총 53개
-
사회복지현장실습_사회보장체계(사회보험, 공적부조, 사회복지서비스) 중 한 가지를 선택하고 선택한 이유와 최근 사례(지난 1년간 뉴스, 기사, 영화, 드라마 등)를 들어 문제점을 제시하시오.2025.04.291. 사회복지서비스 사회복지서비스는 국가, 지방자치단체 및 민간부문의 도움을 필요로 하는 모든 국민에게 상담, 재활, 직업 소개 및 지도, 사회복지 시설 이용 등을 제공하여 정상적인 생활이 가능하도록 지원하는 제도입니다. 사회복지 서비스 대상은 정상적인 일상생활의 수준에서 탈락, 낙오 되거나 또는 그러한 우려가 있는 불특정 개인 또는 가족이며, 구체적으로 빈곤, 질병, 범죄 또는 도덕적 타락으로 나타나게 됩니다. 사회복지서비스의 목적은 정상적인 일반생활이 가능할 수 있도록 회복, 보전하도록 도와주는 것입니다. 2. 주거복지서비스 주...2025.04.29
-
사회복지사의 고유업무에 대하여 구체적인 예를 들어 논하시오2025.01.131. 사회복지사의 이해 사회복지사란 현대 사회에서 발생하고 있는 아동, 청소년, 노인, 여성, 가족, 장애인 등 다양한 사회적, 개인적 문제를 겪는 사람들에게 사회복지학 및 사회과학의 전문지식을 이용하여 문제를 진단, 평가함으로써 문제해결을 돕고 지원하는 업무를 담당하는 자를 말한다. 2. 사회복지사의 고유업무 사회복지사들은 기관의 성격과 담당하는 업무에 따라 역할을 수행하게 되는데, 사회복지 프로그램 개발 및 운영, 시설거주자의 생활지도, 사례관리 업무, 상담업무, 운전업무, 복지 관련 일반 행정 업무, 교육 및 재활 업무 등이 ...2025.01.13
-
청소년복지의 발전과정과 발전방향2025.01.111. 청소년복지 발전과정 청소년복지는 맹아기, 도입기, 전개기를 거쳐 발전해왔다. 맹아기에는 아동시설 인가, 아동노동 보호, 비행소년 보호 등의 초기 조치가 이루어졌다. 도입기에는 아동복리법 제정, 장애청소년 복지사업 실시, 미성년자 보호법 제정 등이 이루어졌다. 전개기에는 청소년 육성법 제정으로 청소년 정책 대상을 명확히 하고 국가 책임을 분명히 하였다. 2. 청소년복지 발전방향 청소년복지 발전을 위해서는 보편적 복지 확대 및 내실화가 필요하다. 의무교육 확대, 무상급식 제공, 학교 사회복지 및 청소년 활동 제도화, 진로지도 및 ...2025.01.11
-
사회복지법에 있어 사회복지사의 역할에 대해 설명하시오2025.05.151. 사회복지법 사회복지법은 형식적인 의미에서의 사회복지법과 실질적인 의미에서의 사회복지법으로 구분할 수 있다. 형식적인 의미에서의 사회복지법은 외적인 형식을 갖춘 제반 법규를 의미하며, 실질적인 의미에서의 사회복지법은 법의 내용, 규범 목적, 기능 등에 따라 법규에 포함된 공통된 법의 원리를 도출하는 방법으로 파악한다. 2. 사회복지법에 따른 사회복지사 역할 사회복지법에 따르면 사회복지사는 사회복지프로그램 개발과 운영, 시설 거주자 생활지도, 클라이언트에 대한 상담 업무를 수행하게 된다. 사회복지 전문가는 다양한 분야에서 사회복지...2025.05.15
-
평생교육프로그램개발_본인이 원하는 평생교육 대상을 선정하고 그들에게 필요한 내용영역을 선택하여 우리사회에 필요한 멋진 프로그램을 개발해 보십시오2025.05.131. 평생교육프로그램 개요 이번 과제는 내가 평생교육사로서 평생교육기관에서 근무하는 평생교육프로그램개발자로 가정하고, 내가 실무자로서 평생교육프로그램 개발계획을 작성하였다. 내가 개발하고 싶은 평생교육프로그램은 노인대상 평생교육프로그램이다. 우리나라는 급속한 노인인구의 증가로 이미 고령화 시대를 거쳐 초고령화 시대로 접어들고 있는 단계이고, 이로 인한 다양한 사회문제를 겪고 있다. 노인평생교육프로그램의 필요성은 노인들의 노후준비 부족, 사회적 관계 단절, 고독감과 우울증 등의 문제를 해결하고자 하는 것이다. 2. 평생교육프로그램 기...2025.05.13
-
