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경험학습과 전환학습의 개념과 대표학자들의 이론의 주요개념 설명 및 학습자의 학습관 서술2025.01.121. 경험학습 경험학습은 학습자가 직접 경험하는 활동을 통해 지식과 기술을 습득하는 과정을 말하며, 듀이와 콜브의 이론으로 발전했다. 듀이의 경험학습 이론은 '경험의 계속성'과 '상호작용'의 원리에 기초하며, 교육이 학습자의 경험을 반성적으로 성찰하고 새로운 지식을 구축하는 과정이 되어야 한다고 강조한다. 콜브의 경험학습 모델은 구체적 경험, 반성적 관찰, 추상적 개념화, 능동적 실험의 순환적 사이클로 구성되며, 학습자의 경험을 중심으로 한 교육 방법론을 제공한다. 2. 전환학습 전환학습은 메지로우와 프레이리에 의해 발전된 이론으로...2025.01.12
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아들러 학파의 상담 과정에서 초기회상과 사적 논리2025.01.061. 아들러의 초기 회상 아들러는 초기 회상이 개인의 삶에 근본적인 생활양식을 만들고 유사한 생각을 하는 틀을 제공한다고 말했습니다. 초기 회상에 대한 이미지가 현재의 삶에 영향을 미칠 수 있으며, 초기 회상을 해석하면 현재의 태도와 의도를 파악할 수 있고 개인의 삶의 방식이나 신념 등을 이해하는데 도움이 됩니다. 2. 아들러의 사적 논리 사적 논리란 한 개인이 세상을 바라보는 창으로써 개인의 사고방식, 가치관, 세계관에 대한 관점입니다. 사적 논리가 비건설적(파괴적)으로 작용하는 것을 기본적 오류라고 하며, 단정, 과장, 간과, ...2025.01.06
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인적자원개발론_1. 안드라고지와 관점전환 학습 2. 시스템적 사고와 디자인 씽킹 3. 애자일 코칭 4. 직무분석과 역량모델링 5. 지방소멸 6. 위인이론과 HRD리더십연구 7. SWOT분석과 BCG매트릭스 8. 조직 문화 유형 진단 도구_경쟁하는 가치 모형 9. 앙드레 고르의 3가지 노동분류 10. 디지털 디바이드의 3가지 층위2025.05.121. 안드라고지와 관점전환 학습 안드라고지는 성인교육학으로서 성인 학습을 바라보는 방식에 대해서 성인들은 자기 주도적으로 되어야 한다고 본다. 또한 이 관점은 전통적인 교육학의 패다 고지와는 대비되는 관점으로, 성인이 사회에서 그들의 역할을 충실히 해낼 필요성 또는 배워야 할 필요성을 학습 준비도 및 동기와 연계되는 것으로 고려한다. 이에 따라 관점 전환 학습이라는 것은 성인 학습자가 세상을 인식하고 해석하는 틀인 관점의 전환으로 학습자가 자신의 사고나 행위를 조정하기 위해서는 기존의 경험 해석의 틀을 바탕으로 실행하는 경험의 의미...2025.05.12
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하향처리의 과도한 사용과 최소화 방안2025.04.271. 하향처리 하향처리는 사람이 가지고 있는 개념, 기대, 기억이 대상 재인에 영향을 주는 현상을 말합니다. 상향처리와 함께 사람의 사고 방식을 구성하며, 과도한 하향처리는 정확한 판단을 어렵게 만들 수 있습니다. 2. 과도한 하향처리 사례 내가 쓴 글을 읽을 때 오탈자를 발견하기 어려운 것은 과도한 하향처리의 사례입니다. 자신이 작성한 내용에 대해 객관적으로 확인하지 못하고 기존 지식에 의존하게 되는 현상입니다. 3. 과도한 하향처리 최소화 방안 메타인지 능력 향상, 다양한 읽기 방법 시도, 타인의 관점 고려 등을 통해 과도한 하...2025.04.27
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Beck의 인지행동치료에서 우울증 환자의 자동적 사고 논박2025.04.291. 인지 삼제 인지 삼제는 우울증 환자가 자신, 세계, 미래에 대해 가지는 부정적인 인지 패턴을 의미한다. 이는 자신에 대한 부정적 견해, 경험에 대한 부정적 해석, 미래에 대한 부정적 예측으로 구성된다. 이러한 인지 삼제를 논박하기 위해서는 각 요소에 대한 새로운 관점을 제시하고, 실패의 정도가 크지 않음을 인지시키며, 세상과 미래에 대한 긍정적인 측면을 찾아내어 인지도식을 전환해야 한다. 2. 자동적 사고 우울증 환자들은 생활사건의 의미를 부정적으로 해석하고 다양한 인지적 오류를 범한다. 이는 과거 경험을 일반화한 인지도식에 ...2025.04.29
