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스포츠 세계화로 인한 변화와 소외집단 문제 해결 방안2025.01.251. 축구의 세계화 전 세계에서 가장 인기 좋은 리그인 프리미어리그(EPL)의 세계화를 예로 들어 설명하였다. 1980년대 말까지 영국 축구는 위기에 빠져 있었지만, 1992년 프리미어리그 출범 이후 세계적 확대와 자본의 결합으로 유례없는 성공시대를 열었다. 프리미어리그는 현재 총 212개 나라에서 약 47억명이 시청하고 있으며, 세계 각국으로부터 값비싼 TV 중계권료를 받아 엄청난 수입을 올리고 있다. 2. 초국적 기구의 등장 IOC와 FIFA와 같은 초국적 기구들은 경기의 운영방식, 경기의 룰, 스포츠 정책 및 기타 관련활동에 ...2025.01.25
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로스만의 지역사회복지 실천 모델 중 사회 행동 모델의 장단점2025.01.201. 지역사회복지 실천 모델 로스만의 지역사회복지 실천 모델은 크게 3가지로 구분되며, 그 중 사회 행동 모델은 지역 내 거주자 가운데 소외되고 불이익받는 계층의 권리와 이득을 대변하고 그들의 복리를 옹호하는 것이 특징이다. 사회 행동 모델은 소외계층의 목소리를 한데 모아 그들의 권리와 이득을 통합해 대변한다는 측면에서 사회복지사의 역할이 중요하다. 하지만 개인이 아닌 집단은 권력구조와 각자의 이해관계에 따라 갈등이 유발되어 실행 과정이 어렵다는 단점도 있다. 1. 지역사회복지 실천 모델 지역사회복지 실천 모델은 지역사회 내에서 다...2025.01.20
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중국사회문화의 이해 ) 중국 집단시위는 사회변화를 이끌어내는 사회운동으로 발전할 수 있는가2025.04.271. 중국 집단시위의 현황 및 문제점 중국 정부는 종교 문제나 민족 문제와 같이 현재의 체제에 위협적인 시위에 대해 강경하게 대응하고 있으며, 개인 또는 개인적인 불만에서 비롯하여 집단으로 파생된 민생 시위에 대해서는 강경-온건 대응을 혼용하여 대응하고 있다. 중국 집단시위의 특징으로는 주로 개인의 경제적인 이익과 관련된 갈등이 대다수를 차지하고 있으며, 이러한 시위는 폭력적이고 파괴적인 경향이 두드러진다. 시위를 구성하는 구성원은 대부분 실업 노동자나 농민공, 농민 등 소외된 계층이 주도하고 있다. 2. 중국 집단시위의 변화 및 ...2025.04.27
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세계화로 인한 스포츠 산업과 리그의 변화, 그리고 소외된 집단에 대한 대안 모색2025.01.251. 세계화와 스포츠 산업의 국제적 팽창 세계화의 진전으로 인해 주요 스포츠 리그들이 전 세계적으로 팬 베이스를 확장하면서, 스포츠 팀들은 다국적 기업의 특성을 띠게 되었다. 이는 팀들이 국제 스폰서와 협력하고, 전 세계의 팬들을 대상으로 상품을 판매하며, 글로벌 방송권 계약을 체결하는 등의 활동을 통해 이루어졌다. 2. 스포츠 산업의 글로벌 경제 통합과 그 파급 효과 스포츠 중계권의 글로벌 판매는 클럽과 리그에 거대한 수익을 창출하며, 이는 스포츠 팀들이 국제적인 마케팅과 스폰서십을 확대하는 기반을 제공한다. 이러한 경제적 상호작...2025.01.25
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4차 산업혁명 시대의 사회적 변화와 대응2025.05.121. 4차 산업혁명 시대의 급격한 사회변동 4차 산업혁명 시대에는 디지털 기술의 발달로 인한 급격한 사회변동이 일어나고 있다. 특히 키오스크와 같은 무인화 시스템의 도입으로 인해 디지털 소외 계층이 발생하고 있다. 이에 대해 기능주의와 갈등주의 관점에서 원인과 결과를 분석할 수 있다. 2. 기능주의 관점의 디지털 소외 분석 기능주의 관점에서 보면, 디지털 기술 활용에 미숙한 계층이 정보 습득이라는 자신의 기능을 제대로 수행하지 못하면서 사회 체계의 균형이 깨지게 된 것이 디지털 소외의 원인이다. 이를 해결하기 위해서는 이들의 기술 ...2025.05.12