지역사회와 지역사회복지의 개념2025.04.301. 지역사회의 개념 지역사회(community)는 지역공동체(human community)라는 의미를 내포하고 있으며, 지리적 경계와 공유된 관심 및 이해관계를 기준으로 다양하게 정의될 수 있는 공동체의 유형 개념으로 발전하였다. 문화, 언어적 자산을 공유하여 동질적 정체성을 갖게 하는 것이 중요한 문제이다. 2. 지역사회복지의 개념 지역사회복지(community welfare)는 지역사회의 문제를 예방하고 해결하기 위해 전문인력 또는 비전문인력이 지역사회에 적극적으로 개입하여 각종 제도에 긍정적인 영향을 주고자 하는 일체의 사회...2025.04.30
-
자선조직화운동(COS)와 인보관운동의 특징 비교 및 사회복지실천방법에 끼친 영향2025.01.061. 자선조직화운동(COS) 자선조직화운동은 1869년 런던에서 시작되었으며, 중산층 이상의 사람들을 중심으로 가난한 사람들을 가치 있는 사람과 가치가 없는 사람으로 분류하여 자격이 있는 사람들을 대상으로 전문적인 사회복지서비스를 제공하였다. 빈곤에 대해 개인의 도덕적 결함 또는 나태로 인해 발생했다고 보면서 자선의 오남용을 막고 빈민들이 의존하는 문화를 근절시키고자 하였다. 우애방문원들이 주축이 되어 빈곤한 사람들에 대한 개별 방문지도활동을 수행하다가 이후 유급 사회사업가로 활동하여 현재의 사회복지사의 전신이 되었다. 2. 인보관...2025.01.06
-
학교사회복지사의 지역사회 자원 활용2025.01.121. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 사회사업의 목적과 학교 교육의 목적을 상호 접목해 동시에 수행하는 과정이다. 이를 통해 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대한 개발할 수 있도록 도와주고 미래의 건전한 사회구성원으로 성장하고 발달할 수 있도록 최적의 교육환경을 제공해 주는 전문적인 사회복지이다. 2. 지역사회의 특성 본인이 거주하는 강동구는 서울의 동쪽 끝에 위치한 지역으로, 자연환경이 잘 보존되어 있고 문화적으로 발전하고 있다. 하지만 여전히 청소년 문화시설이 부족하고 서민층이 주류를 이루는 지역 특성으로 인해 방과 후 ...2025.01.12
-
학교사회복지론_1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 학교명, 주소, 학교현황, 해당 학교 및 지역의 지리적 사회적 특성을 기술하시오. 3. 해당 학교에서 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, 구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.2025.01.251. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적 학교사회복지는 교육 기관에서 학생들의 복지와 안녕을 증진시키는 데 초점을 맞춘 활동과 서비스를 의미한다. 이는 학교가 단순히 학문적인 지식을 전달하는 장소를 넘어서, 학생들의 종합적인 발달과 안녕을 책임지는 곳임을 인식하는 데 기반하고 있다. 학교 사회복지는 주로 학생들의 복지를 향상시키기 위해 다양한 서비스와 프로그램을 제공한다. 이는 학생들의 다양한 예방과 학습 어려움 등에 대응하고, 그들이 학교와 사회에서 성공적으로 적응할 수 있도록 지원한다. 심리적 상담, 교육적 지원, 학교 내 폭력...2025.01.25
-
상담과정 및 기법: 내가 살고 있는 지역사회의 가족친화적 제도(프로그램, 시설 등) 2가지 조사 및 의견 서술2025.05.121. 청소년 지도 과정의 어려움 선생님이 청소년 지도 과정에서 겪는 어려움에 대해 상담하는 내용입니다. 학생의 일관성 없는 행동으로 인해 어려움을 겪고 있으며, 선생님으로서 학생을 이해하고자 노력하고 있습니다. 상담자는 선생님의 직업적 윤리와 공감을 통해 라포를 형성하고 있습니다. 2. 층간 소음에 대한 갈등 윗집의 층간 소음으로 인한 갈등 상황입니다. 어머님은 같은 부모로서 이해하려 노력하지만 불편함을 느끼고 있습니다. 상담자는 자기개방을 통해 공감대를 형성하고 있습니다. 3. 비대면 사회 해제로 인한 근무 변화 코로나19 이후 ...2025.05.12
3 / 6
