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(A+) 간호학과 비판적사고 자신의 SWOT 분석2025.05.141. SWOT 분석을 통한 자기 이해 SWOT 분석을 통해 자신의 강점, 약점, 기회, 위협 요인을 파악하고 이를 바탕으로 미래를 대비하는 전략을 수립하였다. 자신에 대한 이해를 높이고 목표 달성을 위한 구체적인 계획을 세웠다. 2. 간호사 및 보건교사 꿈 실현을 위한 단기 및 장기 목표 간호사와 보건교사라는 두 가지 꿈을 가지고 있으며, 이를 실현하기 위한 단기 목표로 교직이수와 국가고시 합격을, 장기 목표로 부모님 모시고 여행가기와 환자 및 학생들을 위로하는 웹툰 제작을 계획하였다. 3. 온라인 수업과 봉사활동의 어려움 극복 코...2025.05.14
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상황학습이론에 대해서2025.05.101. 상황학습이론 상황학습이론은 학습에 있어서 실제 상황의 중요성을 강조하며, 실생활에 유용한 지식이나 기능을 습득하는 것을 중시합니다. 이 이론은 경험과 유의미한 연결고리를 구성하고 지식, 기능, 경험 간의 연결을 촉진하기 위한 맥락의 중요성을 강조합니다. 또한 학문적인 지식과 실세계 간의 격차를 극복하고자 하는 이론입니다. 2. 앵커드 수업모형 앵커드 수업모형은 상호작용을 통해 공통의 이해를 개발해 나가는 것을 강조합니다. 학생들에게 관심의 대상이 되는 문제나 쟁점들이 들어 있는 이야기, 모험담, 상황 등을 중심으로 이루어집니다...2025.05.10
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상황학습이론2025.05.101. 상황학습이론 개념 상황학습이론은 학습에 있어서 실제 상황의 중요성을 강조하며, 실생활에 유용한 지식이나 기능을 습득하는 것을 중시합니다. 이 이론은 경험과 유의미한 연결고리를 구성하고 지식과 기능, 경험 간의 연결을 촉진하기 위한 맥락의 중요성을 강조합니다. 또한 학문적인 지식과 실세계 간의 격차를 극복하고자 하며, 다양한 구체적 사례를 접하게 함으로써 지식의 전이를 촉진하고자 합니다. 2. 앵커드 수업모형 앵커드 수업모형은 상호작용을 통해 공통의 이해를 개발해 나가는 것을 중시합니다. 학생들에게 관심의 대상이 되는 문제나 쟁...2025.05.10
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상황학습이론에 대한 정리2025.05.101. 상황학습이론 상황학습이론은 지식과 기술을 실제 상황에 적용하는 데 어려움을 겪는 학생들을 위해 제안된 이론입니다. 이 이론은 실생활에 유용한 지식과 기능을 습득하는 것을 중시하며, 경험과 유의미한 연결고리를 구축하고 지식, 기능, 경험 간의 연결을 촉진하기 위한 맥락의 중요성을 강조합니다. 다양한 구체적 사례를 접하게 함으로써 지식의 전이를 촉진하고, 시뮬레이션, 모의 실험법 등의 문제 해결을 요구하는 실제 상황을 제시하는 교수 방법을 사용합니다. 또한 협동적 상호작용을 중시하여 사회적인 교류가 학습의 중요한 요소라고 봅니다....2025.05.10
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상황학습이론에 대한 자료2025.05.101. 상황학습이론 상황학습이론은 지식과 기술을 실제 상황에 적용하는 데 어려움을 겪는 학생들을 위해 제안된 이론입니다. 이 이론은 학습에 있어서 실제 상황의 중요성을 강조하며, 실생활에 유용한 지식과 기능을 습득하는 것을 중시합니다. 또한 경험과 유의미한 연결고리를 구성하고 지식, 기능, 경험 간의 연결을 촉진하기 위한 맥락의 중요성을 강조합니다. 다양한 구체적 사례를 접하게 함으로써 지식의 전이를 촉진하고, 시뮬레이션, 모의 실험법 등의 문제 해결을 요구하는 실제 상황을 제시하는 교수 방법을 사용합니다. 협동적 상호작용도 중시합니...2025.05.10
