총 52개
-
생태 유아교육이 최근 한국 유아교육의 화두입니다2025.01.241. 바깥놀이 프로그램 아이들을 교실의 '밖으로, 밖으로 데리고 나가려는 노력은 생태유아교육 실천의출발점이다. 바랄놀이는 특별한 날만 하는 활동이 아닌 아이들의 일상생활이다. 흐린 날, 비오는 날, 추운 날도 가능하다.바깥놀이는 '뭔가 가르쳐야 한다.'는 부담감을 버리고 아이들의 흥미를 자연스럽게 따라가면 되는 것이고 일상생활로서의 바깥놀이를 통해 영유아가 자연을 통해 생명의 소중함을 느끼고 자신의 지식, 개념, 경험을 자유롭게 펼치게 된다. 2. 산책 프로그램 산책은 영유아가 온갖 자연물을 보고, 만지고, 듣고, 느끼는 체험적 교...2025.01.24
-
세종 국립수목원 답사보고서2025.05.021. 세종 국립수목원 세종 국립수목원은 산림청 주관으로 세종특별자치시 세종동 일원 중앙녹지공간 내에 65ha의 면적으로 조성된 수목원입니다. 2020년 5월 29일 준공되었으며, 2,450종 약 110여 만 본의 식물이 심어져 있습니다. 세종 국립수목원은 한국 전통정원의 특성과 한국미를 브랜드화하여 국가적 이미지 홍보자원으로 활용되고 있으며, 대한민국 산림문화와 녹화정책 등의 산림역사와 정책을 홍보하면서 도시민에게 휴식공간 제공 및 교육·체험프로그램을 운영하고 있습니다. 또한 대도시 도시열섬화 및 온대중부 산림유전자원과 관련된 다양...2025.05.02
-
학교폭력 및 집단따돌림 해결을 위한 새로운 접근2025.01.231. 학생 간 관계 회복 프로그램 학교폭력과 집단따돌림은 학생 간의 왜곡된 관계에서 비롯되므로, 학생들 간의 관계 회복을 위한 프로그램이 필요하다. 기존의 처벌 중심 접근에서 벗어나 상호 존중과 이해를 바탕으로 한 갈등 해결 능력 향상 프로그램을 도입해야 한다. 2. 사회적 가치관 변화 학교폭력 문제는 학교 내에서만 해결될 수 없으며, 사회 전체의 가치관 변화가 필요하다. 경쟁 중심의 문화를 극복하고 인간 존엄성과 상호 존중의 가치를 강조하는 교육과 캠페인이 이루어져야 한다. 3. 교육 시스템 개선 현재의 성적 및 결과 중심 교육 ...2025.01.23
-
자율활동 세특 기재 예시문2025.05.151. 자율활동 특기사항 생기부 기재 자율활동 특기사항 생기부 기재 예시를 통해 주제가 있는 수학여행, 세상 바라보기 활동, 양성평등 및 흡연 예방 교육, 정보통신 윤리교육, 금융 교육 등 다양한 활동에 참여하여 배운 점과 느낀 점을 정리하였다. 이를 통해 자신의 관심사와 가치관, 문제의식 등을 드러내고 있다. 2. 환경교육 및 독도 바로 알기 환경교육 특강과 독도 바로 알기 행사에 참여하여 환경문제와 독도 영토 분쟁에 대한 이해를 높이고, 이를 해결하기 위한 방안을 모색하는 등 사회 문제에 관심을 가지고 있음을 보여준다. 3. 한국...2025.05.15
-
경희대학교 빅뱅에서 문명까지 빅문 자연사박물관 탐방 보고서2025.05.101. 자연사박물관 자연사박물관은 자연의 역사, 즉 동물학, 식물학, 고생물학, 지질학, 인류학 등의 표본, 화석 및 그 밖의 자료를 수집, 보존, 연구, 전시하는 박물관이다. 우리가 사는 자연에 대한 지식을 익히고 간접적으로 체험하는 곳이어서 교육적으로 지극히 중요한 기관이기 때문에 필요하다. 2. 경희대 자연사박물관 경희대 자연사박물관 외에도 서대문 자연사박물관, 덕소 자연사박물관, 우석헌 자연사박물관 등이 존재한다. 3. 생명의 다양성 나비 표본들을 통해 생명의 다양성을 느낄 수 있었다. 나비의 종류가 매우 다양하고 각각 고유한...2025.05.10
-