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자기주도적 학습론과 전환학습론의 성인학습 및 교육에 대한 시사점2025.01.161. 자기주도적 학습론 자기주도적 학습론은 학습자가 자신의 학습 목표를 설정하고, 학습 방법과 자원을 선택하며, 학습 과정을 스스로 평가하는 능동적인 학습 방식을 강조합니다. 이는 학습자가 자신의 경험과 필요에 맞추어 학습 계획을 수립하고 실행하는 과정을 중시하며, 학습자의 자율성과 책임감을 높이고 학습 동기 부여에 긍정적인 영향을 미칩니다. 2. 전환학습론 전환학습론은 성인 학습자가 기존의 신념이나 관점을 변화시키는 과정을 설명하는 이론입니다. 학습자는 자신의 경험을 반성하고, 새로운 정보나 경험을 통해 기존의 사고 방식을 재구성...2025.01.16
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Beck의 인지행동치료에서 우울증환자의 자동적사고인 인지삼제 논박2025.04.271. 우울증 환자의 자동적 사고 우울증 환자들은 자신, 세상, 미래에 대한 부정적이고 비관적인 자동적 사고를 가지고 있다. 이를 인지삼제라고 하며, 이러한 부정적 사고가 우울증 증상을 악화시킨다. 따라서 이러한 부정적 자동적 사고를 긍정적 또는 중립적 사고로 전환하는 것이 인지행동치료의 핵심이다. 2. 인지삼제 극복 방법 부정적 자동적 사고를 극복하기 위해서는 부정적 사고의 타당성과 현실성을 점검하고, 긍정적 사고로 전환하는 노력이 필요하다. 구체적으로 부정적 생각을 의식적으로 바꾸어 생각하고, 자기 칭찬을 통해 자부심을 회복하는 ...2025.04.27
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특수교육에서 전환교육의 중요성2025.05.101. 전환교육의 중요성 특별한 교육이 필요한 학생들에게 학교에서 방과 후 생활로의 전환은 독특한 도전과 복잡성을 제시할 수 있다. 전환교육은 이러한 학생들에게 다양한 전환을 탐색하는 데 필요한 기술, 지식 및 지원을 제공하여 성공적으로 성인으로 전환하고 추가 교육, 취업 및 독립적인 생활을 할 수 있도록 돕는다. 2. 전환교육의 목표 전환교육의 1차 목표는 특별한 필요가 있는 학생들을 위해 독립성, 자기결정권, 의미 있는 사회참여를 촉진하는 것이다. 개별화된 전환 계획을 통해 학생의 방과 후 목표를 파악하고 이를 달성하기 위한 단계...2025.05.10
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전조작기 사고의 특징2025.05.121. 자아중심적 사고 유아가 언어, 사고, 행동에 있어서 다른 사람의 역할과 견해를 고려할 줄 모르고, 다른 사람도 자신과 동일할 것으로 생각하는 사고이다. 피아제의 세 산 실험에서 유아는 자신의 관점에서 산의 모양을 설명하며, 숨바꼭질놀이 시 자신이 안 보이면 다른 사람도 안 보인다고 생각한다. 2. 상징적 사고 여러 가지 사물이나 상황 등을 상징적인 형태로 전환하는 사고이다. 병원을 보면 청진기나 주사를 연상하며, 개 그림을 보면 '멍멍' 소리를 내거나 털이 있고 네 개의 다리와 꼬리가 있는 동물임을 알게 된다. 3. 전환적 추...2025.05.12
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우울증 환자의 자동적 사고인 인지 삼제 논박 및 극복 방안2025.05.121. Beck의 인지치료 Beck의 인지치료는 우울증 환자의 자동적 사고인 인지 삼제를 치료하는 접근법이다. 인지치료는 인간이 자신의 문제를 이해하고 해결할 수 있는 능력을 가지고 있다고 전제하며, 우울증 환자의 부정적 자동적 사고를 수정하는 것이 핵심이다. 상담자는 내담자와의 상담을 통해 왜곡된 사고를 인식하고 현실적으로 검증하도록 돕는다. 2. 인지 삼제 인지 삼제는 우울증 환자에게서 나타나는 자기 자신, 자신의 경험, 미래에 대한 부정적이고 비관적인 사고 경향성을 의미한다. 우울증 환자는 자신을 부정적으로 보고, 세상을 장애물...2025.05.12
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