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간호의 정의, 간호와 다른학문과의 비교, 간호학의 미래와 방향 등 비판적사고2025.05.021. 간호의 정의 간호란 질병 치료와 회복, 예방 등 여러 가지 방면에서 도움을 주며 대상자가 건강한 삶을 살 수 있도록 노력하는 것이다. 2. 간호학의 학문적 특성 간호학은 네 가지 메타패러다임(인간, 건강, 환경, 간호)을 기틀로 많은 간호이론과 지식이 축적되어 있고, 표준화된 커리큘럼 속에서 발전하고 있어 학문의 범주에 속한다. 다른 학문과 달리 절대적인 기준이 없고, 행위자의 표현에 따라 결과가 달라지는 특징이 있다. 3. 간호직의 전문성 간호직은 전문적인 지식과 기술이 필요한 직업이지만, 사회적 통념상 높은 임금, 자율성,...2025.05.02
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기본간호학 요점요약정리12025.05.011. 간호의 정의 간호는 모든 개인, 가정, 지역사회를 대상으로 건강의 회복, 질병의 예방, 건강의 유지와 그 증진에 필요한 지식, 기력, 의지와 자원을 갖추도록 직접 도와주는 활동입니다. 2. 간호개념의 변천 간호의 역사적 조명에서 나이팅게일은 간호를 인체의 자연적인 치유과정이 진행될 수 있도록 환자를 최적의 상태로 유지되게 돕는 것이라고 정의했습니다. 한국의 간호는 에밀리 히드코트, 에드먼즈, 쉴즈에 의해 시작되었습니다. 3. 간호의 목표 간호의 목표는 건강증진, 질병예방, 건강회복, 장애나 죽음에 대한 수월한 대처입니다. 4....2025.05.01
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위덴바흐(위덴바)-도움의 간호이론(Ernestine Wiedenbach-The Helping Art of Clinical Nursing)2025.05.091. 위덴바흐의 도움의 간호이론 위덴바흐는 간호를 '어머니다운 형태로 누군가를 보살피거나 돌보는 것'이라고 정의했습니다. 그녀의 이론은 간호사와 환자의 관계, 간호사의 반응, 간호 실무 등 4가지 주요 요소로 구성됩니다. 이 이론은 간호 실무에 대한 철학, 목적, 기술, 실무 등을 제시하며, 간호사가 환자의 도움 요구를 충족시키기 위해 훈련된 사고와 감정을 가지고 수행하는 행동을 강조합니다. 2. 위덴바흐의 생애 및 업적 위덴바흐는 1900년 독일 함부르크에서 태어났습니다. 1922년 웰슬리 칼리지에서 문학사 학위를, 1925년 존...2025.05.09
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[교육훈련] 대학도서관 사서직의 교육훈련 제도 문제점과 개선 방안에 대해 서술해보세요2025.01.291. 사서의 전문성 사서는 도서관이라는 시설의 의미와 중요성을 인식하고 있고, 지식정보자원의 수집과 조직, 보존과 관련한 전문적인 역량을 갖추고 있으며, 이러한 정보자원이 공중에게 균등하게 제공되어야 한다는 전문가다운 인식과 사명감을 가지고 있는 인적자원이다. 사서의 전문성 향상을 위한 교육기관 운영의 전문 인력 인프라 구축이 교육환경 개선의 요인으로 작용하고 있다. 2. 사서 교육훈련 사서교육훈련은 도서관 현장에서 정보 욕구 충족뿐만 아니라 사서 역량 강화에 직접적인 영향을 미치고 있다. 교육을 통해서 현장에서의 능동적인 대응으로...2025.01.29
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전문간호사의 역할과 정책 2장 전문간호실무의 개념화와 정의 요약정리2025.05.071. 전문간호실무의 개념화 전문간호실무의 개념화에 대해 설명하고 있습니다. 전문간호실무의 개념적 모형, 문제와 임무, 전문직 단체들의 개념화, 전문간호실무 본질의 개념화 등을 다루고 있습니다. 전문간호실무에 대한 다양한 모형과 정의를 제시하고 있습니다. 2. 전문간호실무의 정의 전문간호실무의 특성과 정의에 대해 설명하고 있습니다. 전문화와 전문간호실무의 특징, 전문간호실무의 정의, 전문간호사의 정의와 역할 등을 다루고 있습니다. 전문간호실무의 핵심 정의와 기준, 실무 범위 등을 제시하고 있습니다. 3. 전문간호실무 환경관리 전문간호...2025.05.07
