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사회복지정책과 경제성장의 관계 분석2025.11.161. 복지가 성장을 저해한다는 주장 효율과 형평의 논리에 기반한 주장으로, 공공부문의 복지지출 증가가 산업생산부문의 인력과 자본을 감소시키고, 복지수혜자의 근로의욕 약화, 납세자의 가처분소득 감소로 근로동기 저하, 민간저축 감소로 인한 투자 감소, 그리고 높은 조세 부담으로 인한 기업의 해외이전을 초래한다고 주장한다. 2. 복지와 성장의 선순환 주장 복지제도가 시장실패를 보완하며, 불황기에 수요를 늘리고 호황기에 수요를 억제하는 경기조절 역할을 한다. 또한 교육과 의료제공으로 인적자본이 향상되고, 사회서비스 제공으로 일자리가 창출되...2025.11.16
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한국어 초급 자음(1) 교수학습 지도안2025.11.161. 한글 자음 학습 초급 학습자를 대상으로 한글 자음 9개(ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ)를 읽고 쓰는 능력을 배양하는 학습 내용입니다. 교사의 발화를 최소화하고 몸짓을 활용하여 학생들의 이해를 돕습니다. 자음을 하나씩 읽고 따라하게 하며, 획순에 따라 쓰는 방법을 보여줍니다. 자음 카드를 이용한 순서대로 읽기, 무작위 읽기, 선택 활동 등 다양한 활동을 통해 학습합니다. 2. 자음과 모음의 결합 자음과 모음을 결합하여 음절을 만드는 방법을 학습합니다. 예를 들어 ㄱ+ㅏ=가, ㅅ+ㅜ=수 등의 결합 원리를 이해합니다...2025.11.16
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정약용: 조선 후기 실학자의 사상과 업적2025.11.141. 정약용의 생애와 학문 배경 정약용(1762-1836)은 경기도 광주 출생의 조선 후기 문신이자 실학자였다. 14세에 서울로 올라와 성균관을 거쳐 과거에 합격했으며, 정조의 총애를 받아 한강 배다리 가설과 화성축조의 거중기 창제 등을 이루었다. 신유사옥 때 천주교도로 몰려 귀양살이를 했으나, 진주 목사 부친 정재원에게 학업하고 이기환, 이승훈을 통해 성호 이익의 학문을 접하며 실학사상의 토대를 다졌다. 2. 정약용의 정치사상과 법치주의 정약용은 왕권강화론으로 붕당정치를 시정하되 민본주의적 왕도 정치 이념을 제시했다. 법의 제정과...2025.11.14
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만3세 아동 15명 관찰일지: 놀이와 일상생활2025.11.181. 일상생활 습관 형성 만3세 아동들은 식사 시 숟가락과 포크 사용, 화장실 이용 시 의사표현, 손 씻기 등의 기본생활습관을 습득하고 있습니다. 교사의 지속적인 지도를 통해 손으로 음식을 집는 것에서 식기도구 사용으로 전환하고 있으며, 배변 시 언어로 의사표현하는 능력이 향상되고 있습니다. 또한 가방 정리, 물 절약, 안전한 놀이 방법 등 생활 규칙을 이해하고 실천하려는 모습을 보이고 있습니다. 2. 사회성 및 또래관계 발달 아동들은 또래 친구들과의 상호작용을 통해 협력, 양보, 공감 능력을 발달시키고 있습니다. 역할놀이에서 친구...2025.11.18
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만4세 2학기 유아 관찰기록일지2025.11.141. 신체운동건강 영역 만4세 유아들의 신체발달 관찰 기록으로, 징검다리 뛰기, 한 발로 서기, 점프하기 등 대근육 활동과 젓가락질, 숟가락 사용 등 소근육 발달을 보여줍니다. 식사 시간 바른 자세 유지, 의자에 앉기, 물 마시기 등 기본 생활습관 형성 과정이 관찰되며, 친구와 함께 신체활동을 하면서 협력과 경쟁 경험을 하고 있습니다. 2. 의사소통 영역 유아들이 교사와의 대화를 통해 새로운 개념(미디어, 보청기, 전기 도구 등)을 학습하고, 자신의 경험과 생각을 표현하는 모습이 관찰됩니다. 친구들과의 상호작용에서 요청하기, 설명하...2025.11.14
