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소방안전을 공부하는 이유(목표달성 전략, 마일스톤)2025.01.241. 소방안전 공부의 이유 소방안전은 단순한 학문 이상의 의미를 지닌다. 이는 단순히 개인의 안전을 지키는 데 그치지 않고, 가족, 친구, 이웃 등 우리 사회 전체의 안전을 지키는 기본이 된다. 또한 화재 예방과 대처 능력을 갖추는 것은 긴급한 위기 상황에서 나와 타인의 생명을 보호할 수 있는 힘을 기르게 한다. 2. 소방안전 공부의 목표 및 전략 소방안전을 공부하는 궁극적인 목표는 안전한 환경을 조성하고, 화재 발생 시 적절하게 대응할 수 있는 능력을 갖추는 것이다. 이를 달성하기 위해선 기초 지식 습득, 실습을 통한 기술 강화,...2025.01.24
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이태원 압사 사건 - 재난 보고서2025.05.151. 압사 사고 압사는 압력에 의해 사망하는 것으로, 주로 많은 사람들이 모여있는 곳에서 발생한다. 압사 사고의 원인은 주로 비상구가 부족하거나 축제 등으로 많은 인파가 몰리는 상황에서 발생한다. 압사 사고 시 사망의 주요 원인은 숨을 쉴 수 없게 되어 질식사하는 것이며, 예방을 위해서는 인파가 몰리는 곳을 피하고 신속한 대피가 필요하다. 대처 방법으로는 안전거리 확보, 방어 자세 취하기, 주변인과 협력하여 대응하는 것 등이 있다. 2. 이태원 압사 사고 2022년 10월 29일 서울 이태원에서 발생한 압사 사고로 156명이 사망하...2025.05.15
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인화성 물질 근처 용접 작업 안전 체크리스트2025.01.131. 화재 안전 절차 확인 용접 작업을 시작하기 전에 화재 안전 절차를 준수하는지 확인한다. 2. 화재 방지 장비 및 소화기 확인 적절한 화재 방지 장비 및 소화기가 용접 작업장에 준비되어 있는지 확인한다. 3. 가연성 물질 유무 확인 용접 작업장 주변에 가연성 물질이나 기체가 있는지 확인하고, 가능하다면 제거한다. 4. 화재 경보 장치 및 비상 탈출구 확인 용접 작업장 주변의 화재 경보 장치와 비상 탈출구가 작동 가능한 상태인지 확인한다. 5. 화염 및 열 발생 작업 최소화 용접 작업에서 화염 및 열을 발생시키는 작업을 최소화할 ...2025.01.13
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인화성 물질 근처에서 용접작업 시 안전 점검 체크리스트2025.01.131. 인화성 물질 식별 및 위치 파악 작업 환경 내에서 인화성 물질의 존재는 다양한 위험을 야기할 수 있으며, 이를 효과적으로 관리하는 것은 사업장 안전을 위해 필수적이다. 특히 용접 작업과 같이 고온의 활동을 수행할 때는 인화성 물질에 대한 식별과 위치 파악이 더욱 중요하다. 이를 위해 체크리스트 방법을 활용하여 위험을 최소화하고, 안전을 최대화하는 절차를 마련하는 것이 요구된다. 2. 안전 조치 및 예방책 작업장에서의 안전은 우선적으로 심도 있는 점검과 철저한 준비에서 시작된다. 용접 작업은 높은 온도와 불꽃을 다루기 때문에, ...2025.01.13
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ALOHA를 이용한 불산 유출사고시 피해범위 mapping2025.05.081. 불산 유출사고 불산 300kg이 1시간 동안 누출되었을 때 부경대학교 대연캠퍼스에서의 피해범위를 ALOHA 프로그램을 이용하여 분석하였다. 바람의 방향은 남풍, 풍속은 2m/s이며 온도, 습도, 대기안정도는 임의로 설정하였다. 분석 결과 ERPG-1, ERPG-2, ERPG-3 등급에 따른 위험 지역을 매핑하였다. ERPG는 화학물질의 공기 중 농도에 따라 구분되며, ERPG-1은 건강상 영향이 없는 수준, ERPG-2는 보호조치가 필요한 수준, ERPG-3는 생명 위험이 있는 수준을 나타낸다. 1. 불산 유출사고 불산 유출사...2025.05.08
