는 이유2025.01.271. 절대역과 차이역 감각의 민감도는 적절한 자극의 인지 가능한 정도로 측정될 수 있다. 이 때, 감지할 수 있는 가장 작은 자극을 절대역, 감지할 수 있는 가장 작은 변화를 차이역이라고 한다. 이들은 후속 자극을 판단하거나 인식하는 기준점 역할을 한다. 때문에 심리학에서 출발한 절대역과 차이역에 대한 연구는 감각적 환상 등을 다루는 정신분석학부터 소비자심리학이 다뤄지는 다양한 산업의 마케팅 활동에까지 유용하게 적용된다. 2. 절대역과 차이역의 개인차 동일한 자극일지라도 개인마다 절대역과 차이역에서 차이가 나는 것을 볼 수 있다. ...2025.01.27
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학생들 간의 갈등 해결을 위한 교육자의 대처 방법2025.01.221. 학생들 간의 내적 갈등 청소년기 학생들은 자아정체성 혼란, 역할 갈등 등 내적 갈등을 겪는 경우가 많다. 교육자는 학생 개개인에게 관심을 가지고 상담을 통해 이러한 내적 갈등을 해결할 수 있도록 도와야 한다. 2. 학생들 간의 외적 갈등 학생들 간에는 학업, 인간관계, 이성교제 등에서 다양한 외적 갈등이 발생할 수 있다. 교육자는 학생들 간의 갈등 상황을 파악하고 전문적인 상담과 대화를 통해 해결책을 모색해야 한다. 3. 갈등 심화 위험 요인 부모와 교사의 무관심, 인터넷 소통의 확산, 학교의 미진한 문제 해결 태도 등이 학생...2025.01.22
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브르펜브르너의 생태학적 체계이론이 나의 성격발달에 미친 영향2025.04.291. 브르펜브르너의 생태학적 체계이론 브르펜브르너는 러시아계 미국인 발달심리학자로, 인간의 삶에 직간접적인 영향을 끼치는 환경과 관계를 가까운 것에서부터 먼 것까지 모형으로 정리했다. 그가 제시한 다섯 가지 생태학적 체계이론은 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간차원이다. 이 이론은 인간발달에 있어 환경적 요인의 중요성을 강조한다. 2. 미시체계 미시체계는 주인공과 가장 가까운 체계로, 일상생활에서 만나는 사물, 가족, 학교, 친구 등이 이에 속한다. 이 체계는 시간이 지남에 따라 변화하며 주인공에게 직접적인 영향을 미친다...2025.04.29
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AROM 후 비정상적인 태아 심박수 추적에 대한 연구2025.01.041. 인공양막파열(AROM) 인공양막파열(AROM)은 분만 시간을 단축시키고 제왕절개 비율을 감소시키는 이점이 있지만, 분만 중 양막 파열이 태아 심박수 추적에 미치는 영향에 대한 연구는 거의 없었다. 이 연구는 AROM 후 비정상적인 태아 심박수 추적과 관련된 요인을 분석하였다. 2. 태아 심박수 추적 AROM 후 정상적인 태아 심박수 추적과 비정상적인 태아 심박수 추적을 보인 두 집단을 비교하였다. 비정상적인 태아 심박수 추적은 자궁 내 소생술이 필요한 경우로 정의하였다. 3. 위험요인 다변량 분석 결과, AROM, 출생 체중 ...2025.01.04
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생태학적 체계 이론의 특징과 브론펜브르너의 5가지 체계 분석2025.05.091. 생태학적 체계 이론 생태학적 체계 이론은 브론펜브레너가 인간의 발달을 사회문화적 관점에서 이해하고자 제시한 이론입니다. 이 이론에 따르면 개인의 발달과 행동은 개인과 환경 간의 상호작용에 의해 영향을 받습니다. 브론펜브레너는 인간 발달을 이해하기 위해 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간체계의 5가지 체계를 제시했습니다. 2. 미시체계 미시체계는 개인이 직접적으로 상호작용하는 가장 가까운 환경, 예를 들어 가족, 학교, 또래집단 등을 의미합니다. 이 체계 내에서 개인은 직접적인 상호작용을 경험하며, 이는 개인의 발달에...2025.05.09
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브르펜브르너의 생태학적 체계이론이 나의 성격발달에 미친 영향2025.04.291. 브르펜브르너의 생태학적 체계이론 브르펜브르너의 생태학적 체계이론은 인간 발달을 사회문화적 관점에서 이해하려 노력하며, 환경이 인간 발달에 영향을 주거나 받는 유기체적 상호작용을 하는 체계로 정의하였다. 이 이론은 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간차원 등 다양한 수준의 체계로 구성되어 있다. 2. 나의 환경 평가: 자서전 나의 미시체계에는 가족, 친구, 직장 등 가장 가까운 관계와 공간이 포함된다. 중간체계는 미시체계들 간의 상호관계, 외체계는 나에게 직접적으로 참여하지는 않지만 영향을 미치는 사회적 환경, 거시체계...2025.04.29
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