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고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.171. 안중근과 가족 안중근과 아들 안준생에 대한 깊이 있는 지식과 통찰력을 갖게 되었으며, 안준생의 삶을 부각시켜 하나의 상황 및 인물을 여러 시선으로 바라보는 통찰력을 보여줌. 연극 대본 작성에서 안중근이 가면을 쓰고 재판관이 되어 안준생을 심문하는 아이디어를 제공하고, 안준생의 역할을 맡아 실감나게 연기하여 청중에게 큰 호응을 얻음. 2. 인천학생문화회관 인천학생문화회관이 인현동 호프집 화재 참사를 계기로 청소년들의 놀이 공간으로 만들어졌음을 설명하고, 건물 뒤편의 추모석과 위령비에 대해 자세히 소개하여 역사적 교훈과 안전에 대...2025.01.17
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교육학개론: 교육철학과 교육과정 설계2025.11.121. 객관주의와 구성주의의 비교 객관주의는 지식을 고정되고 불변하는 것으로 보며 인간 외부의 완전한 지식을 학습자에게 전달하는 것을 교육으로 봅니다. 행동주의와 인지주의를 포함하며 교사 중심의 주입식 교육을 강조합니다. 반면 구성주의는 지식을 개인의 능동적인 인지 구성과정을 통해 사회문화적 상황 속에서 형성되는 것으로 봅니다. 피아제의 인지적 구성주의와 비고츠키의 사회적 구성주의로 나뉘며 학습자 중심의 능동적 참여를 강조합니다. 2. 2015 개정 교육과정 2015 개정 교육과정은 창의융합형 인재 양성을 목표로 합니다. 기존의 많이...2025.11.12
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자기이해보고서 정신건강간호학 case study A+자료2025.05.031. 나의 강점 및 약점 나의 강점은 다른 사람들의 이야기를 잘 들어주고 문제 해결에 도움을 주는 것이다. 약점은 상처를 잘 받고, 단호하지 못하며 거절을 잘 못하는 것이다. 이러한 강점과 약점은 간호사로서 긍정적이고 부정적인 영향을 줄 수 있다. 2. 가족구성원 가족체계도를 통해 나의 가족 구성원을 확인할 수 있다. 가족 밀착도를 보면 부모님과 밀접한 관계를 가지고 있음을 알 수 있다. 3. 나의 성격발달에 영향을 준 부모님 성격특성 아버지는 자상하고 배려심이 많은 반면 자기주장이 강하고 엄격한 편이다. 어머니는 공감 능력이 뛰어...2025.05.03
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만3세 9월 10월 관찰일지 발달평가2025.11.141. 기본생활습관 만3세 아동들의 식사, 배변, 정리정돈 등 일상생활 습관 발달을 관찰했습니다. 아동들은 교사의 지도 하에 식판을 받고 자리에 앉아 식사하며, 화장실 사용 시 스스로 옷을 내리고 배변활동을 수행합니다. 간식 후 그릇 정리, 수건 접기, 물통 정리 등 자기 물건 정리에 참여하며, 일부 아동은 독립적으로 활동하고 일부는 교사의 도움이 필요한 단계입니다. 2. 신체운동 및 대근육 발달 아동들은 줄 당기기, 블록 쌓기, 하키 활동, 점프, 발레 따라하기 등 다양한 신체활동에 참여합니다. 초기에는 힘의 조절이 어려워 넘어지거...2025.11.14
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만1세 9,10월 관찰일지 분석2025.11.141. 기본생활습관 발달 만1세 영아들은 숟가락을 이용한 자기 식사, 배변 훈련, 양치질 등 기본 생활습관을 습득하고 있습니다. 영아들은 교사의 지도 하에 스스로 물건을 정리하고, 화장실 사용 시 옷을 벗고 입으며, 양치질을 시도합니다. 개인차가 있어 반복적인 교육과 격려가 필요하며, 배변 표현 학습과 자조 능력 발달이 진행 중입니다. 2. 신체운동 및 대근육 발달 만1세 영아들은 걷기, 달리기, 기어가기, 구르기 등 다양한 신체 움직임을 시도합니다. 훌라후프 통과, 미끄럼틀 타기, 제자리 점프, 매트에서 구르기 등의 활동을 통해 대...2025.11.14
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