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서구와 우리나라의 아동 권리 사상 비교2025.05.021. 서구의 아동 권리 사상 서구의 아동 권리 사상은 제1차 세계대전 기간 동안 기아 문제 등으로 대두되었으며, 에글렌타인 젭이 기아퇴치위원회와 세이브더칠드런을 설립하면서 시작되었다. 1923년 아동 권리 선언문이 채택되었고, 1959년 UN은 제네바선언을 기초로 아동권리선언을 채택하였다. 1989년 UN 총회에서 채택된 아동권리협약은 아동의 인권을 강조하고 보호, 생존, 교육, 발전을 위한 권리보장을 명시하였다. 2. 우리나라의 아동 권리 사상 우리나라의 아동 권리 사상은 소파 방정환에서 출발한다. 방정환은 1920년 '어린이 노...2025.05.02
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유엔아동권리협약의 4대원칙과 권리, 아동의 놀권리와 학습권2025.01.151. 유엔아동권리협약 유엔아동권리협약은 1989년 유엔총회에서 승인되고 20개국의 비준을 거쳐 탄생한 국제인권조약으로, 신체적, 정신적으로 성장하는 단계에 있는 어린이의 권리보호를 위해 만들어졌다. 이 협약은 총 54개 조항으로 구성되어 있으며, 4대 기본권(생존권, 보호권, 발달권, 참여권)과 4대 기본원칙(비차별, 아동 최선의 이익, 생명·생존 및 발달권, 아동의 견해 존중)을 제시하고 있다. 우리나라는 1991년에 이 협약을 비준하여 협약 당사국이 되었으며, 헌법과 아동복지법에서도 아동의 권리를 명시하고 있다. 2. 아동의 놀...2025.01.15
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어린이집 참관규정(열린)2025.05.111. 어린이집 참관 운영 규정 어린이집 참관 운영 규정의 목적은 보호자가 보육환경과 보육내용을 확인할 수 있도록 하여 어린이집 운영의 투명성을 제고하고 어린이집 부모 이해증진을 강화하는 것입니다. 참관의 종류는 보육실과 보육환경 참관이며, 참관자격은 어린이집 재원중인 영유아 보호자입니다. 참관시기는 수시로 가능하며, 오전 10시~12시, 오후 1시~4시 사이에 진행할 수 있습니다. 참관방법은 보육에 지장이 없는 시간대에 참관할 수 있도록 하며, 참관 시 유의사항으로는 금연 및 금식, 정숙 및 질서유지, 시설물 훼손 금지, 다른 영유...2025.05.11
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유엔아동권리협약의 4대 원칙과 아동권리 보장 및 침해 사례2025.01.291. 유엔아동권리협약의 4대 원칙 유엔아동권리협약은 생존의 권리, 보호의 권리, 발달의 권리, 참여의 권리 등 4대 원칙을 제시하고 있다. 생존의 권리는 적절한 생활수준, 영양 섭취, 기본적 보건 서비스 등을 보장하는 것이며, 보호의 권리는 학대, 방임, 차별, 폭력 등으로부터 보호받을 권리이다. 발달의 권리는 교육, 여가, 문화생활, 종교의 자유 등을 포함하며, 참여의 권리는 의견 표현, 정보 접근, 평화로운 집회 등의 권리를 말한다. 2. 아동권리 보장 사례: 보육정책 보육정책은 아동권리를 보장하는 대표적인 사례이다. 보건복지부...2025.01.29
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아이히만 사건 1961년 보편주의 및 보호주의2025.04.301. 아이히만 사건 1961년 독일에서 발생한 아이히만 사건은 독일의 보편주의와 보호주의에 대한 논란을 불러일으킨 중요한 사건이었습니다. 이 사건은 독일 헌법상 어린이의 보호와 교육에 관한 권리와 의무에 대한 법률 적용을 유발했습니다. 아이히만 사건에서는 어린이의 교육권이 부모에게 있다는 것과 교육기관의 의무에 대한 논쟁이 있었습니다. 결국 판결문에서는 어린이의 교육권 행사 시 부모와 교육기관의 협력이 필요하다고 강조했습니다. 2. 보편주의와 보호주의 아이히만 사건은 독일의 보편주의와 보호주의에 대한 논란을 불러일으켰습니다. 독일 ...2025.04.30