아동과학지도 현장에 적용가능한 과학주제 선정 및 통합적 수업 계획안 작성2025.05.161. 동물 행동 양식 이해 본 연구에서는 초등학교 3학년 학생들에게 흥미로운 과학주제로 '동물'을 선정하였다. 동물들의 다양한 행동 양식을 관찰하고 그 이유를 탐구함으로써 생명체의 특성 및 자연환경과의 관계를 이해하고 과학적 태도를 함양할 수 있도록 하였다. 구체적인 주제로는 개의 꼬리 흔들기, 고양이의 발톱 가는 행동, 돌고래의 수중 호흡, 원숭이의 나무 생활, 침팬지의 도구 사용, 코끼리의 긴 코, 토끼의 큰 귀, 박쥐의 거꾸로 매달려 자는 행동, 뱀의 혀 날름거리기, 고래의 수면 위 호흡 등 10가지를 선정하였다. 2. 멸종 ...2025.05.16
-
2000년 이후 현대 관광시장의 변화에 따른 관광의 주요 유형2025.01.231. 2000년 이후 현대 관광시장의 변화 최근 관광트렌드가 전례 없는 방식으로 결합하고 상호작용하면서 관광산업에 유례없는 위협과 기회를 동시에 안겨주고 있다. 이러한 변화는 기업중심의 공급환경 변화와 관광객의 행태변화에 의해 유발되면서 다면적이고 복합적인 양상으로 전개되고 있다. 새로운 관광정책을 선도하기 위해서는 미래 트렌드의 불확실성에 촉각을 세우고 이에 대한 대응태세를 갖추는 미래주의 전략이 필요하다. 2. 관광의 주요 유형 관광의 주요 유형으로는 국적과 국경에 의한 분류(국내관광, 국제관광), 관광목적에 의한 분류(순수관광...2025.01.23
-
서울대 의대 합격생들의 자율활동 특기사항 생기부 기재 예시2025.05.131. 의·생명 캠프 참여 의·생명 캠프에 참여하여 연역적 탐구 방법에 따른 절차를 진행하고, 실험 결과를 분석하는 등 생명과학에 대한 깊이 있는 이해와 관심을 보였다. 또한 실험 과정에서 생명의 소중함을 깨닫고, 과학 기술의 발전이 인간 생활에 미치는 영향에 대해 비판적으로 사고하는 모습을 보였다. 2. 과학 캠프 참여 과학 캠프에 참여하여 드론 조종, 진화의 원리, 광합성과 태양전지 등 다양한 주제에 대해 탐구하고 실험을 진행하였다. 이를 통해 과학 기술에 대한 깊이 있는 이해와 관심을 보였으며, 실험 과정에서 발생한 오류를 분석...2025.05.13
-
생애주기별 산림복지의 필요성과 이에 따른 시설별 영역2025.05.091. 산림복지 산림복지는 지속가능한 산림경영, 산림서비스의 개발 및 공급, 산림 및 산림서비스에 대한 접근성 보장 세 가지 요소가 결합되어 구성되어 있다. 산림복지는 광의의 개념으로 보존과 조림을 통해 산림자원을 활성화하고 활용함으로써 사람들의 삶의 질을 향상시키는 지속 가능한복지 시스템으로 정의된다. 또한 협의의 개념으로 산림은 보편적인 욕구를 충족시킬 수 있으며, 생애주기의 다양한 단계에서 삶의 질을 다차원적으로 개선하고 모든 계층의 사람들의 요구를 충족시키는 자원의 제공자로 간주될 수 있다. 2. 생애주기별 산림복지의 필요성 ...2025.05.09
-
영유아의 과학교육을 통한 소양 개발과 과학적 지식 습득2025.01.021. 과학교육의 중요성과 영유아에게 길러주어야 할 소양 과학 교육은 영유아의 미래에 매우 중요한 역할을 합니다. 연구 결과, 영유아가 과학적 사고를 배우는 것은 문제 해결 능력, 창의성, 관찰력, 추론 능력 등 다양한 인지 능력을 향상시키는 데 도움을 줍니다. 따라서 과학교육을 통해 영유아에게 길러주어야 할 소양은 탐구적 태도, 문제해결 능력, 협력과 의사소통 능력 등입니다. 2. 유아의 생활 및 경험과 관련된 과학적 지식 습득 가능한 상황 유아의 생활 및 경험과 관련된 과학적 지식 습득 가능한 상황은 다양합니다. 자연관찰, 실험 ...2025.01.02
3 / 6