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사회복지교육의 목적, 문제, 혁신방안2025.01.151. 사회복지교육의 목적 사회복지교육의 주요 목적은 사회정의 실현, 지식과 실천의 통합, 현장 중심의 교육입니다. 사회정의 실현을 위해 사회복지사의 윤리적 기준과 구조적 문제 해결 능력을 강조하고, 이론과 실천의 통합을 위해 다양한 교수 방법을 도입하며, 현장 실습과 전문가 초청 강연 등을 통해 현장 중심의 교육을 실시하고 있습니다. 2. 현재의 문제점 한국 사회복지교육은 자격주의와 전문가주의의 강화, 제한된 교과과정 자원으로 인해 여러 문제에 직면해 있습니다. 자격 취득을 위한 교육은 실질적인 실천 역량 향상을 저해하고, 교과과정...2025.01.15
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간호학개론 요약 2-1 <간호역사의 발달과정>2025.05.031. 간호학 역사 학습 목적 1. 세계사적 사건이 간호에 미친 영향 및 간호사업의 위치를 알기 위해 2. 간호지도자들의 상황대처방식에 대해 알기 위해 3. 오늘의 간호문제 해결방안을 얻기 위해 4. 미래 간호사업을 계획하고 설계하기 위해 2. 간호역사의 발달과정 간호 발달과정 = 문명 발달과정 자기 간호 ⇒ 가족 간호 ⇒ 종교적 간호 ⇒ 직업적 간호 ⇒ 전문직 간호 3. 원시(선사)시대 간호 가족 간호 모성애적 간호 자기종족 양육/보호 경험/풍습 간호 병의 원인은 악한 영혼 물활론(모든 건 살아 있다) 정령신앙(건강/질병까지 좌우)...2025.05.03
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전문간호사의 역할과 정책 4장 전문가적 간호실무 요약정리2025.05.071. 전문간호사의 직접 임상간호 특성 전문간호사의 직접 임상간호는 전체적 조망, 환자와의 동반자 관계 형성, 숙련된 임상적 사고와 기술 수행, 연구에 근거한 지도와 실기 사용, 다양한 건강과 질병 관리 접근 방법 등의 특성을 가지고 있다. 이를 통해 환자의 건강 치료 결과에 긍정적인 영향을 줄 수 있다. 2. 전문간호사의 직접간호 활동 전문간호사의 직접간호 활동에는 환자와의 관계 형성, 건강문제 이해, 건강 목표 설정, 치료 선택 조사, 진단 및 치료 제공, 교육과 상담, 추후 관리 계획 수립 등이 포함된다. 이를 통해 환자의 건강...2025.05.07
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간호전문직관 보고서2025.01.041. 간호전문직관 간호사가 본인의 직업에 대해 어떤 마음가짐을 가지고 업무에 임하는 것이 중요하다는 것을 깨달았습니다. 간호사는 환자에게 관심을 가지고 환자의 호소에 귀 기울이며 필요한 것을 스스로 발견하여 그에 대한 간호를 제공해 주어야 합니다. 최상의 간호는 환자에게 관심을 두고 주의 깊게 사정하는 것으로부터 시작될 수 있습니다. 2. 간호 전문성 함양 간호사로서 전문성을 함양하기 위해 배움에 적극적으로 임하는 자세가 중요합니다. 환자의 간호과정에 있어서 간호사의 판단이 중요하므로, 전문적인 지식을 지닌 간호사가 되고자 합니다....2025.01.04
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인력개발과 활용 리포트(인력자원개발 및 인력자원관리 영역 간 관계모형, 성인학습에 관해)2025.01.221. 인력자원개발과 관리 영역의 분류 및 관계 모형 인력자원개발의 주축은 교육훈련으로써 훈련개발, 경력개발, 조직개발을 요소로 한다. 인력관리영역은 인력자원에 대한 직무설계와 필요한 정원수 등을 계획함을 바탕으로 시험과 면접 등을 통해 채용하여 확보하고 유지 및 활용하는 것이다. 또한 인력 자체의 개별적인 경력관리와 함께 조직 전체의 발전을 위한 변화와 개발을 그 중심으로 한다. 인력자원관리와 개발의 관계 모형을 조직도와 같은 표로 나타낼 수 있다. 2. 인력자원개발 실무자의 역량 인력자원개발을 맡아 기획하고 실행하고 개발을 조력하...2025.01.22
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