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학교경영계획서 기재 예시2025.01.131. 학교 교육 목표 학교의 교육 목표는 '공부하는 학교'와 '푸른 학교'로 설정되어 있습니다. '공부하는 학교'는 열심히 공부하는 학생, 자기 연찬에 힘쓰는 교원, 학부모와 지역사회가 함께하는 학교를 의미합니다. '푸른 학교'는 푸른 숲이 조성된 청결한 학교, 학생에게 푸른 꿈을 심어주는 학교, 학부모와 지역사회에 자부심을 안겨주는 학교를 의미합니다. 2. 학교 교육 과정 운영 학교 교육 과정 운영의 기본 방침은 2015 개정 교육과정의 적극 실현과 학생 개인의 학력 수준에 따른 다양한 교육 기회 제공입니다. 주요 내용으로는 인문...2025.01.13
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교육 격차 해소를 위한 공교육 내실 방안2025.05.161. 교육 격차 현황 우리나라 교육은 경제성장 및 산업화 과정에서 양적 성장을 거듭하였으나, 그 결과로 인해 여러 가지 문제점들이 발생하였다. 최근 들어 이러한 문제점들 중에서도 가장 심각한 문제로 부각되고 있는 것이 바로 '교육격차'라고 할 수 있다. 현재 한국사회에서의 교육격차는 매우 심각한 수준이라고 할 수 있는데, 이로 인해 계층 간 이동성 저하, 사교육비 부담 증가 등의 부정적인 영향을 미치고 있다. 2. 공교육 내실화 방안 현재 학교 현장에는 많은 문제점들이 나타나고 있다. 학생들의 인성 함양보다는 입시 위주의 수업 진행...2025.05.16
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우리나라 교육에 관련된 신문기사 비판적 분석2025.01.081. 우리나라 교육의 문제점 우리나라 교육은 평가 중심이어서 학생들을 성적으로 줄 세우고 분류하는 문제가 있다. 이로 인해 학생과 학부모들이 좋은 평가를 받기 위해 사교육에 의존하게 되는 악순환이 발생한다. 평가 위주의 교육을 타파하고 학생들의 다양한 능력을 인정하는 방향으로 교육 체계가 변화해야 한다. 2. 대학 입시 제도의 문제점 우리나라의 대학 입시 제도는 수능 성적과 내신 성적 위주로 운영되어 왔다. 이로 인해 학생들과 학부모들이 성적 향상에 열을 올리게 되었고, 사교육 시장이 확대되었다. 대학 입시 제도 자체가 바뀌지 않는...2025.01.08
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유럽 중세 교육의 문제점과 시사점2025.05.071. 중세 유럽 교육의 특징 중세 유럽의 교육은 교회와 종교 기관에 의해 주도되었으며, 초등교육, 중등교육, 고등교육의 세 단계로 구성되었다. 초등교육은 문법, 논리, 수사학에 중점을 두었고, 중등교육은 수학, 기하학, 음악, 천문학에 초점을 맞추었다. 고등교육은 신학, 법학, 의학 등 성직자 교육에 초점을 맞추었다. 2. 중세 교육의 문제점 중세 교육의 주요 문제점은 다음과 같다: 1) 일반 대중의 교육 접근성 부족 - 교육은 주로 귀족과 성직자 계층을 대상으로 하였다. 2) 교육의 질 저하 - 교사들의 적절한 훈련과 자원 부족,...2025.05.07
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방과후교육의 필요성과 프로그램유형2025.05.051. 방과후 교육의 정의 방과후 교육이란 정규 학교 수업 이외 시간에 학생들에게 다양한 학습 기회를 제공하기 위한 활동으로서 방과후학교 프로그램 운영 및 관리 업무를 말한다. 즉, 학부모들이 사교육비 부담을 덜기 위해 마련된 제도로서 초등학교에서는 특기 적성교육, 중학교에서는 교과 보충학습 중심으로 실시되고 있다. 2. 방과후 교육의 문제점 최근 방과후 학교 프로그램 중 일부 교사들이 학생들에게 성적 향상을 강요하고 폭력을 행사했다는 신고가 접수됐다. 피해 학생 부모들은 교사들의 폭력과 부적절한 행동에 대해 문제를 제기했지만, 가해...2025.05.05