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[운영계획서] 365일 학교안전사고예방교육 계획서로 중학교용입니다. 운영 계획서 작성이 죽기보다 싫으신 분들은 꼭 보시기 바랍니다.2025.05.051. 체계적인 학교 안전교육 학교 안전교육을 체계적으로 실시하여 학생들의 안전의식을 높이고, 안전한 교육 활동을 유지하고자 함. 교과 교육과정과 연계하여 안전교육을 실시하고, 현장 실습 및 체험 중심의 교육을 강화하며, 교원 대상 안전 연수를 실시할 계획임. 2. 안전한 학교 환경 조성 학교 내외의 인적 자원을 정비하고 관계 기관과의 협조 체제를 구축하여 학생들이 안심하고 다닐 수 있는 안전한 학교 환경을 만들고자 함. 학교 안전지킴이 조직을 운영하고, 학교 안전 위험성 진단을 실시할 계획임. 3. 교통안전 교육 교과 및 특별활동 ...2025.05.05
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3~5세 유아에게서 발생하는 사고 유형과 보육교사의 안전수칙2025.05.151. 유아 안전사고 유아는 호기심이 많고 활동적이지만, 여러 면에서는 미성숙하다. 그래서 위험상황에 대처하는 능력 또한 부족하여 사고가 발생할 수 있다. 새로운 것에 대한 호기심으로 손으로 만지려고 하는 행동이 많다. 물리적인 힘으로 인해 물체에 다쳐 사고가 발생한다. 뜨거운 물이나 물건에 데는 화상사고나 위험물질을 만져 상처를 입을 수 있다. 그리고 유아는 맛있어 보이는 것으로 오해해 맛을 보거나 먹으려고 한다. 약물이나 약품이나 세제로 인한 중독사고가 발생할 수 있다. 장난감이나 놀이기구에는 위험요인이 있을 수 있다. 날카롭거나...2025.05.15
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태풍 힌남노의 대비, 대응, 복구 과정2025.01.281. 태풍 힌남노의 대비 태풍 대비를 위해 라디오 구비, 자동차 이동, 비상식량 준비, 창문 테이프 부착, 비상연락망 및 대피소 위치 파악 등의 조치가 취해졌다. 특히 비상연락망 구축과 대피소 위치 알림 등이 중요했다. 2. 태풍 힌남노의 대응 태풍 대응을 위해 전국 공항의 300편 이상 항공기 결항, 버스와 열차 운행 중단, 해안가 주민 대피 권고, 주요 도로 통제, 학교 휴교 등의 조치가 취해졌다. 기상청은 태풍 정보를 실시간으로 제공하고, 한국수자원공사는 댐 방류를 통해 피해 최소화를 시도했다. 3. 태풍 힌남노의 복구 약 8...2025.01.28
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글로벌 SCM 위기대응전략: 실패에서 배우는 공급망 관리2025.11.171. 공급망 취약성 분석 및 비상계획 공급망 네트워크 내 취약점을 식별하고 중요한 의존성, 병목 현상, 취약한 연계를 평가하는 것이 중요하다. 공급업체 신뢰성, 운송 중단, 규제 변경, 지정학적 위험 등을 고려하여 대체 소싱, 백업 공급업체, 중복 물류 경로, 안전 재고 수준을 포함한 강력한 비상 계획을 사전에 개발해야 한다. 2. 소싱 및 제조 위치 다양화 단일 소싱 지역이나 공급업체에 대한 과도한 의존 위험을 완화하기 위해 생산 시설을 여러 지리적 지역에 분산시키고 새로운 소싱 시장을 개척해야 한다. 다양화를 통해 자연재해, 정...2025.11.17
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2023년 1월 1주 만0세 보육일지2025.11.121. 영아 발달 및 상호작용 만0세 영아들이 서로 마주보기를 시도하며 놀이를 경험하도록 지원했습니다. 신체놀이, 동화 감상, 블록 쌓기, 거울 탐색 등 다양한 활동을 통해 또래 친구에 대한 관심이 증가하고 있습니다. 영아들은 비언어적 방법으로 표현하며 친구 사진에 관심을 보이고, 친구에게 모자를 씌워주거나 손뼉을 치는 등 상호작용을 시도하고 있습니다. 2. 기본생활습관 및 위생교육 손씻기, 기침할 때 입 가리기, 양치질 등 기본생활습관 형성에 중점을 두었습니다. 간식 전후, 점심 전후로 거품비누를 사용하여 손을 깨끗이 씻도록 지도했...2025.11.12
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