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생활지도의 필요성과 목표의 중요성2025.05.121. 생활지도의 필요성 학교에서 학생들의 학습 활동 및 학교생활 전반은 교사의 지도하에 이루어진다. 따라서 교육과정 운영뿐만 아니라 교수학습 방법 등 전반적인 면에서 교사의 역할이 매우 중요하며, 그중에서도 생활지도는 가장 기본적인 업무라고 할 수 있다. 최근 교권 침해 사례가 증가하면서 교원들이 어려움을 겪고 있지만, 여전히 교직사회 내에서의 생활지도는 필수적이다. 대부분의 학생들이 미성숙한 상태로 입학하게 되며, 성장 과정 중 여러 가지 갈등상황에 직면하기 때문에 적절한 생활지도가 이루어져야 한다. 2. 생활지도의 목표: 인성교...2025.05.12
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말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 '서론-본론-결론'의 형식으로 정리2025.04.261. 말하기 수업의 설계 원리 효과적인 말하기 교육을 위해 교사는 말하기 교육의 목표를 잘 파악해야 한다. 말하기 교육의 목표는 구조화된 언어 연습을 기반으로 실제 의사소통 상황에서 말하기 과제를 수행하게 하여 유창하고 정확한 말하기 능력을 기르는 것이다. 교사는 학습자의 내적 동기를 부여하고, 유의미한 맥락에서 실제적인 표현을 사용하도록 장려해야 한다. 또한 적절한 교정과 피드백을 제공하고, 말하기와 듣기의 상호 관련성을 활용해야 한다. 교사는 학습자들이 의사소통을 시작할 수 있는 기회를 제공하고, 다양한 말하기 방법을 개발할 수...2025.04.26
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평생교육에서 교수설계의 필요성2025.05.151. 평생교육에서 교수설계의 필요성 평생교육은 학교 교육과 달리 전 생애에 걸쳐 계속되는 교육으로, 성인 학습자에게 적합한 형태로 제공되어야 한다. 평생교육 프로그램은 특정 연령층만을 대상으로 하는 것이 아니라 보편적이고 일반적인 성격을 지니기 때문에 여러 가지 제약 조건을 지니고 있다. 따라서 효과적인 평생교육 프로그램 운영을 위해서는 적절한 교수설계가 요구된다. 교수설계는 학습자가 교육목표를 달성하기 위해 필요한 지식, 기능, 태도 및 가치관을 습득하도록 하기 위하여 수업계획을 수립하고 실행하는 일련의 과정이다. 따라서 교수설계...2025.05.15
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영유아 교육과정의 구성 및 운영2025.05.051. 영유아 교육과정 구성 및 운영 방식 영유아 교육과정의 구성과 운영에는 다양한 방식이 존재합니다. 선생님 중심 방식, 아이 중심 방식, 문제 중심 방식, 놀이 활동 중심 방식 등이 대표적입니다. 각 방식에는 장단점이 있으며, 교사는 영유아들의 발달 단계와 특성을 파악하여 적절한 교육과정과 수업 방식을 선택해야 합니다. 2. 3-4살 영유아 대상 미술 교육 부분수업 계획안 제시된 부분수업 계획안에 따르면, 3-4살 영유아를 대상으로 한 미술 교육 수업이 5주에 걸쳐 진행됩니다. 교육 목표는 창의적 사고와 표현 능력 개발, 미술에 ...2025.05.05
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[수업지도안] 독서와 문법 중 다양한 관점의 독서 단원 공개수업지도안입니다. 학습 목표는 <죽음을 앞둔 환자의 생명, 계속 연장해야 할까요?>에 대한 자기 생각을 정리하여 말하기입니다.2025.05.051. 독서와 문법 이 수업지도안은 독서와 문법 교과의 다양한 관점의 독서 단원에 대한 공개 수업 지도안입니다. 학습 목표는 '죽음을 앞둔 환자의 생명, 계속 연장해야 할까요?'에 대한 학생들의 자기 생각을 정리하여 말하기입니다. 2. 토론 학습 이 수업은 토론 중심 학습 모형을 적용하여 진행됩니다. 토론의 과정, 규칙, 유의점 등을 설명하고, 학생들이 토론에 참여하여 자신의 의견을 말할 수 있도록 합니다. 3. 생명윤리 이 수업의 핵심 주제는 '죽음을 앞둔 환자의 생명, 계속 연장해야 할까요?'입니다. 이는 생명윤리와 관련된 주제로...2025.05.05
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