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소외계층의 평생교육 참여 전략 방향에 대한 연구2025.05.101. 소외계층의 의미와 실태 소외계층은 교육에 대한 접근이 불가능하거나 용이하지 않아 제대로 된 교육을 받지 못하는 계층을 의미한다. 연령이 높을수록, 소득과 학력이 낮을수록 평생학습 참여율이 낮아지며, 고용상태와 근로여건의 차이도 평생교육 참여에 반영된다. 우리나라의 성인학습 포용성 수준은 OECD 평균에 미치지 못하며, 특히 고령자와 저숙련 집단의 낮은 학습 참여율이 문제로 지적되고 있다. 2. 소외계층의 사회적 포용과 평생교육 사회적 포용은 개인과 집단이 사회에 완전히 참여할 수 있도록 하는 과정이며, 교육에 있어서는 학생의 ...2025.05.10
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소외계층참여전략 방향에 대해 제시하세요2025.05.121. 교육소외계층 평생학습사회에서 교육소외란 학습결핍, 학습왜곡을 함께 의미하는 것으로 인간이 자기학습능력을 획득할 수 있는 정도의 교육을 받지 못했다는 것을 의미하며 이와 함께 교육을 받았지만 그 과정에서 학습력 향상보다는 그로 인해 자기학습능력이 상당 부분 훼손된 경우를 의미하고 있다. 교육소외계층은 경제적 빈곤과 이와 관련된 이유로 인해 정규교육 기회를 가지지 못한 경우 또는 학업에 전념하기 어려운 사회적 빈곤 집단이라고 할 수 있다. 2. 소외계층참여전략 방향 평생학습에 소외계층이 적극적으로 참여할 수 있도록 하기 위해서는 ...2025.05.12
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사회문화 십자말풀이2025.05.131. 양적 연구 방법 경험적인 자료를 계량화하여 사회·문화 현상에 존재하는 보편성을 발견하는 실증적 연구 방법이다. 2. 사회화 기관 인간의 사회화에 영향을 미치는 기관으로, 공식적 사회화 기관과 비공식적 사회화 기관으로 구분된다. 3. 사회 집단 사회 구성원의 목적에 따라 공동사회(공동체)와 이익사회(결사체)로 구분할 수 있다. 4. 공식 조직 뚜렷한 목표를 중심으로 구성원의 지위와 역할이 명백하게 구별되고 체계화된 집단이다. 5. 인간 소외 인간이 인간성을 상실하여 인간다운 삶이 파괴되는 현상으로, 황금만능주의 등에 의해 인간성...2025.05.13
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소외계층의 교육참여전략 방향2025.05.021. 소외계층의 개념 교육 소외계층이란 저소득층 및 한부모가정 학생, 학교 밖 청소년, 장애인, 65세 이상 노인, 농어업인, 다문화가정, 북한이탈주민, 이주노동자 등 교육에서 신체적, 문화적, 사회적, 경제적인 원인으로 참여하기 어려운 집단을 의미한다. 2. 소외계층 교육지원 정책 정부는 소외계층에 대한 교육지원 정책으로 출발선 상의 교육격차 해소, 질 높은 교육 제공, 장애인 등 소외계층에 대한 교육지원 강화, 장애대학생 도우미 지원, 학교 밖 청소년 지원, 저소득층 학생 지원, 문해 및 학력보완 기회 확대, 소외계층 평생교육 ...2025.05.02
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지역사회복지실천모델을 중심으로 사회복지사의 역할에 대해 논하시오2025.05.131. 지역사회개발모델 지역사회개발모델은 지역사회의 역량 자체를 강화시켜 문제를 해결하고자하는 방법이다. 지역 자체를 개발하여 각 지역이 통합된 사회구조를 가질 수 있도록 만드는 것을 목표로 하며, 문제의 파악이나 해결에는 지역주민들의 참여가 중요하다. 이를 위해 지역의 지도자를 양성하고 협력적인 분위기를 조성하는 것이 중요하다. 사회복지사의 역할은 지역사회의 발전을 위해 힘을 보태고, 이들의 활동을 조정하며, 문제해결에 사용될 수 있는 기술을 전파하는 것이다. 2. 사회계획/정책모델 사회계획/정책모델은 지역사회에서 발생하는 다양한 ...2025.05.13
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