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영유아의 놀 권리와 아동의 보호권, 발달권, 참여권의 관계2025.01.151. 놀 권리와 아동의 보호권 놀 권리와 아동의 보호권은 종종 상충되는 요소로 인식된다. 안전 문제와 보호의 충돌은 대표적인 문제이다. 이를 해결하기 위해서는 안전한 환경 조성과 감독이 필요하다. 놀이 시설의 안전성 확보, 자격을 갖춘 감독자의 지속적인 감독, 어린이들에게 안전한 놀이의 중요성과 규칙 교육 등이 중요하다. 2. 놀 권리와 아동의 발달권 놀이는 어린이들의 정서적, 사회적, 인지적, 신체적 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 따라서 발달권을 존중하면서 놀이를 지원하는 것이 중요하다. 다양한 놀이 활동 제공, 어린이들의 참여...2025.01.15
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국제보건기구 활동과 나아갈 방향-UNICEF2025.01.131. UNICEF의 역사와 활동 UNICEF는 1946년 12월 11일 유엔총회 결의 67호에 의거하여 설립된 UN 기구로, 제2차 세계대전으로 피해를 입은 아동을 구호하기 위한 유엔 국제아동 긴급기금을 설립하였다. 1953년 유엔총회 결의 802호에 의거하여 유엔아동기금으로 상설화되었다. UNICEF는 아동의 건강과 복지증진을 위한 개발도상국 지원 및 인도적 위기 상황에서 아동의 고통을 덜어주기 위한 지원을 하고, 아동복지 증진을 위한 각국 정부의 노력을 장려하고 있다. 한국에서는 1949년부터 활동을 개시하여 한국전쟁 직후 아동...2025.01.13
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아동권리의 개념과 유형, 그리고 실천방안2025.05.051. 아동권리의 개념 아동권리란 어린이들이 인간다운 생활을 할 수 있는 권리로, 1989년 유엔총회에서 채택한 '아동권리협약'에 따라 국제적으로 보장되고 있습니다. 이는 모든 아동들이 인간다운 삶을 영위할 권리를 가지고 있으며, 그 권리가 보호되어야 한다는 것을 의미합니다. 2. 아동권리의 유형 아동권리는 대체로 세 가지 유형으로 나눌 수 있습니다. 첫째, 생존권리는 어린이들이 살아남을 수 있도록 보호하는 권리입니다. 둘째, 발달권리는 어린이들이 성장과 발달을 할 수 있도록 보호하는 권리입니다. 마지막으로, 참여권리는 어린이들이 주...2025.05.05
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유엔아동권리협약의 일반원칙2025.01.031. 유엔아동권리협약 유엔아동권리협약은 1989년에 채택된 국제 협약으로, 어린이들의 권리를 보호하고 존중하는 것을 목적으로 합니다. 이 협약은 어린이들에게 교육, 건강, 안전, 인권 등 다양한 측면에서 보호를 제공하며, 국가들은 이러한 권리를 보장하고 이행해야 합니다. 유엔아동권리협약의 가장 중요한 일반원칙은 비차별성 원칙, 최우선원칙, 생존과 발전 원칙, 의사결정 참여 원칙, 참여와 자율성 원칙입니다. 이러한 원칙들은 모든 어린이들의 권리를 보호하고 존중하는 데 중요한 역할을 합니다. 1. 유엔아동권리협약 유엔아동권리협약은 아동...2025.01.03
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어린이의 탄생배경과 동요의 관계2025.05.081. 어린이 중심의 살림 방정환은 어린이를 순진무구한 존재, 인간의 긍정적인 원형으로 바라보았다. 늙은이 중심의 생활이었던 까닭에 어린이를 말썽부리는 존재, 귀찮은 것, 좋게 보아야 심부름꾼으로 인식했던 생각을 바꾸고 어른들이 어린이의 심부름꾼이 되어야 한다고 주장하며 어린이 중심의 살림으로 만들어야 새 살림이 올 것이라고 강조하였다. 2. 어린이 인권운동 일제의 식민지배에 반항할 근대의 씨앗, 민족적 계몽의 대상으로 인식하였으며 요놈, 어린놈, 조그만 놈, 머리에 피도 안 마른 놈, 이 자식 등의 말 대신 '어린이'라는 단어를 쓰...2025.05.08
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