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입학사정관의 눈에 번쩍 띄는 개성적이고 창의적인 행동특성 및 종합의견 예문2025.05.161. 탐구 능력 공학 관련 동아리에서 활동하면서 진행한 NIE 활동에서 탐구과제를 직접 설정하고 관련 서적이나 인터넷으로 상세한 조사과정을 거쳐 체계적으로 활동을 마무리하는 등 관심사와 관련하여 태도가 대단히 열정적이고 추진력이 탁월함. 2. 책임감 학교체육관 정리 및 청소를 담당하여 항상 빠짐없이 성실하게 자신의 임무를 이행함. 본인이 지속해서 청소함으로써 청결함의 유지는 물론 혹여나 발생할 수 있는 크고 작은 사고를 미리 방지하고 학교의 안전에 이바지한다는 올바른 책임감을 느끼고 청소가 끝난 후에도 체육관 곳곳에 분실물이나 학생...2025.05.16
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교육 기회의 불평등과 사회적 문제2025.01.211. 학원과 사교육의 차별성 학원에서 제공하는 수업은 학교에서 배우는 것과는 차원이 달랐다. 학원에서는 시험에 직접적으로 도움이 되는 심화된 내용과 문제 풀이 방법을 가르쳤고, 이는 시험 성적에 큰 차이를 만들어냈다. 학원에 다니는 친구들은 학습의 폭이 더 넓었고, 더 높은 수준의 문제에 익숙해졌지만, 경제적 이유로 학원을 다니지 못한 학생들은 학교에서 제공하는 수업만으로 모든 것을 해결해야 했다. 2. 학원 유무에 따른 성적 격차 수학과 영어 같은 주요 과목에서는 학원 수강 여부에 따라 성적이 극명하게 갈렸다. 학원에 다니는 친구...2025.01.21
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눈에 번쩍 뜨이는 행동 특성 및 담임 교사의 종합의견 예문2025.05.161. 학업열의 수학, 과학 등 이공계열의 과목에 대한 열의가 높은 학생임. 과학은 탐구활동에 적극적이고 자신이 얻은 지식을 활용하여 적용하는 모습을 보이며 수학은 기본 개념을 정리한 후 심화 문제를 통하여 문제 해결 능력을 향상하는 등 진취적인 학생임. 특히 겨울방학 방과 후 학습에 모든 과목을 한 번도 빠지지 않고 참여하는 등 열정이 뛰어난 학생임. 2. 자기 주도성 단 한 번의 결석, 지각도 없이 야간자율학습, 방과 후 학습에 성실하게 참여하였고 학습 과정에서 모르는 내용이 나오면 교과 선생님께 질문을 통하여 직접 해결하는 등 ...2025.05.16
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인공지능(AI)이나 최첨단 교육시스템을 활용한 교육사례 조사2025.01.191. 인공지능과 교육 교육에 있어서의 인공지능은 도구로서의 AI와 내용으로서의 AI로 나눌 수 있다. 도구로서의 AI는 AI기술을 교육 방법이나 환경에 적용하는 것을 말하고 내용으로서의 AI는 교육내용이 인공지능이 되면 인공지능에 대해 배우는 것을 말한다. 인공지능을 이용해 학습활동을 돕고 학생의 상황에 맞는 다양한 과제를 설정하고 어려운 과제는 실시간으로 도움을 줄 수 있다. 개인 맞춤형 학습, 학생의 상황에 맞는 실제적이고 다양한 학습활동 제공 등이 가능하다. 2. AI 디지털 교과서 디지털교과서는 기존 교과내용에 용어사전, 멀...2025.01.19
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데이터과학과 지원 맞춤형 세특 기재 예시2025.01.101. 세계 지리 매사 적극적인 태도와 과목에 대한 높은 이해도를 바탕으로 수업에 참여함. 자신의 관심사와 교과 내용이 결합한 도서를 직접 찾아 읽는 모습을 통해 학습에 대한 높은 열의를 관찰함. 아랍 에미리트의 기후와 지형적 특징을 활용해 로고를 제작함. 국기의 색, 상징물, 영토의 형태 등을 두루 조합하여 로고를 제작하는 모습에서 과제에 대한 열의와 문제해결 능력을 관찰함. 또한 해당 국가에 대한 꼼꼼한 조사 결과물을 통해 뛰어난 정보 처리능력을 확인함. 2. 물리학 학업 성취도가 매우 높으며 수업 내용의 맥락을 이해하는 능력도 ...2025.01.10
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